个性化护理模式在小儿护理中的效果分析

周燕华

儿科是医院中的一个重要科室，但由于收治的患儿身心发育并不健全，心理性格存在一定的特殊性，多数患儿在护理工作开展中，忍耐性较差﹑依赖性较强，无法有效配合医护人员护理操作，这对护理质量造成了一定的影响，并易引发患儿家属对护理工作的不满，为此我院结合以往的临床护理工作经验，将个性化护理模式应用到小儿护理中，并取得了较为满意的护理工作效果，现研究报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取我院儿科2017年1—12月收治的48例患儿作为临床调查研究资料，采用数字随机分组将患儿划为两组，其中观察组患儿24例，男患儿12例，女患儿12例，患儿年龄3～10岁，平均年龄为（5.2±1.2）岁，患儿采用个性化护理模式护理。对照组患儿24例，男患儿13例，女患儿11例，患儿年龄4～11岁，平均年龄（5.3±1.5）岁，对患儿采用常规护理模式护理，两组患儿一般资料有可比性，P＞0.05，差异无统计学意义。

1.2 护理方法

在本次临床调查研究中，对24例对照组患儿进行常规护理模式护理，对24例观察组患儿进行个性化护理模式护理，主要包括以下几个方面的护理步骤：（1）个性候诊护理：多数患儿在候诊的过程中，由于进入了一个陌生的环境，加深病痛的折磨，往往会表现的哭闹不止﹑烦躁不安，这对护理工作开展造成了一定的影响，为此要求在个性化护理中，结合患儿的身心特点，在候诊室中为患儿播放一些动画片，同时医护人员可以为患儿讲解一些故事，从而帮助患儿控制情绪。（2）个性心理护理：患儿环境适应下，疾病认知不足，会增加患儿的应激反应，从而影响护理治疗，为此我院要求护理人员，结合幼儿的实际情况进行心理护理工作，如对于一些比较胆怯的患儿，医护人员要给予更多的体贴与爱护，而对于个性比较强的患儿，医护人员应做到严宽并济，这样的个性化护理模式，可以更好的满足患儿心理需求，从而提升患儿护理配合程度[1]。（3）个性环境护理：在儿科护理中为患儿提供更加温馨的环境，可以更好的满足患儿身心需要，为此在个性护理中，除定时打扫病房﹑认知做好清洁消毒工作外，医护人员还应该结合患儿的身心特征，在病房之中张贴卡通图纸，并增设一些儿童玩具，通过温馨病房环境的营造，为患者休息及疾病康复提供保障[2]。（4）个性健康护理：健康护理教育在一定程度上，对护理疗效会产生直接影响，因此在个性化护理之中，我院要求医护人员要为患儿制定个性化的健康康复计划，同时为患儿家属发放健康宣传册，增进患儿家属对身体锻炼和饮食均衡﹑疾病预防方面的认知了解，从而为患儿健康恢复提供更好的保障[3]。

1.3 临床观察指标

本次临床研究中主要观察指标为：护理配合程度（十分配合﹑基本配合﹑不配合）。

1.4 统计学方法

采用SPSS 25.0软件分析数据，计量资料采用（均数±标准差）表示，组间比较采用t检验。计数资料采用χ2检验。P＜0.05为差异有统计学意义，详见表1。

表1 两组患儿护理配合程度比较

2 结果

比较两组患儿护理配合程度，观察组优于对照组，差异具有统计学意义，详见表1。

3 讨论

儿科是医院中非常重要的一个科室，并且当前的小儿疾病也越发复杂，但由于小儿身体及心理发育并不成熟[4]，因此患儿家长往往对患儿的疾病风险情况非常紧张，而患儿心智意识有限，因此在很多治疗护理措施患儿难以耐受，时常发生哭闹不止的问题，这就会对护理人员护理工作开展造成一定的影响，增加了治疗和护理的难度，容易引发医患纠纷问题，对医院儿科的声誉和信誉造成不良影响[5]。而传统护理模式，无法满足患儿生理和心理的需求，这严重的影响了儿科护理工作质量，而个性化护理作为近些年临床之中倡导的一种护理模式，以患儿的病情特点为出发点，并结合患儿的性格特殊和身心特点制定专属的护理工作计划，因此更有助于维持良好的护患关系，从而为患者的生命健康提供支持与保障[6]。

为此我院将个性化护理模式应用到小儿护理中，并对护理效果展开了临床资料调查。在本次临床调查研究中，我院抽选了48例患儿作为研究调查对象，分别对患儿进行了常规护理模式和个性化护理模式，并对患儿的护理配合程度进行了比较，通过上述调查数据可以发现，应用常规护理模式的对照组患儿护理配合程度为66.67%，应用个性化护理模式的观察患儿护理配合程度为91.67%，调查结果表示，个性化护理模式可以给予患儿更加亲切的人性化关怀，与患儿及家属建立良好的护患关系，从而提高提升患儿的配合程度，为儿科护理工作有效开展提供保障[7]。

综上所述，儿科疾病复杂，患儿护理配合依从性差，而个性化护理模式在小儿护理中的应用，可以更好的提升患儿配合程度[8]，赢得患儿及家属更多的理解与支持，有减少医患纠纷的作用。

[1] 牛巧宁． 个性化护理模式在小儿护理中的效果分析[J]． 临床医学研究与实践，2017，2（33）：195-196．

[2] 孟亚军． 小儿护理应用个性化护理模式的效果分析[J]． 大家健康（中旬版），2016，10（4）：14-15．

[3] 刘孝佐． 个性化护理干预对小儿肺炎支原体感染疗效的影响分析[J]． 世界最新医学信息文摘，2016，16（40）：242-243．

[4] 谢秀娟． 个性化护理在小儿手足口病感染急诊护理中的应用效果研究 [J]． 吉林医学，2016，37（6）：1555-1556．

[5] 黄娟娟． 个性化护理模式在小儿护理中的应用[J]． 医药前沿，2015，5（32）：261-262．

[6] 马瑞红． 个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的效果分析[J]． 中国医药指南，2016，14（12）：211．

[7] 刘彦兵，谭小敏． 个性化护理在小儿肺炎支原体感染中的应用分析 [J]． 世界最新医学信息文摘，2016，16（45）：277，281．

[8] 吴爱琴． 个性化护理联合健康教育在小儿手足口病感染防控教育中的应用效果观察[J]． 中国基层医药，2017，24（11）：1745-1748．