感受爱，回报爱

杨玉娟

杨老师：《可贵的沉默》一课中，是什么原因使同学们变得沉默了呢？

王晓晗：我从 “寂然无声”体会到当时非常安静，一点声音也没有。“没有人举手”是因为他们中间没有人向爸爸妈妈祝贺生日；“没有人说话”是因为大家认识到自己做得不够好，感到很惭愧。爸爸妈妈都能记得我们的生日，用各种各样的方式为我们祝贺生日，而我们却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日，甚至我们都不知道他们的生日，孩子们心里惭愧不安，因此谁也没说话。

朱鹏：我是从“沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子們——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。”这句话中“足足一分钟”表明“沉默”的时间很长。在这一分钟里，他们可能在想：爸爸、妈妈平时总记着给我过生日，我却不知道他们的生日，也没有向他们祝贺，我怎么这么不关心他们呢？真惭愧！

宫一冉：我从“他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中”中体会到孩子们面对谁知道爸爸妈妈的生日这个话题，一下子从“十分热闹”变得“沉默不语”，“所有的人”都不说话了，并且脸上流露出犯了错误的神色，这恰恰是他们可爱的地方。说他们可爱，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。这就是蕴藏在他们心灵深处的、他们还没有意识到的极为珍贵的东西。

杨老师：同学们讲得真棒！孩子们在这一阵可贵的沉默中思索应该怎样回报父母的爱；在沉默中，孩子们懂得了接受爱的同时更要回报爱的道理。一次沉默让孩子们收获了许多许多。