陪伴孩子，有那么难吗？

付跃宏

2017年，导演陈可辛用手机拍的三分钟影片感动了亿万中国人。站台上母与子的那份等待，那份期盼，令我想起了孩子们成长的那些事。

2018年，春晚小品《真假老师》欢娱了亿万中国人。这个涉及孩子教育的小品，又令我想起了孩子们成长的那些事。

每个孩子有着独一无二的成长轨迹。基于出身环境的差异，孩子们的成长轨迹千差万别。成长过程中，父母都希望孩子健康快乐成长，并成龙成凤，但现实状况又可能跟希望有距离。父母的作为，也许会让孩子离希望更近一些。

香港第五任行政长官林郑月娥的育儿经验也许会给我们启示。林特首育有两子，全都毕业于剑桥大学。林特首的育儿观就八个字：陪伴是最好的教育。为了儿子，她甘愿放弃行政职务———为了便于亲自照顾儿子，她曾向香港政府申请降职调至伦敦办事处工作，因为两个儿子都考到英国了。林特首曾讲过一句话：“我两个孩子小的时候，我从来没有请一个工人，煮饭什么事都是我亲自做。我觉得这个很重要，孩子要感觉到妈妈是照顾他们的。”有付出就会有收获，孩子们没让她失望。

其实，在孩子的成长过程中，有三样东西至关重要，一是陪伴，二是示范，三是方法。其中，陪伴是孩子健康成长的第一助力。但是，有千千万万家长没有认识到这一点。在近二十年的学校管理实践中，我见过太多的“问题学生”。这些“问题学生”90%出自留守儿童家庭或单亲家庭。他们在心灵孤独与缺乏父母监管的状况下一步一步成了“问题学生”。2017年，一个林姓学生转入我校读八年级。入校不到一个月，他就惹了不少事。在處理过程中，我了解到，该生父母离异，其归母亲监管。母亲忙着做生意，没时间陪孩子。孩子无人监管，问题不断。我找孩子谈了两次，发现孩子本身没问题，问题在家长身上。例如，有一次，其母亲的手机让孩子带到学校了。孩子把手机借给班上同学，同学不小心弄丢了。母亲很生气，跑来学校，当众打骂孩子。事后，孩子再也不想来学校了。其母发短信给我说，孩子要转学。之后，我再也没见过孩子及母亲。这个教育事例被记入我的学生管理档案，我印象特别深，感到特别遗憾。2018年春晚，我看到小品《真假老师》，不由地想起了这位母亲及孩子。希望母亲也在看此小品，更希望她记住扮演者贾玲的那句话：我认为孩子最需要的是陪伴，不是钱。

父母的陪伴是不可替代的。隔代陪伴或老师陪伴来替代父母陪伴，都是不负责任的。王朔在《致女儿书》里写到有一次和母亲争吵，他问母亲：“你对我好过吗？我最需要人对我好的时候，你在哪儿？”万物一理，为儿为女，我衷心希望天下父母在孩子成长过程中不要留有遗憾。

陪伴是物质助力，更是心灵助力。孩子们的要求其实很简单，他可能并不在乎吃得好不好，有吃就行，也可能并不在乎穿得好不好，有穿就行。他们更在乎的是，和父母在一起，一起游戏，一起说话，一起吃饭。当他困惑时，父母第一时间给予指点；当他有困难时，父母第一时间给予援手；当他气馁时，父母第一时间给予安慰；当他成功时，父母第一时间给予表扬。千万不要变成王朔在《致女儿书》中写道的那样：“我不记得爱过自己的父母。小的时候是怕他们，大一点开始烦他们，再后来就是针尖对麦芒，见面就吵；再后来是瞧不上他们，躲着他们。”这真是亲情之痛，人生之痛。