河南省民办高校女子篮球活动开展制约因素研究

牛文君

1. 研究对象与方法

1.1 研究对象

以河南省民办高校女子篮球活动开展状况为研究对象。

1.2 研究方法

主要采用文献法、调查法、访谈法、逻辑分析法等研究方法对河南省民办高校女子篮球开展状况尤其是制约因素进行调查与研究。根据研究需要制定了《河南省民办高校女生篮球活动开展调查问卷》，分别向郑州科技学院、黄河护理学院等8所本、专科院校共发放问卷800份，回收有效问卷746份，有效回收率为93.3%。

2. 结果与分析

2.1 河南省民办高校女生参与篮球活动状况分析

篮球运动是一项集健身、竞技、娱乐、休闲等多种价值于一体的运动项目。对于大学生而言，经常参与篮球活动可以增强体质健康水平，提高篮球竞技能力，缓解学习压力，提高交际能力，培养集体主义精神。但就目前河南省民办高校女生参与篮球活动的状况而言(见表1)，除了体育课堂上参与篮球学习与活动外，课余时间很少接触篮球这一运动项目，而平时不参加篮球活动的比例远远多于经常参加篮球活动的比例。我们知道，当代大学生独生子女多，家务活干得少，运动过少、学习就业压力大等使得超重肥胖学生比例和亚健康学生的数量不断增加，大学生体质健康水平持续下降的趋势得不到有效遏制，拐点出现更面临诸多的困境。因此，河南省民办高校女生中参与篮球活动的人数过少的现状应引起学校的高度重视，并想方设法加以改善，以期能有效推进女生体质和心理健康水平的共同提高。

表1 河南省民办高校女生参与篮球活动状况调查统计表 n=746

2.2 河南省民办高校女子篮球活动开展的特征

调查发现，河南省民办高校女子篮球活动的特征主要表现为：女生参加篮球运动的人数少。[1]课余时间篮球场上打篮球或练习篮球技术基本都是男生，女生参与课余篮球活动的比例非常少；参与频率低。即使有极少的一部分女生参与篮球活动，也是为了应付篮球考试，或学校篮球运动队的训练，一旦考试或比赛结束，就很少再参与到篮球活动之中；没有养成篮球活动习惯。体育活动需要兴趣的引领，河南省民办高校绝大多数女生因为对篮球项目的认识不足、基础太差，总觉得打篮球没意思、没兴趣，所以根本没有形成篮球活动习惯；缺乏篮球活动平台。调查发现，河南省民办高校中举办校园女子篮球比赛的非常少，缺乏女生参与篮球活动的平台制约了女子篮球的开展；学未致用。河南省民办高校女生在篮球课堂上所学的篮球技、战术知识没有竞赛、交流等施展的平台，仅仅是为了应付考试。

2.3 制约河南省民办高校女子篮球活动开展的因素

2.3.1 学校对校园女子篮球开展重视不够

篮球运动一直以来是高校学生运动的主要项目之一，但是研究表明高校女生很少参与到这项运动中来。[2]河南省民办高校女子篮球活动没有得到较好的开展，女生参与篮球活动的比例偏少，不完全是女生自身的原因，也与学校对校园女子篮球活动开展不够重视有着密切的关系。我们知道，校园体育活动的开展离不开学校的组织领导和资金投入与支持。相对于男子篮球活动开展而言，女子篮球显然没有得到足够的重视与支持，从调查的情况看，在被调查的8所民办高校中，只有3所举办过校园女子篮球竞赛。另外，学校关于女子篮球的投入也较少，组建学校女子篮球队的学校比例不高且也集中于本科层次院校。

2.3.2 女生对参与篮球活动的兴趣普遍不高

调查发现，多数女生不喜欢运动量较大的科目，怕累怕出汗不愿意跑动。[3]所以，篮球项目吸引女生参与就主要靠兴趣，因为兴趣是最好的老师。那么，河南省民办高校女生对篮球活动的兴趣水平如何呢？从表2的调查统计结果可以看出，在746被调查的女生中，有336名女生选择了“比较低”，占被调查人数的45.0%；有180名选择了“一般”，占被调查人数的24.1%；有129名女生选择了“非常低”，占被调查人数的17.3%；而选择“比较高”和“非常高”的女生比例加起来也只有不到14%的比例。可见，从总体上看，河南省民办高校女生对参与篮球活动的兴趣普遍偏低。

