散文阅读方法谈

张月娥

中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）05-0-01

散文篇幅短小，形式灵活，想象新颖，构思精巧，取材广泛，感情丰富。课外多阅读散文，对于提高阅读水平和写作能力大有裨益。现在，就谈一谈散文阅读的一般方法。

一、把握线索，形中求神

散文写法灵活，结构看似很散，但表达的思想感情却是集中的、凝练的，也就是我们常说的“形散而神不散”。把散文的“形”和“神”联结起来，形成有机的整体，便能读懂一篇散文了。

散文的线索不拘一格，或以物为线，或以理为线，或以情为线，或以时间、行动为线，甚至明暗两线。如朱自清的《荷塘月色》，从表层看，夜游荷塘是线索，但仔细分析，便发现其中还潜伏着一条线，即作者内心的不平静。明暗两条线始终交织并贯穿全文，只有同时把握此两条线索，才能准确理解《荷塘月色》一文。

二、探求結构，分析思路

任何文章的写作，作者预先都是有一个大体的思路在。就散文来说，虽然选材丰富，甚至看似不着边际，但其实都是围绕着一个中心来谈，如何找出文章的“神”，就要求读者去分析思路，而分析思路的最基本的方法，就是探求其结构，分清每段每层的意思。只有这样，才能最终将各段整合起来，形成一个统一的整体。还是以《荷塘月色》为例。一般我们都会将鉴赏重点放在“月下荷塘”和“荷塘月色”上，其实文章的二、三段及对于《采莲赋》的引用，更能显示作者写作此文的思想感情。第二段，作者专门对去荷塘的小煤屑路进行了描写：

这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。

白天就少人走，没有月光的晚上，有些怕人，但作者却认为“今晚却很好”，为什么？今晚月光也是淡淡的，应该也少人走，也是阴森森的有些让人害怕呀？联系第一段，我们知道，因为作者“这几天心里颇不宁静”，今晚出来，是想寻找安静的，所以月光淡淡无人走的小煤屑路正好符合作者的要求。

第三段，强调了独处的妙处：

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

“白天”是个什么样的状态呢？有“在一定要做的事”，有“一定要说的话”，“一定”就是“必须”，就是“不得不”，就有了许多的无奈与逼迫在。可见，白天的作者，是一个不能完全按照自己的内心来做事情的人，有言不由衷，有身不由己，所以因之产生了那么多的不愿与不甘，所以会“不平静”，所以作者专门提出来说，来到这幽僻的小路上，无人打扰，“便觉是个自由的人”。作者要寻找的，是“平静”，更是“自由”。这样，联系前三段，我们可以知道，作者内心不平静的原因，是因为不自由，他要到月下荷塘边享受安静的目的也是要寻找自由，心灵的自由。这样，文章四、五段对于月光与荷塘的描写，就一定是安静的，环境是静谧的。同样，文章结尾，朱自清想到江南采莲的旧俗，对于《采莲赋》的引用，无非也是要表明自己对江南的少男少女自由生活的羡慕和渴望。“那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节”，在那个世界里，在那个季节里，一切都是那么纯真浪漫，那么自由自在。所以，《荷塘月色》一文，贯穿全文的“神”是什么？是朱自清对于“自由”的渴求，是暂时离家享受独处的“自由”欢乐。

三、咬文嚼字，体会情感

散文感情丰富，如何才能分析鉴赏出作者在文章中寄予的思想感情，最基本的一点就是要咬文嚼字，体会一个个文字背后所蕴含的思想感情，从而领会一句、一段、一篇的情感。

美学家朱光潜先生说：“文字是有感情的，更改了一两个字就更动了文章的情感，内容和形式就相随而变。”（《咬文嚼字》）所以我们应该努力增强体会文字的能力，文字是有内涵的，是有温度的，尤其是一些看似普通常见的文字，极易被我们忽视却内蕴丰富。例如“狗”这个词，出现在不同的文章中，它的意蕴就不一样。是黄狗还是黑狗，是卷毛的还是顺毛的，是中国的还是外国的，它的身上其实含有多种形象的可能性从而蕴含着多种情感。由其如此，中国的语言文字要比拼音文字更富情感。例如中文的“哥哥”一词要比英语的brother含有更丰富的内容，它有长幼顺序，意味着家庭伦理责任，包含着更多的付出与更大的担当。所以中国的散文语言，是需要我们认真体会品味的。例如《荷塘月色》中，引用了两首古代的曲子《采莲赋》与《西洲曲》，有什么目的呢？解读的关键就是“风流”一词。在本文中，“风流”就是“不拘礼法地表达自己的感情”，而“不拘礼法”正代表着“自由”，所以不管是《采莲赋》还是《西洲曲》，虽然本身讲的都是男女情爱，但那并不是作者引用它们的目的，朱自清羡慕的是青年男女对异性表达爱慕的那种无拘无束，那种生活的和乐自由。所以，读懂了“风流”一词，我们就知道了选用这两首词的目的了：表达自己对自由的渴望。感情明白了，而文章，我们也就读懂了，从而我们才真正走进了朱先生的心灵世界。

其实，鉴赏散文的这三点看似不相干，但实际上它们是彼此勾联的。读文章，我们首先是从一个个字读起，读明白一个个字、一个个词，我们才能分析概括出段意，理清文章的结构思路，最后，才会找到文章的线索，摸到文章隐含的“神”。