教学楼工程的施工管理要点及相关问题研究
2018-06-27闫峻
闫峻
摘要:随着我国教育事业不断发展,当今教育事业也在不断扩张,这就需要建设新的教学楼,作为一项更注重功能性的建筑,必须要保障教学楼的施工质量和工程安全,同时也要文明施工。基于此,本文重点探究教学楼施工管理的现存问题,进而提出教学楼的施工管理要点。
关键词:教学楼;施工管理;问题;要点
引言
市场经济不断发展也推动了教育事业发展,当今各大学校都在扩展规模,建筑项目也不断增多,从而造成管理跨度较大。对于教学楼来说,作为人群聚集地,必须要保证工程质量,减少工程在使用中的安全隐患。再者,当今新型教学楼都是以功能性建筑为主,教学区、办公区、公共区划分十分明显,是一座高质量、高标准的建筑工程。需要施工单位在工程技术、施工管理角度加强协调与配合,这是教学楼施工中不可忽视的一点,充分发挥施工管理的积极作用,保证工程质量与品质。
1、教学楼工程施工管理中的问题
1.1缺乏科学管理意识
很多教学楼工程在施工中过于强调成本管理,忽视了工程管理的综合性地位,特别是在科学管理上缺乏应有的意识,在管理中也产生了职责混乱、管理模糊,大大提高了教学楼工程的问题几率,降低了施工质量水平,反而影响了工程成本管理,如因质量问题而返工等。
1.2质量漏洞问题要素
工程质量漏洞是最为常见的问题,由于教学楼工程具有特殊性,除了寒暑假外,日常维修工作不得影响日常教学,教师跨度相对较大,这就需要保证工程质量。但实际施工中依然会遗留质量问题,包括工程渗漏问题、构件损坏、墙体裂缝、砖体脱落、防护栏质量差、室内环境不达标等。这些问题都会直接影响教学楼工程的功能和教学活动,需要加强对质量管理的重视程度。
1.3进度控制问题
施工进度会直接影响学校整体教育进度,但实际施工中依然会出现施工不及时的问题。第一,教学楼工程整体空间较大,很多材料、设备以及劳动力的投入不符合标准;第二,教学楼施工所涉及的专业、工种非常多,且多是交叉施工;第三,教学楼工程设计技术含量高,部分力量薄弱而影响整体施工进度。教学楼工程的特殊性决定了管理工作的特殊性,如果工程没有按期完成,一旦到了开学季节,往往会造成很大影响。
1.4安全管理问题
教学楼工程必须要保证安全,如果出现工程质量事故后果不堪设想。常见的安全管理问题有:第一,管理人员素质低,无法满足工程管理要求;第二,施工技术滞后,管理不规范;第三,施工人员安全教育不到位,没有事先预防;第四,施工现场安全管理不规范,没有严格按照图纸施工。
2、加强教学楼工程施工管理的要点与策略
2.1规范施工管理机构
由于教学楼工程的特殊性,这就需要設定安全管理人员,并对工作人员进行培训,在管理当中统一按照管理规范开展工作。实际施工中,需要项目经理和施工队伍进入到现场管理当中,构建自上而下的现场管理格局,保证管理部门的独立性,让管理人员了解在管理工作中的责任与义务,并构建各级管理体系,层层管理、层层落实。也要加强对教学楼工程现场的研究工作,每名管理人员都要严格遵守管理制度,这样才能够保证管理工作的科学性。
2.2完善图纸、明确功能
在施工前,需要全面审阅一遍图纸信息,包括会审、设计交底等,还有多媒体、智能广播系统的预留,这些都要在图纸中明确指出。工程必须要严格按照样板引路,相关构件、装饰必须在保证质量基础上再大面积施工。明确施工图纸的设计意图和功能标准,最大程度上做好事前预控工作,处理好土建和其他施工部门的关系,做好资源配置工作,保证施工可以正常进行。
2.3加强质量管理
质量管理作为施工管理的核心,必须要严格按照图纸和施工规范开展质量管理工作。认真监督每一道施工工序,开展层层检查工作,第一道施工环节检查合格后再开展第二道工序,及时发现问题、及时解决问题。检查通常是机械测量和人工检查相结合的方法,如果完成的工序出现了问题,需要重新施工,保证质量管理工作的权威性。每个施工企业都要构建一套完整质量检查监督体系。采用质检人员常驻现场检查质量、业主巡查施工现状、监理部门抽检工程质量,通过三个管理层级保证工程施工整体质量。
2.4施工进度管理
教学楼工程建设需要在指定时间完成建设,避免影响学校开展教学活动。施工材料作为工程进度管理的重要一环,需要在采购和检验时把好质量关,避免因为材料质量不合格而返厂影响时间,重点选择质优价优的材料。施工进度管理工作的重点就是制定施工计划,将计划划分成多个小节,保证每个小节都能够按照设定标准完成,并留有一定的时间弹性,以备不时之需。
2.5加强安全管理
构建安全教育培训体系,在不同施工阶段组织开展安全教育培训工作,全面普及安全教育相关知识,施工企业也要定期、不定期进行安全巡检和审查工作,严格按照图纸规范与标准开展安全检查工作,在安全层面上必须要“零容忍”不得有一丝马虎。并制定奖罚制度,如果出现安全问题直接找出相关责任人,并按照标准给予惩罚,尽可能的弥补过失。同时,要实施持证上岗制度,在培训完毕且考核合格后颁发上岗证,保证每名管理人员都经过系统培训。
结束语
综上所述,由于教学楼工程的特殊性,我们必须要全面提高教学楼工程施工管理质量,针对管理中容易出现的问题必须要提出相关解决对策,保证施工质量、进度、成本、安全,提高教学楼工程的经济、社会效益。
参考文献:
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