表2 河南省民办高校女生参与篮球活动的兴趣调查统计表 n=746

2.3.3 女生的篮球基础普遍较差

大学阶段是学生学习、掌握锻炼身体的体育运动技术的关键和最后阶段，而以往所积累的体育运动基础对大学期间更好地开展体育锻炼与学习有着重要而积极的影响。河南省民办高校女生的篮球基础如何呢？从表3的调查统计结果可以看出，在746被调查的女生中，有473名女生选择了“较差”，占被调查人数的63.4%；有105名选择了“很差”，占被调查人数的14.1%；有88名女生选择了“一般”，占被调查人数的11.8%；而选择“较好”和“很好”的女生比例仅有10.7%。所以，篮球基础普遍较差也是制约河南省民办高校女子篮球活动开展的重要因素之一。

2.3.4 篮球硬件设施建设滞后

河南省民办高校近年来发展较快，学校数量和办学规模不断扩大，但从体育基础设施建设角度看，包括篮球硬件设施在内的许多体育场地、器材的配置还不能完全满足学生开展锻炼的实际需要，许多学校为了满足学生开展篮球活动的需求，正在将部分篮球场改造成灯光球场，让学生利用晚间时间锻炼身体。河南省民办高校篮球硬件设施建设滞后就使得许多喜爱篮球的男生都无法锻炼，更使得女生利用课余时间开展篮球活动更困难。因此，河南省民办高校在开展人才培养的过程中，一定要切实从学生身心全面发展考虑，加大体育基础设施建设力度，为女生更好的参与到篮球活动中来创造积极、良好的条件。

表3 河南省民办高校女生的篮球基础调查统计表 n=746

2.4 推动河南省民办高校女子篮球活动发展的对策

为让更多的河南省民办高校女生参与到篮球活动中来，享受到篮球运动所带来的快乐，[4]根据女生的身心发展特点可采取如下策略：注重培养女生对篮球的兴趣。只有在兴趣的引领下，女生才会积极、主动地参与到篮球活动中来，养成终身体育的习惯[5]；营造良好的“校园篮球”氛围。通过开展篮球知识宣传、竞赛，篮球基本技术培训、指导，经常性地举办多种形式的女子篮球赛事，给女生创造参与篮球活动的机会，才能有效提高女生参与篮球活动的比例；强化篮球课堂教学，提高篮球教学师资力量。通过提高篮球课堂教学的效率和质量让更多的女生基本掌握开展篮球活动的能力，并产生参加篮球活动的热情；加大篮球硬件设施建设力度。目前河南省民办高校篮球场地还不能完全满足学生开展篮球活动的实际需要，今后还要加大投入，不断增加篮球场地数量，为女生更好地开展篮球活动创造良好地条件。

3. 结论

篮球是一项非常有助于高校学生身心发展的运动，但河南省民办高校女生参与篮球活动的状况令人担忧。参与人数少、频率低，没有开展篮球活动习惯及平台成为了河南省民办高校女生关于篮球活动开展的特征。而制约河南省民办高校女子篮球活动开展的因素主要包括：学校对校园女子篮球开展重视不够；女生对参与篮球活动的兴趣普遍不高、基础普遍较差；篮球硬件设施建设滞后。河南省民办高校女子篮球活动发展需要积极培养女生参与篮球的兴趣、营造篮球活动氛围、提高篮球教学质量并加强篮球场地设施建设。

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[1] 胡永，贾靖.西安市高校女子篮球运动的发展现状与对策研究[J].新西部，2010，(5)：246-247.

[2] 管建丽.浅谈如何提高高校女子篮球教学效果[J].搏击，2013，(5)：50-51.

[3] 张泽涛. “分组比赛训练法”在高校女生篮球课中的教学实验研究[D].长春：吉林大学，2014.

[4] 杨亚玲.对当前高校女子篮球教学改革的几点思考[J].青少年体育，2015，(3)：44-45.

[5] 徐海环，袁 辉，郝志伟.简议普通高校女子篮球互促方式的运用[J].运动，2013，(6)：107-108.