向世界说出中国声音

童梦瑶

o his delight， the girl hed once hoped to marry before her untimely death appeared before him. Yet， soon she turned sad ……”

在练习了N+1遍之后，看到一帧帧画面合成，听到自己的声音连成一线的时候，我的心底有一个狂喜的声音在呐喊：我做到了耶！还不赖嘛！

这是初二时的我独立完成的第一个英语配音作品《魔法三兄弟的传说》。

现在想起来，我第一次接触英语的经历并没有什么特别，也就是和同学们一起坐在小学三年级的教室里，老师从26个字母开始讲起，我专心致志地给拼音字母ɑ加上小尾巴。彼时的我在英语王国初来乍到，还没来得及想自己是否会在那里生活得开心，便对它一见钟情。

对小小的我来说，那样陌生而奇妙的发音带给我的原本应该只是新鲜感，但在我第一次准确地发出一个单词的音时，新鲜感变成了微妙的好感。这种好感日渐浓烈，让我主动踏上了学习英语的漫长道路。

初二时，在英语老师的推荐下，我开始在网上以给英语电影配音的方式练习口语。一句台词不断重复十遍二十遍是常有的事情，但我并不觉得枯燥，因为视频最终合成的时候，也是我最为享受的时候。所有的付出在这一刻以流畅的语句作为回报。我仍然记得完成《魔法三兄弟的传说》时的激动和喜悦，它点燃了一簇希望的火苗，让我意识到：原来，我真的很喜欢英语；未来，我一定要成为一名语言工作者。

很多人一听到背单词就叫苦连天，但对我来说，背单词真的很快乐，更是我初三紧张学习之时释放压力的一种方式。每天在APP上背完单词后的打卡界面上显示的“今日过招五十个单词”，给忙碌在初三生活中的我以向前冲的勇气。很多人对英语的热爱或许早已在无数次的练习和考试之中消磨殆尽了，而我在学习英语的时候，总是痴迷于一个個音调，惊喜于一个个语法，揣着满满的幸福感和成就感。

现在，我是一名高一学生。我对英语的追逐本是止于追梦的范畴，直到我的英语老师在课上和我们提及中国人学习英语的普遍状况：中国人的口音并不重，英语平均水平也不低于母语非英语的其他国家，但是我们说英语往往不能做到言之有物。很多人都知道如何用英语打招呼、问路，但是如果要表达自己的立场和想法，向世界发出中国的声音，恐怕只有少数人能做到。

中国是拥有五千年历史文化的泱泱大国，将灿烂的中华传统文化、先进的中国现代科技传播得更广更远，是我现在学习英语最大的动力。我知道我现在所有的努力，都是为了未来的某一天，我能够与外国友人侃侃而谈，甚至站在国际舞台，向世界传达中国心声。那时的我，不仅有漂亮的发音、能说流畅的语句，一定还拥有厚重的文化底蕴以及有趣又深刻的思想。