真诚育花朵，芬芳溢桃园

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摘 要：现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质，要求学生具备高素质，高知识，高水平，高技能的人才。这就赋予我们班主任一个重担：怎样才能当好一名受学生欢迎的班主任呢？

关键词：班主任；真诚；师生

新时代对班主任老师提出了全新的要求：培养强烈的责任感和义务感；具有开拓意识和创新精神；投身改革不断进取勇于创新的德才兼备人才。因此时代赋予班主任新观念，新举措，新型象的牧羊人。

一、真诚地了解学生，真诚地让学生了解，缩短师生距离

班主任工作是一门很感性的工作，它需要一种感应，一种心灵上的沟通和交流。为此就拿我班来说吧，一进校我就熟悉每位学生，全班50名学生，运用开学两周，将50名学生家长全部走访完。记下每位学生家长的电话号码。并建立一个微信群。了解每位学生家庭状况，经济收入，亲情关系，性格，皮气，生活状况，每位学的想法，理想，家长的愿望，分门别类，逐一解决。做到心中有数，心中有底。凭多年班主任工作经验，我切实体会到了与学生心换心：即以真爱换真情。一个班主任应将母爱和师爱集于一身。在实际工作中竭尽全力，一心一意地将自已的感情倾注于学生身上，本期一开始，我就作了真诚表白。走进这个教室我们就是一家人作为一个家之长的我，愿意奉献出全部热情去浇灌每一朵花朵，通过建立微信群，每天表杨班里好人好事。每天督促学生学习。让家长，学生无时无刻都感觉得到班主任老师无时无刻不在我身边。让学生无时无刻都感到班主任的身影。家长的教诲。真诚了解，绪短距离，学生健康成长。我为此而兴奋！

二、真诚地关爱学生，让学生插上理想的翅膀

班主任工作要真诚地关爱每一位学生，关爱要像春风，春雨那样滋润着每位学生。比如我班有名叫张勇的学生，家庭特别困难，父亲弱智，母亲精神病。有三兄弟在校读书。穿衣服没洗过。并且衣不遮体。我想了一个办法，找了一些富裕孩子衣服给他换洗，每天给他洗脸，整理衣服。他感觉到了老师的温暧。感觉到老师比自己亲人还亲。每天微信拉拢了彼此之间的距离。

三、真诚地理解包容学生过错，促进学生品行美

魏书生说：教师是从学生时代走过来的，学生的今天就是教师的昨天，学生犯错误时的心情，教师通过回忆当年旭错误的心情。就能认识得具体些。是的，任何一千学生的心灵深处都有做一名好学生的愿望。我们应该用理解包寒来呵护这种愿望。我班有一名学生叫张林，他老是喜欢打骂他旁边的学生。有一天，他打了旁边女生，被人告状到我这里。当时我火了。想很很地教训他一顿。更为甚至叫他到办公室来，他桀傲不训，顽固不化。我想到我以前班主任工作，简单，粗暴。严重伤失学生自尊心。于是我强忍巨怒，按捺自已的心。循循善诱地开导他，安慰他。指出他的缺点和错误。他认识到自已不应该这样做，后海不已。我还给他制定了学习目的，找准了自已出路。从那以后。他就从一个坏学生变成了一位品学兼优的好学生。

四、两种截然不同的自我表现

一些在小学长期担任班干部的学生，由于已习惯于做老师的助手。做同学的领导，有一种希望继续当学生干部的欲望。为了实现这种欲望。在与班主任的接触中表现出积极的助手姿志。希望老师发现他们，起用他们。曾在学习上取得过优异成绩的学生，在文艺，体亩，美术特长生？渴望在中学里一试身手，显示才华。这些都是应该针视的积极的自我表现；也有少数在小学中表现不良的学生，进入中学后仍不思收验。还想在新的学校结帮派，占地盘，树威信。这种消极的自我表现欲是一大隐患，它不仅会严重妨碍这类学生的成长。而且会对班集体的稳定构成威胁。

五、真诚地奖赏学生，给学生发展个性的空间

新课程要求我们关注学生的个性发展，怎样发展学生个性呢？卡耐基说：使人发大军最大能力的方法就是赞美和鼓励。班主任的赞美和鼓励会使学生与自身生命和谐，焕发活力。我班有一个叫周林的男生，有一次用彩色粉笔在桌子上画满了各类图案。我一进教室，有人打了小报告。这是一个胆小的学生，从他那恐慎的眼神即可读出。我仔细欣赏他的创作，没有批评他，而是真心地赞美他。说：你画得真漂亮啊！我们班办黑板报正需要你这样的人才，我希望你能办好我班的黑板报行吗？他甜甜地笑了，黑板报成了他设计的天地，他悄悄地给我一张纸条：老师，谢谢你给我的机会，满足了我绘画的需要。我会珍惜的。为此而骄傲。

六、上好语文课，给每个学生一条奔腾不息的河流

一个受学生欢迎的班主任，必须是一各优秀的学科教师，才会完全拥有学生之心。为了每一个学生都得到充分发展；为学生的终身学习和发展打基础的取向，我努力探索，拓宽自己的知识面，加强思想修养，改进教学艺术，让课窪始终弥漫着其乐融融的气氛，优美的讲术，激烈的探讨，交分启迪了学生思想，丰富了学生智慧。我和学生的情感在语文课上架起了一道畅通无阻的桥梁，桥下永远是那奔腾不息的河流。我为此而快乐。

我一切的真诚有了回报；班里同学生病了，学生们主动捐款，国庆歌咏赛，孩子们捧回了一等奖；周记本里，写着他们的真挚：老师，在我茫然时，你是指路灯照我前行；在我开心时，你分享后叫我不要忘形；你是妈妈，给了我無微不至的关E怀；你是一位优秀的老师，把我一步步引向知识的殿堂。我们喜欢你。

一朵朵小花灿烂绽放，一份份芬芳溢满桃圆。我体会到：真诚，给了我幸福；我更清楚；走进新课程，任重而道远，真诚，还需要探索，创新。