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从传说到科学

2018-06-09徐应兰

作文周刊·小学三年级版 2018年9期
关键词:坐飞机例子步行

徐应兰

有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

(节选自《太阳》)

这段话运用了列数字和举例子的说明方法,将太阳与人类之间的距离趣味化、具体化,写出了太阳“远”的特点。段首以一个与太阳有关的古老而又美丽的传说开头,生动有趣,引人入勝。我们虽然知道太阳离我们居住的地球很远很远,那到底有多远呢?作者运用列数字的说明方法——“其实,太阳离我们有一亿五千万公里远”,以具体而有科学依据的数字说明了太阳究竟离我们有多远;但我们还是无法具体感知“一亿五千万公里”究竟是多远,于是作者又进一步运用了两个大胆新奇的假设——“到太阳上去,如果步行,日夜不停,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”这两个例子,一是步行到太阳上去需要三千五百年,二是坐飞机到太阳上去需要二十几年,这样既给人留下了比较清楚的印象,又使人读来兴味盎然。作者通过列数字、举例子的说明方法,清晰地介绍了太阳离我们很远这一特点。

段尾以反问句作结尾,不仅强调了太阳与人类距离“远”的特点,而且引导读者的思绪再次回味“一亿五千万公里”“三千五百年”“二十几年”这几个鲜活的数字所体现出的太阳与我们人类真的很远,照应了自然段开始的传奇故事。

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