春风十里不如你

顾爱萍

中图分类号：G625.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）02-0223-01

1."春水初生，春林初盛，春风十里，不如你."

用冯唐的这首诗来形容我班级"差生"的进步再恰当不过了。

"差生"在凡人眼里，是那些不学无术，横行霸道的拖油瓶。在我们小学阶段主要还是学习成绩不好，行为习惯不好。但是，换一个角度来看是没有差生的。因为，每个人都有优点，只是表现的方面不同而已。马云曾经因为数学差而被迫转学，英国首相丘吉尔上小学时也是班级的差生，著名女作家三毛也极度偏科，数学很差。事实证明，这些曾经的差生在自己领域都取得了巨大的成功。我们常人太习惯于用成绩来衡量好坏，不断放大一个人的缺点，而忽视它的优点，于是便有了优差生之分。所以作为班主任，我们对"差生"绝不能一棍子拍死，要换个角度来赏识他们，鼓励他们重新认识自己，引爆他们的小宇宙，来一场精彩的逆袭。

2.逆袭第一季：从糟糕透了到精彩极了

我班的6号，有名的爱哭小公主，爱哭指数五颗星。6号爱哭公主，学习习惯不好，上课溜号，搞小动作，不爱完成作业经……常是15号，8号同学，甚至是有责任心的大多数同学的检举对象。总之每被检举要哭，每要请家长要哭，每没完成作业要哭。有段时间听别的同学和我说，她自己感觉活的没意思了。理由是同学们对她都不好，都针对她。听到这些后，我左思右想，准备找个机会和她好好谈谈。没过用多久机会来了。一次画手抄报，她又哭了起来，说是自己没彩笔。这时我班的11号男生立即把自己的彩笔借给她，说："别，哭了，快画吧，要不真来不及了。"看到这些我感到很欣慰，充满爱的集体才是每个孩子最好的家。过了一会她画好了，把手抄报交给了我。我说："你谢谢他了吗？同学们对你好吧。你想想，刚才是11号同学借你彩笔，前几天你钥匙丢了19号主动带着你四处寻找。每次你犯错误哭的时候总有两三个同学哄你，大家虽然检举你，但是同学们又处处关心帮助你，这是为什么呢？"她不好意思的笑了，连连点头。一点点的她变了。再也不哭了，作业按时完成了，各项活动也忙着参加。她其实是个很优秀的孩子，语文学的好，字写的漂亮。我推荐她写的作文参加征文活动获得了市一等奖。这让她欣喜若狂，觉得自己很厉害，很优秀。我也常夸她，说她就是最优秀的好学生。她开始喜欢围着我转了，总和我唠叨说自己现在满满的正能量，说今天主动扫地了，帮值日生换水了。每天她还总主动帮我做一些小事，像个班级小干部了。不过偶尔她上课时还会不知不觉的溜号，咬手。但和以前比强多了。每每有人拿证据检举她画画时，她会大声的喊那不是我上课画的。看着她那没心没肺又理直气壮的样子我宽慰地笑了。

3.逆袭第二季：从"拖油瓶"到"小领袖"

我们班的3号是个大眼睛的女孩子，懂事，有责任心，是我的贴心小棉袄。优点一大堆，只一条缺点，也是一个学生最致命的缺点--学习成绩差。语文阅读理解，问鸡的事，她偏要说鸭子怎么样，所答非所问。数学计算题，这样的基础知识也错的一塌糊涂，语数作业基本全错。家长请了几次，在和家长沟通时才知道孩子父母正在闹离婚，没心管孩子了。我课下常和她谈心，问她妈妈和爸爸怎么样了。督促她课上认真听讲不懂就问，回家后要把作业写好，不要受父母的影响。中午有不会的题可以问我，把错题都改对了才能出去玩。逐渐的作业都能写对了，语文成绩提高了，数学也基本及格了。她每一点一滴的努力我都看在了眼里，孩子坚持不懈的精神深深的打动了我。她虽然进步了，可考试成绩在我们班还是倒数的，每到公布成绩的时候，她水汪汪的大眼睛里总是含着泪水的。我看着心疼，怎么能讓孩子高兴点呢？怎么能让这些怎么努力成绩也不如别人的孩子有成就感和幸福感呢？我突发奇想开了一节班会，题为"勇敢的做最好的自己"。班会开的非常成功，孩子们都感觉自信满满，最后我总结了好学生的标准：努力了就是好学生，老师最喜欢的学生不一定是成绩最好的学生，但是一定最努力的学生。几年过去了，热心肠，爱帮助人的3号不仅是老师的小助手，还是同学间的小领袖了。

作为一个班主任对于"差生"往往要偏心，要一碗水端不平。我们班的这些所谓的"差生"们，在我的偏爱中进步成长，都变成了我的贴心小棉袄。最后我想对他们说，十里春风不如你，不如你认真的样子；十里春风不如你，不如你幸福的奔跑；十里春风不如你，不如你自信的微笑。孩子们努力做最好的自己。