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多媒体技术在计算机教学中的问题及对策分析

2018-05-30陶慧燕

中文信息 2018年5期
关键词:具体对策问题探究计算机教学

陶慧燕

摘 要:科学技术的进步促进了我国教育水平的提升,目前我国很多院校开展教学活动都离不开多媒体技术,多媒体技术的出现对于我国教育质量有了很大的保障。计算机教学在新时期我国教学科目中占据了非常重要的位置,对于培养新时期的计算机人才有很重要的促进作用,而开展计算机教学的有效方式就是借助多媒体技术,让学生通过多媒体技术教学,掌握计算机学科的具体理论知识和操作技巧,提升计算机教学的质量和效果。下面文章我们就对多媒体技术在计算机教学中的问题以及对策进行分析,希望能够促进我国计算机教学水平的提升。

关键词:多媒体技术 计算机教学 问题探究 具体对策

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)05-0-01

改革开放以来,我国经济水平不断提升,科学技术不断进步,人们的生活模式发生了翻天覆地的变化,多媒体技术出现在人们的视野中并受到了广泛的关注。在高校计算机教学的过程中,通过多媒体技术进行教学,可以极大地调动学生的学习积极性和课堂氛围,开拓学生的思维和眼界,培养学生的动手实操能力,从整体促进学生计算机能力的提升,保障我国高校计算机教学的质量,所以强化多媒体技术在计算机教学中的应用对于计算机教学有着十分重要的现实意义。

一、多媒体技术在计算机教学中应用的重要作用

目前很多高校在开展计算机教学的过程中,都是通过多媒体技术实现的,通过多媒体技术能够将原本生涩难懂的计算机知识通过图片、音乐以及视频的方式呈现给学生,吸引学生的注意力,调动学生对于计算机学习的兴趣和热情,让学生积极主动的参与到计算机技术学习活动中去。多媒体技术还能够被教师设计成为逻辑层次不同的教学环节,让学生通过计算机表明自己的观点和想法,促进师生之间的交流,提升计算机教学的效果。一般多媒体技术在计算机教学中主要有几下作用。

首先就是在计算机教学中应用多媒体技术能够有效的发挥出学生的主观能动性,活跃课堂氛围,学生只有积极主动的融入到计算机教学活动中去,才能提升教学质量和教学效果。比如《Flash动画制作》教学课程中,教师可以让学生通过多媒体技术展示自己的能力,吸引学生创作的兴趣;其次就是能夠提升计算机教学的效率,一般教师枯燥的讲解计算机技术,很难让学生保持专注度,对于计算机知识的理解也不充分,通过多媒体技术则是能够形象的表现计算机理论知识,学生不懂得地方可以下载继续观看,提升了计算机教学的效率,学生对于教学及学习的兴趣也被调动了起来;最后就是多媒体技术应用到计算机教学中能够促进学生创新能力的提升,学生可以自主的发现问题、解决问题,通过自己的认识和能力进行创造。

二、计算机教学中应用多媒体技术出现的问题

1.多媒体技术设施比较落后

目前很多的高校在计算机教学中应用的多媒体技术比较落后,一些学校为了普及多媒体技术设施,大批量的购进落后的多媒体设施,虽然这些多媒体设施数量比较多,但是技术比较落后,甚至一些多媒体内置的软件无法兼容,限制了计算机教学的效果。

2.缺乏有效的师生互动

高校在普遍的利用多媒体技术进行计算机教学,教师就认为自己解放了,知识简单的高速学生一些操作要点和理论知识,缺少了对于学生学习能力的掌握了解,不能有效的把握学生的学习状况,学生缺少了教师的监督管理,就会利用多媒体做一些其他的事情,不利于计算机教学的开展。

3.多媒体课件水平低

教师在利用多媒体技术进行计算机教学的过程中,一般都会将计算机理论知识制作成为课件的形式在多媒体设备上播放,做这种多媒体课件比较浪费时间和精力,很多教师就为了应付,简简单单的制作出一些课件让学生学习,导致多媒体课件的水平比较低。比如,一些教师为了应付,只在计算机课程里加入一些图片、音乐等,满足不了学生对于多媒体技术教学的要求。

三、多媒体技术在计算机教学中应用的具体措施

新时期,计算机人才是我国高等院校着重培养的人才,必须要在计算机教学中应用多媒体技术,才能提升计算机教学的质量和效果,促进我国计算机教学水平的提升。

1.提升教师应用多媒体技术的水平

由于很多教师多年的教学思维和教学方式的影响,教师的多媒体设备的使用水平不高,无法有效的利用多媒体技术进行计算机技术教学。因此这就需要教师提升自身的多媒体技术应用水平,强化自己的多媒体技术的学习和培养,结合国内外先进的多媒体教学模式开展计算机技术教学,提升我国计算机教学的效果。

2.发挥出教师的引导作用

在计算机教学中应用多媒体技术,要明确教师的引导作用,教师引导计算机理论知识的学习,把一些生涩难懂的知识点转化成为有趣的知识,通过多媒体技术的播放,让学生更加深刻、全面的了解计算机知识,学生也能够在教师的引导下有重点、有层次的学习计算机知识。

3.做好多媒体技术与计算机技术的结合

多媒体技术与计算机技术是相辅相成的,二者只有紧密的结合到一起应用,才能最大化的发挥出多媒体技术的作用,提升计算机技术教学的质量和效果。在计算机课堂上要通过多媒体技术发散学生的思维和创造力,让学生在学习理论知识的基础上,对知识进行扩充,促进学生发展成为新时期需要的综合性人才。

结束语

综上所述,计算机教学在新时期我国教学科目中占据了非常重要的位置,对于培养新时期的计算机人才有很重要的促进作用,而开展计算机教学的有效方式就是借助多媒体技术,让学生通过多媒体技术教学,掌握计算机学科的具体理论知识和操作技巧,提升计算机教学的质量和效果。在高校计算机教学的过程中,通过多媒体技术进行教学,可以极大地调动学生的学习积极性和课堂氛围,开拓学生的思维和眼界,培养学生的动手实操能力,从整体促进学生计算机能力的提升。

参考文献

[1]蔡宇,蔡婷.试论多媒体技术在计算机教学中的问题及对策[J].时代教育,2016,(19):42-42.

[2]李爱兰.多媒体技术在高职计算机教学中的问题及其对策[J].职教论坛,2010,(26):35-36,39.

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