基于大数据背景下的智慧校园建设

李强 黄伟

摘 要：为实现我国教育的现代化，并适应互联网大数据时代的发展，基于大数据背景下的智慧校园成为我国校园建设的发展方向。本文对智慧校园的特点以及建设目的、发展方向等问题加以分析，并对智慧校园的架构建设进行了探讨。

关键词：大数据 智慧校园 建设

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）01（b）-0005-02

智慧校园这一概念就是在大数据这一背景下所形成的。我国的校园建设在现代化进程中经历了几个主要的发展阶段，从电子校园到数字校园，如今又进一步向智慧校园的方向快速发展。智能校园突破了传统校园的建设观念，综合运用了多种最新的技术和理念，全方面的满足日益发展的校园教学、科研以及日常管理中的各项要求。智慧校园已经成为校园建设未来的发展方向。

1 基于大数据背景下的智慧校园的特点

基于大数据背景下的智慧校园目前是教育现代化进程中的热点，其有3个主要的特点。

（1）信息化程度高。建设智慧校园主要依托物联网以及各种现代化的智能终端，为校园师生建设一个良好的学习生活环境，为学校的教学和科研活动创造基础条件。物联网技术的使用使得智慧校园成为具有高度的信息化的系统。

（2）具有较强的协调能力。智慧校园的建设体现的是对校园整体信息进行协调的能力。学校的教学和管理部门要对各种资源信息进行共享，对各项工作进行有效的协调和统筹安排，以保证教学目标的顺利实现[1]。

（3）具有方便快捷的优点在信息化条件下，智慧校园充分利用各种移动终端，使师生的教学活动能够突破物理空间的限制，可以方便快捷的利用智慧校园的资源信息，更好的完成教学活动。

2 基于大数据环境下的智慧校园建设

2.1 智慧校园的建设目标

利用大数据技术，建设智慧校园的根本目的是满足校园师生在教学和生活中日益增长的各项需求。通过智慧校园的建设，对各种资源信息进行交流和分享，以立体化的全方位服务的新型理念让用户能够获得更加个性化的体验。同时，通过建设智慧校园促进学校在日常管理中的水平的提高，并对教育资源优化整合，进行动态配置，为学校教学和科研活动的开展创造物质和信息基础，推动我国教育的现代化进程。

智慧校园的主要建设目标为：

（1）改变传统理念下的培养人才的教学模式。互联网技术的快速发展和广泛应用，其所带来的新观念和新思维对传统的教学理念和教学模式都提出了重大的挑战。因此，要转变教学思想，开发新的教学模式，将传统的课堂教育与网络教学有机融合，以创新型和智慧型的教学模式来培养人才[2]。

（2）对科研机制进行创新。在大数据技术所提供的数据信息支持下，在科研申报以及项目结题这些方面智慧校园也将发挥出重要的作用。

（3）对服务管理机制进行创新。校园建设的核心是完善的管理机制，智慧校园以大数据为基础，融合了其他各种高新技术，对校园范围内所有的信息和数据进行集成管理，为校园师生的学习和生活提供智慧型的服务，同时能够更好地维护校园系统的安全。

2.2 智慧校园的建设方向

基于大数据背景下的智慧校园应该向统一管理的建设方向发展，这样才能够提供一站式的高效服务，并且将应用系统和安全防护打造为全方位、多元化的系统，实现智慧校园的资源共享。智慧校园的整体建设应该朝着更加充分利用以云计算和大数据为代表的各项高新技术的方向发展，对这些技术进一步有机融合，构建资源共享平台，推动学校在教学科研、信息管理和生活服务等方面的全方位的提升，为学校师生创造便捷的学习环境[3]。

2.3 建设智慧校园的基础架构

智慧校园的重要特征是将数字空间有机融合与校园的物理环境，因此在建设智慧校园时科研分为几个不同功能层以及不同的应用体系。

（1）智能层可以利用各种信息收集设备和应用系统，对各种类型的信息进行收集和处理，全面了解师生的教学生活以及有关设备的具体运行状态，进行动态监控。（2）智能感知功能层能够完成数据的采集，为智慧校园的建设提供数据基础。（3）网络层通过网络技术对数据进行传输，实现信息的交流和共享。（4）数据层是智慧校园的建设重点，其主要负责数据的挖掘和处理。（5）應用层可以为用户提供个性化服务，让师生获得更加舒适的使用体验。（6）服务层的综合服务能力可以对各种服务平台进行融合，提高校园管理的水平和效率。

3 建设智慧校园所需要的相关技术

3.1 大数据

基于大数据的背景多进行的智慧校园的建设需要对大数据这一新兴技术充分理解并熟练掌握。大数据的核心技术就是能够实现存储海量的数据，并且对这些数据进行智能化的分析。智慧校园区别于传统校园模式的就是其借助了各种智能设备和信息采集设备获得了海量信息数据，并在这些数据的基础上进一步进行加工处理，分类整合，从而提炼出事物背后所蕴藏的深层次的客观规律，为用户带来智能化的实用体验。

3.2 云计算

在大数据的基础上，又进一步发展出了云计算这一新型技术，它对于智慧校园的建设也将发挥出巨大的作用。建设智慧校园是一项复杂的系统工程，需要一系列配套的基础设施对这一系统给予辅助，并提供支持，将云计算技术应用于智慧校园的建设领域，可以有效地降低系统建设的难度，可以实现资源的动态配置，更好的构建起信息化的基础框架结构，并对海量复杂的信息进行整合和处理，满足发展的需要。

3.3 知识管理

这项技术主要是对知识的规划进行管理，对创造知识的过程进行管理，以及对知识的应用进行管理，基本覆盖了学校所有教学活动的范围。

3.4 以物联网为代表的移动智能技术

在智慧校园的建设中，可以综合各种新兴的以移动终端为平台的智能技术，让它们共同发挥作用，形成合力[4]。

3.5 社交网络

智慧校园在本质上也是一个社交的网络，但其具有强烈的信息化的特征，可以帮助校园师生在信息化的社交网络中进行交流，开展互动，促进师生在这一社交平台上对知识进行分享，分享各种学习经验，并利用社交平台进行分工合作和优势互补。

3.6 智能商务

智能商务这一技术是为用户端的数据信息提供服务，其可以通过数据库以及数据挖掘对用户的信息和数据进行管理和存储，并进一步加以分析处理，得出具有实用意义的分析结果，为学校的决策以及教学活动提供数据参考，是形成决策和进行管理的基础技术之一。

4 结语

大数据现在已经成为了互联网时代的发展趋势，将其应用到校园的建设中来可以地更好的对校园的建设模式进行创新，实现智慧型的新型校园，提高学校的教学和管理的效率。因此要继续发展大数据技术，让这一技术为校园建设的发展提供助力，推动我国的现代化教育体制的深化改革。

参考文献

[1] 陈波.基于大数据背景下的高校智慧校园建设分析[J]. 亚太教育，2016（2）：39.

[2] 申淑平.大数据背景下的智慧校园建设研究[J].现代职业教育，2016（28）：98-99.

[3] 马晓亚.智慧校园之决策支持系统理论与应用研究[D].中央民族大学，2017.

[4] 智慧校园中的教学变革：微课、慕课与翻转课堂——2015中国教育信息化（教育技术）行业新年论坛邀请函[J].现代教育技术，2014，24（10）：1.