注重思维过程提高解题教学有效性—以高考压轴点极值偏移问题为例_参考网

注重思维过程提高解题教学有效性—以高考压轴点极值偏移问题为例

2018-05-31陕西省汉中市镇巴中学723600刘再平

中学数学研究(广东) 2018年9期

关键词：镇巴汉中市压轴

陕西省汉中市镇巴中学(723600) 刘再平

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