关于大学生网络信息可信度影响因素的研究

李子星

摘 要：伴随时代的进步和信息技术的发展并应用在生活中的各个领域，更加方便了人与人之间的沟通，让人们生活更加便利。而随着网络信息传播的快速化，如今面临众多问题，例如网络信息的可信度、网络信息的质量等。与此同时，在整体的网络信息传播过程中大学生是重要的参与者，而不同的大学生对于网络信息的可信度评价存在较大的差异，研究关于大学生网络信息可信度影响因素可以较为准确的得知网络诚信行为的发展方向和改进方向。

关键词：大学生；网络信息；可信度影响因素

一、大学生网络信息可信度影响因素研究意义

在有关资料分析中可以较为准确的得知近年来我国对于网络使用人口逐年增多，在2010年时国内上网人数就以达到了4亿多人，且覆盖到了国内的极大部分领域。但就目前来说，国内的大部分上网群体多数是年轻人，其中大学生就占有极大的比重，所以大学生对于国内互联网的发展和进步起到了极大的影响作用。

而伴随上网人数越来越多，人们以逐渐适应社会的变化和信息时代的到来，在购物、娱乐等多方面多领域已经离不开网络带来的便利性、适用性等的影响。在不断发展的网络信息技术中，大学生对网络信息技术的依赖程度极高，而大学生普遍缺乏对于网络信息可信度的认知，会对整体的网络诚信环境造成极大的影响[1]。所以要从大学生的角度出发，以大学生对网络信息的评价作为改变网络信息行为的方向。同时由于大学生的文化水平过高、身心较为年轻，对于新鲜的事物有较强的学习能力，所以对待网络信息可信度的评价较为科学和正确，以便可以更好的营造绿色健康的上网环境，并促进信息技术的发展和进步。

二、大学生网络信息可信度影响因素的问题研究

当前随着网络的普及和使用，同时也存在较多的问题和弊端，而其中极其重要的一点便是用户在上网的过程中对于网站的信息是否存在安全隐患、欺诈风险等较多的问题，而只有拥有具有一套较为科学正确的内心评价体系，才能较好的减少网络带来的風险性，正确的判断网络信息的可信程度。

而目前大学生对网络信息可信度的研究中存在较多的问题从而影响了可信度的不同。首先一点是由于网络信息极为广阔，基本覆盖了国内的所有领域，在新闻信息、商业信息、娱乐信息等多领域较为受到大学生的欢迎，但不同爱好和兴趣的大学生会对不同的网络信息感兴趣，从而判断其网络信息的可信度具有较大的差异。

另外一点，在不同区域的大学，由于地区、文化背景、人们普遍的性格等多方面具有差异，所以在不同地区大学中的大学生对于网络信息可信度产生较大的差异；而对于同一所大学中所在系院不同导致所学到的东西不同，进一步的对网络中不同信息的可信度造成差异；而不同性格、性别的大学生对网络信息的信赖程度不同，部分大学生用理性思维面对网络信息，还有部分大学生用感性的思维面对网络信息，所以导致对网络信息可信度存在较大的差异[2]。

三、大学生网络信息可信度影响因素的研究方法

大学生网络信息可信度影响因素的研究过程中，首先要使用较为科学正确的探究方法才能有效的探究大学生对网络信息可信度以及影响因素是否符合上述原因，以便更好的使大学生建立科学正确的态度来对待网络信息，从而有利于减少网络诈骗，以更好的建立一套较为科学的绿色上网环境。

而对于大学生网络信息可信度影响因素方法首先需要确立较为完整、准确、科学的网络信息可信度评价体系，通过全方面的了解和调查对于大学生每周或者每天上网的时间、上网的内容来进行有效的探究过程，有助于构建较为科学的问卷。

对于大学生的上网内容例如游戏、购物、观看视频等多方面进行较为详细科学的探究，才能有效的得知大学生上网的过程中是否获得有利的网络信息或者对生活的改变及网络所带来的便利。

只有利用较为准确科学的研究方法，才能较好的了解到大学生对于网路的依赖程度、对网络信息的可信程度，从定性分析和定量分析以及结合整体的调查结果总体的研究，才能较为全面的理解大学生网络信息的可信程度、影响因素和信任的原因，并进一步有效的进行研究。

四、大学生网络信息可信度影响因素的研究结果

而通过较为详细的调查问卷，得知了整体大学生在上网内容中最为信任的信息是生活资讯，例如健康知识、天气预报等，而普遍大学生最不信任的网络信息是娱乐信息，例如游戏广告、八卦信息等；而大学生对目前的四大媒体（电视、报纸、广播、网络）的信息信任程度中，极大部分的大学生对传统的三大媒体电视、报纸和广播的信息信赖程度较高并对于网络信息的信赖程度较低，只有少数大学生较为信赖网络信息[3]。而通过对于不同性别的大学生调查发现，普遍女生对于传统媒体电视的使用程度较高，而普遍男生对于看电视的时间很少，更倾向于网络的内容的使用，女生更倾向于对传统媒体的依赖，所以不同性别的大学生对网络使用不同以及对网络信息信任程度不同。

所以对整体的大学生网络信息可信度影响因素的探究来讲，在校大学生在四大媒体中对于网络信息的可信程度最低并且远远低于电视、广播和报纸的信息；而不同大学生由于上述方面的不同对网络信息的信赖程度也存在较大的差异，并且通过较为科学的分析可以有效得知大学生对于网络信息的可信程度主要的影响因素便是信息的类型，整体大学生对于网络信息的类型不同从而对其的信赖程度不同；另外的影响因素便是对上网内容的依赖程度呈正比例的关系，大学生对上网的依赖程度较高的情况下便会对网络的信任度较高，而正是由于大学生对网络的依赖程度高所以导致的网络信息对其具有较大的价值性。

综合研究分析后得出的结果表明，在今后大学生的信息素质树立过程中，应该科学正确的帮助大学生确立正确科学的对于网络信息的评价体系，所以应当注重大学生对于网络搜索工具的结合使用，用正确科学的方法来寻找较为正确的网络信息，才能够在今后的网络信息使用中有效、客观的辨别网络信息的真假。

总结：随着时代的发展和网络的普遍使用，当前网络信息存在一定的问题和弊端，而通过对大学生网络信息可信度影响因素的研究，可以较好的掌握了大学生对网络信息的可信程度，从而有助于大学生提升自身的整体信息认知并有效促进优质网络环境的构建。

参考文献：

[1]谈研究生的网络依赖及其对策[J]. 王宗明.化工高等教育. 2009（05）

[2]我国大学生网络依赖防治研究[J]. 陈权，吴先琳，刘伟.学术探索. 2011（06）

[3]大学生网络依赖与社交恐惧的关系及其对策[J]. 邵慰.市场周刊（理论研究）. 2010（01）