《PHP跨境电商网站开发》教学设计一例

2018-06-11徐书魁

丝路视野 2018年31期

关键词：搭建

徐书魁

【摘要】本文结合多年的教学实践，总结并阐述应用于跨境电商中PHP的教学设计。借助精心设计的流程组织教学，充分活跃课堂气氛，在实际教学中可以取得良好的教学效果。

【关键词】PHP；搭建；动态网页

PHP是计算机类学生必修的、实践性强的专业技术课，主要培养学生的动态网站搭建能力，高质量的PHP教学也是培养跨境电商高素质人才的重要保障，在教学过程中，注重教学设计，往往会取得事半功倍的教学效果。

一、设计主旨

在对跨境电商教材深入研究与整体把握的基础上，结合学生的实际情况，采用一体化教学，教学过程设计以“趣味导入→多方资讯→灵活实施→多维评价”为主线展开，主要特点如下。

（一）创设学习情境，趣味导入，激发学生学习兴趣

PHP脚本语言涉及代码，面目可憎（理论枯燥乏味），学生往往一听就头疼，但其效果有趣生动。所以选择学生感兴趣的素材，精心设计导入环节，让其精彩纷呈，开始就给学生展示有趣的实例，让学生直观地了解动态网页的魅力，从而激发学生学习相关内容的浓厚兴趣。

（二）注重课前预设，多方资讯，完成相关知识的学习

在对教材中知识进行深入研究的基础上，在课前的教学设计中注意对所学内容的对比、分析、梳理与归纳总结，充分考虑学生在术语和概念的学习中可能出现的问题，并提供相应处理预案。鼓励学生通过多种方法如利用教学网站和学习网站，或通过自主探究或小组协作学习新知，掌握有效的学习方法，提高学习效率。从而显著提高学习效率。

（三）关注学习过程，灵活实施，实现相关技能的形成

关注学生学习过程，灵活实施。在课堂教学中，关注学生的学习过程，灵活实施——分层次多梯度让学生进行制作，或模仿练习（满足少部分接受相对慢的学生）、或巩固练习（满足大部分学生）、或拓展练习（满足少部分接受特别快的学生）。加强对学生的巡视指导，对学生在学习中出现的错误不回避，而是及时地对学生进行有效的指导，提高课堂教学实效。

（四）注重对学生交流与评价的指导。评价方式多样化

在作品交流与展示活动中，教师对展示评价的流程作了具体的要求，让学生在展示与评价时有章可循，评价的方式多样化，有利于提高学习评价的有效性。特别注意在整堂课结束前，应留出时间引导学生对所学知识进行梳理、归纳、总结、感悟与提升，让学生将所学知识结构化，并设置新的学习悬念，为下节课学习做好铺垫。

二、设计案例

（一）内容分析

教材采用传智播客编著人民邮电出版社出版的《PHP网站开发实例教程》，本文选用“第1章PHP开篇”，本节课是理解PHP的第一课，是初步认识和体验制作动态网页的起始篇，因此，学好本课将为后续深入学习PHP的其他部分知识打下良好的基础。

PHP是一种运行于服务器端的脚本编程语言。自PHP5正式发布以来，PHP以其方便快捷的风格、丰富的函数功能和开放的源代码迅速在Web系统开发中占据了重要地位，成为世界上最流行的Web应用编程语言之一。本讲针对PHP的特点、开发环境以及如何用成熟的PHP项目部署网站进行详细讲解。

（二）学情分析

本节课的教学对象是大二学生。在学习本课之前，他们已经学习了用HTML制作网页和一定的编程基础。因此，在学习PHP代码前，教师可先回顾HTML的基本结构。

（三）教学目标

（1）知识与技能目标：熟悉PHP语言的特点，了解常用的编辑工具；掌握PHP开发环境的搭建，学会安装Apache、PHP和MySQL软件。

（2）过程与方法目标：掌握MySQL的基本使用，学会使用SQL语句操作数据库；掌握PHP成熟项目的部署，学会搭建虚拟主机网站。

（3）情感态度与价值观目标：培养自主探究的意识；能够体验到PHP的制作乐趣；通过自主学习网站自主学习和探究学习，培养发现问题、解决问题的能力。

（四）重点、难点及措施

教学重点：PHP常用的编辑工具、Apache的安装与配置、PHP的安装与配置、MySQL的安装及使用、虚拟主机的具体配置。

教学难点：EditPlus的使用、Apache+PHP+MySQL的安装与配置、虚拟主机的配置以及项目的部署。

措施：采用一体化教学方式，同时通过上机操作加强学习和课后测试题进行巩固。

（五）教学过程

1.趣味导入（引入新课，技术体验）

对新课进行讲解前，先让学生分组讨论以下问题：

请大家讨论一下PHP是什么？通过学习PHP我们能用来做什么？

请小组代表对以上问题发表见解。

教师对上述问题进行解释：

PHP是做网站开发的，它是一门程序设计语言，通过学习PHP，我们可以编写网站上的程序，开发动态网站。

然后教师向学生演示一些典型的动态网站（如博学谷问答精灵http：∥ask.boxuegu.com、传智论坛http：∥bbs.itcast.cn），并告诉学生这些网站系统都是使用PHP开发的。

2.多方资讯（此处以教师使用教学PPT讲解为例）

（1）讲解“PHP概述”

①教师阐述PHP是什么，并举例说明PHP在互联网中的应用广泛。

②教师展示PPT，讲解PHP的特点和发展历程。

③学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。

（2）讲解“常用编辑工具”

①列舉常用的编辑工具并讲解各自的特点。

例如：NotePad++、EditPlus、NeWels、Zend Smdio

②学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。

（3）讲解“apache的安装”

①教师带领学生初步认识“Apache”，并创建安装目录。

将Apache安装在“c：＼web＼apache2.2”目录下。

②教师演示如何下载Apache软件，并找到需要的版本。

选择httpd-2.2.29-win32-VC9.zip（或更高的）版本进行下载。

③解压软件，配置ApaCe的安装路径。

先将Apache解压到“c：＼Web＼apache2.2”目录中。然后在“c：＼web＼apache2.2＼conf＼httpd.conf”文件中执行文本替换，将“C：＼Apache2.2”全部替换为“C：＼web＼Apache2.2”，然后配置“ServerName”，找到下面一行代码：#ServerName www.example.com：80

修改为：

ServerName www.example.com：80删去“#”注释使配置生效即可。

④简单讲解Apache配置文件中的常用配置的作用。

参考教材表1-2进行讲解。

⑤对Apache的安装进行详细介绍，并带领学生完成安装。

使用管理员权限打开windows的命令窗口，然后切换到此目录：“C：＼web＼apache2.2＼bin＼”

执行Apache的安装命令“httpd.exe-k install”

也可以直接输入完整的路径进行安装。

安装成功时的提示信息如下：

⑥启动Apache服务，并详细讲解如何管理Apache服务。

两种方式可以管理Apache服务，一种是通过Apache提供的监视工具，另一种是通过“Windows服务”进行管理。

⑦学生自主提问，教师对疑难问题进行解答。