中职学校体育社团创建与运行策略研究

田永红

摘 要：体育社团是中职学生一个重要的课外体育锻炼方式，体育社团从一定的角度来说是对中职院校体育教学的一个补充和完善。体育社团可以锻炼学生的身体素质，使学生更加健康。但是，中职学校体育社团要怎样去创建怎样去运行呢？本文就这方面内容浅谈一下本人的观点。

关键词：中职学校 体育社团 创建 运行策略

一、中职学校体育社团的创建原则

1.合法性原则

在创建中职学校体育社团时我们必须注意的是所做的一切必须符合相应的规章制度，同时也要遵从学院对体育社团的管理制度。这是最基础也是十分有必要的。体育社团内部的学生甚至一些指导老师也必须遵守学校的相关制度，在合法的基础正展开一些列体育社团活动。没有规矩不成方圆，只有严格按照规章制度办事儿，才能确保体育社团活动的合法性以及长期性，只有通过这样的方式中职学校体育社团才能更好的持续发展下去。[1]

2.合理性原則

（1）自愿参与原则

由于体育社团的创建就是学生由于共同的兴趣爱好聚集在一起而形成的。因此，在中职学校体育社团的创建过程中我们一定要秉持自愿参与的原则。学生可以根据自己喜欢的运动项目自愿的参与体育社团，可以参加一种或者多种体育活动项目。通过自愿参与的原则来调动学生加入体育社团的积极性，同时也可以带动学生的自主能动性。[2]

（2）形式多样性原则

创建体育社团的过程中，我们要对社团活动有一个整体的规划。在规划过程中我们要注意的是社团活动的内容必须要贴近我们生活，切近体育课程。在社团组织活动时，要以积极健康为社团活动的中心思想，在此基础上开展形式多样的活动内容，丰富学生的课余生活，让学生对体育锻炼永葆热情。在活动的过程中要注重培养学生的素质，注重强身健体和学生的社会实践，为学生更好的融入社会更好的发展打好基础，努力营造一个健康的学习、生活氛围。

（3）灵活、创新原则

体育社团作为一个社团本身而言就需要定期开展一些社团活动，但是，要想体育社团更红的发展我们就不能墨守成规，呆板的组织社团活动。可以灵活的安排活动时间以及活动地点，当然，也可以恰当改变社团活动的组织形式和方式，让同学能够轻松愉快的参加社团活动，有助于使体育社团活动多样丰富化，有利于社团的更好发展。[3]

二、中职学校体育社团的运行策略研究

1.加强体育社团管理

体育社团作为一个团体要想更好的持续性发展就必须有一套完善的管理制度，并且要保证该制度能够在现实生活中很好的实施。中职院校的学生普遍比较个性化，在管理方面本身就比较困难，他们对自身的约束能力都不是很好，因此，在中职学校体育社团的运行过程中，我们首先要做的就死完善已有的制度、管理规程，加强体育社团的整体管理以及对于社员的个人管理。体育社团是一个整体，是大家素质、能力的集中体现，社团管理是体育社团长久运行下去的基础，我们必须将社团管理切实落实下来，为大家营造一个良好的氛围。

2.加强社团整体能力

体育社团的成员都是因为热爱体育而聚集在一起的，体育对于他们而言是兴趣是爱好，但是，他们也许对很多体育项目并不是很理解，对于一些体育运动他们做的并不是很规范。因此，在体育社团的运行过程中，我们需要一些比较专业的人员来增强体育社的能量，来对我们的社员进行一些训练，让他们更加了解体育运动，进而提高体育社团的整体水平。当然，这种做法对学生也是极为有利的，学生可以接触专业的体育运动者，可以深层次的感受到体育的魅力，能够更好的做运动，更好的提高自己。

3.加强社团硬件设施

资源是进步的有力推动者，从体育社团的运行和长远发展来看，我们需要加强社团的硬件设施，应该多添置一些体育器材。俗话说“巧妇难为无米之炊”，体育器材没有，硬件设施更不上，体育社团谈何发展？只有体育设施充足，硬件设施完善，学生才能更好的锻炼身体，体育社团才能更好的开展一系列活动，才能促进体育社团发的更好发展。

4.加强社团技术应用

在体育社团的学习与交流中，由于人较多有时候教练教的整体效果就不是很好，有些社员可能跟不上教练的速度，久而久之，他们就会对自己失去信心，就会丧失对体育运动的热情，这非常不利于体育社团的发展，也非常不利于学生个人的发展。因此，在体育社团运行过程中我们需要加强社团的技术应用。例如，我们可以应用虚拟现实技术，该技术是多媒体与仿真技术结合产物，有比较好的交互性，对于体育社团更好的运行来说有比较大的帮助。对于一些比较有难度的运动来说，教练可以通过多媒体技术进行教学，可以多次设置慢动作教学，让学生从动作的分解中慢慢的学习，进而掌握完整的动作，同时，他们还能与虚拟的身体进行交互运动，感受身体各个部位的动作和发力状态，这样有助于学生理解以及切身体会，能更好的学习体育运动。

5.加强体育社员的参与能力

体育社团要想长久的发展下去就绝不能墨守陈规，而是需要不断地进行创新，不断地前进。在创新的过程中，规划、设计优势及其重要的部分，在这个过程中我们要适当的加强社员的参与能力。大家一起进行构思、设计、验证以及反馈，不管的修改，不断地评估，尽大家共同的能力去完善设计，去创造新的运动形式，更好的发展体育社团。由于体育社的社员对于体育都充满热情，他们对于体育也都有自己的观点和想法，在体育社团的运行和建设过程中，他们绝对会是一种很好的助力，能够给我们带来更多更有新意的想法和思路，我们要多给他们机会，多让他们发表自己的见解，汇集大家共同的智慧来更好的发展体育社团，体育社团是大家公共兴趣汇集的地方，也应该在大家的共同创建和爱护下才能更好的发展下去。

参考文献

[1]李麓.中职学校体育社团对学生课余体育锻炼的影响[J].学校体育学；2015年（第5卷）第25期.

[2]李钢.浅谈中职学校体育社团的组织建设[J]；探索与争鸣.2016年.

[3]魏茂林.中职学生体育社团开展的现状及对策研究---以神木职教中心为例[J].体育教育.2011年9月总第26期.