论中小学法制教育现状及强化措施

巫连恩

摘要：法制教育作为中小学教学体系中极为重要的一部分，对学生人生价值观的形成及人格塑造具有不可忽视的影响。我国针对中小学法制教育出台了一系列法规法规，以推进中小学法制教育活动的开展。本文将结合我国中小学法制教育现状，分析完善和优化的策略，以期能推动中小学法制教育发展。

关键词：中小学；法制教育；策略

中图分类号：G633.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0032-01

前言

在中小学群体中开展法制教育，体现了全民普法的教育理念，这一教育工作具有阶段性和持续性，致力于增强学生的法制意识，提升学生的整体素质，对学生人生价值的形成具有积极影响。然而，纵观当前我国中小学法制教育发展现状，仍存在部分不足之处，需要采取切实有效的措施有效改進不足之处。

1.浅析中小学法制教育发展现状

1.1未彰显中小学法制教育的重要性。

近年来，教育界对中小学法制教育的认识逐步加深，在中小学教育中均有所体现。然而，法制教育课程不属于中小学基础教育课程的范畴，其在中小学教学体系中的重要性有待商榷。根据我国中小学课程标准的规定，法制教育被划分到德育领域，所涉及的内容相对较少。此外，我国虽然针对中小学法制教育颁布并实施了相关法律规范，但由于法制教育未纳入统考范畴，使得法制教育长期未受到重视，在具体实践应用上存在明显的不足。

1.2师资力量及教学资源存在不足。

任课教师的专业能力及教材的编写情况是影响中小学法制教育质量和效果的重要因素。通过分析和研究我国当前中小学法制教育发展现状，我国在法制教育教材编写上存在不足，担任法制教育课程的教师综合能力参差不齐，部分教师不是专业的法制教育专业出身。尽管中小学法制教育的重要性已被社会公众所认可，政府部门也陆续颁布了相应的文件，但由于缺乏必要的财力物力投入，使得相应配套实施不够健全，进而影响中小学法制教育的开展。

1.3当前法制教育活动浮于表面。

中小学法制教育不拘泥于课堂理论知识教学，还应组织开展适宜的法制教育活动，以拓展法制教育形式，激发学生的学习积极性。不少中小学均在开展法制教育时，开展了适宜的法制教育活动，并积极需求改革创新，以增进学生对法制知识的认识和理解。如组织学生开展模拟法庭等活动，让学生分角色扮演，以锻炼学生对相关法律知识的应用能力。许多活动在一定程度上能够唤起学生对法制的学习热情，但其真正发挥的作用有限，大部分活动形式重于内容。

2.强化中小学法制教育的措施

2.1完善中小学法制教育的相关规定。

健全完善的法律是保障中小学法制教育稳定开展的重要保障。在当前教育法规中，关于中小学法制教育的内容相对较少，对目标、原则之外的内容鲜有涉猎。在这一发展背景下，我国应结合实际情况制定具有权威性的中小学法制教育法，教育部门要以此为基础制定完善科学的中小学法制教育规划。在中小学法制教材的内容编写上，教育部门应联合相关司法部门，共同编写专业教材，让教材内容既符合中小学学生的认知特点，又极具专业性和可行性。此外，为确保相关制度落到实处，教育部门要充分发挥其对中小学的监管职能，并创建科学适宜的中小学法制教育考评机制。

2.2推进中小学教育体系改革和优化。

为确保中小学法制教育质量，教育部门应结合不同阶段学生的认知发展规律，制定规范合理的法制教育体系，确保法制教材的专业性和适宜性，对课程规划、教学策略等方面进行科学有效的规定，针对不同阶段的学生开展具有针对性的法制教育工作。法制教育在中小学课程规划中所占的份额相对较少，教育部门可以借鉴思想品德等课程的设置情况，优化对法制课程的规划和安排，彰显法制教育的地位。法制教育兼具理论性和实践性，任课教师要调整和优化教学方式，转变以理论灌输为主的教学模式，将理论知识教学与学生的日常生活有效连接起来，拓展法制教育渠道和方式，如利用鲜活的事例讲解对应的法律知识，以增进学生对相关法律知识的认识。此外，教育部门要优化关于中小学法制教育的考核方式和体系，以提升师生对法制教育的认识。

2.3完善法制教育任课教师队伍建设。

专业的法制教师是保障法制教育得以有效开展的基础，若任课教师缺乏相应的专业能力，会使得法制教学质量大打折扣。因此，学校要重视对法制任课教师的选拔，确保录用教师具备相应的资质和能力，并组织新教师进行系统学习和锻炼之后方可正式进入工作岗位，以保障教学质量和效果。另外，学校要组织法制教师开展专业知识培训活动，提升任课教师的专业能力，并构建科学的教学考评体系，充分发挥榜样的模范带头作用。除此，任课教师要加强对法律知识的学习，结合具体案例讲解法律知识，秉承理论结合实际的教学理念。

总结

我国贯彻落实依法治国的理念，这一背景带动了中小学法制教育的发展。将法制教育有效融入到中小学教育之中，彰显了法制教育的重要性，能够在系统全面的教育之中，提升学生的法制观念，有效应对当前未成年人犯罪等现实问题。针对中小学法制教育中的薄弱之处，教育部门要从法律层面保障法制教育的开展，推进教育体系改革，提升教师的专业能力，结合实际情况采取切实有效的措施攻克中小学法制教育中存在的问题。

参考文献：

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