谢姓先生

尤韦捷

上初中前的最后一个暑假，我本以为这将是没有作业与压力的两个月的自由时光，可热心的父母早已为我预定了补习班，这一下打破了我“策马扬鞭”的幻想。

拗不过父母，我只能从命。到了地方下车一看，补习的教室是一间摆满了桌椅的旧车库，而补习的教师，是一位瘦小的男子，自称姓谢。

这名男子，在这三伏天中，仍穿着衬衫和长裤，虽然衣服整理得笔挺，折痕也整齐分明，可高提的裤腰带和被汗水濡成深色的衬衫仍使他看起来有几分可笑。

八月里天气炎热，几架“吱呀吱呀”转动的风扇却是我们唯一可用来驱除暑气的工具，车库的墙上倒是挂着一台由白变黄的老旧空调，可老师丝毫没有使用它的意思，本就因被逼补习而心怀不满的我，在热气包裹中，对补习和这位老师的厌恶又增了几分。

随着时间的流逝，就像补习其他学科一样，我们也会遇到答不出的问题。可不一样的是，这位老师会气得面颊发颤，一手紧攥系上了所有扣子的衣领，一手指着我们，用土语和夹杂着乡音的普通话大声数落着我们，从头到脚都散发着恨铁不成钢的气息。我们却只顾偷笑，暗地里以他挤成一团的五官为乐。还有一点奇怪的是，这位老师认为直呼其名是不礼貌的行为，不允许我们说出他的全名。可是只要他背过身去，同学们便我行我素，甚至把他的名字当作笑话来讲。

后来的一次补习，我恰巧去得很早，教室内仅有我和谢老师二人。就在我埋头写题的时候，身后又响起先生的数落。唾沫横飞间，先生指出了我的好几处错误，又点出一条更简单的方法。就连我的笔也被他夺去，以使他能为我演示得更清楚。当然，这其间也少不了夹杂着对我的喝骂声。可不知怎的，这骂声里，我却感觉不到丝毫的恶意。

在我豁然开朗之后，先生放下笔，又恨恨地指着对面的一幢宿舍骂起来：“水电费都是公家出的……空调就整天开着，水龙头也懒得关……破坏环境……如此没素质……”我顺着他手指的方向看去，的确，空调外挂机正在轰鸣，地板上聚了一大摊水，而墙外的水龙头仍在“滴答滴答”地滴水。老师因愤怒而有些扭曲的脸又一次呈现在我面前，但这次，本对这位老师有些鄙夷的我，并没有再次暗笑，而是不禁对自己先前态度的恰当与否产生了怀疑。

后来回到家，从父母的口里知道：他曾为让贫困的学生补充营养而亲自煮鸡蛋，自己虽颇有收入却仍不使用他认为会污染环境的汽车，他也会因他人的不文明行为而当众破口大骂……我沉默了许久，从此不因去先生那儿补习而不满。

怎敢不满？面对这位瘦小古怪的男子，这位敬业有学识的老师，这位勤俭有素质的谢先生，我内心只有尊敬。

【点 评】

“谢姓先生”在永春县是大名鼎鼎的特级教师、正高职教师。小作者选择参加补习这一独特角度，并且以多种方法写人，因此人物个性突出、真实感人。叙事富于起伏变化，从对补习的抵触到“不因去先生那儿补习而不满”，又从另一个侧面展示了“这位敬業有学识的老师”的人格魅力。因此，堪称一篇好文章。

（指导教师 康玉琨）