放屁冤案
2018-05-24周锐
周锐
语文课,六老师布置大家做课堂作业。
方果子正做着作业,忽然出了状况。
有一种能量沿着他的肠道迅速下行,企图“夺门而出”。
每个人都会发生这样的情况,方果子的处理方法基本上和大家一样。屁是很难憋住的,只能尽量使它不那么猛烈,也就是说让它慢一点,最好不发出声音。有一种说法叫“响屁不臭,臭屁不响”,一般人在不响和不臭无法兼顾的情况下,情愿自己的屁静默无声,臭一点不要紧,这样就不容易被确认、被嘲笑。
方果子正要按常规处理,新的状况又出现了——六老师开始四处察看,此刻她正沿着过道缓缓走来。
在这样一位美丽亲切的女老师面前,方果子不愿失态,他努力控制自己,希望这种不登大雅之堂的情况在六老师离开以后再发生。
六老师走到方果子身边了。
方果子竭力忍住。
六老师像一叶轻舟漂了过去。
方果子刚要释放,没想到六老师悠然转身,开始返回。
这个回马枪杀得方果子措手不及,他想再忍但没忍住。六老师再次走到方果子身边时,一股熏人的气味袭击了她。
方果子看见六老师没像别的同学那样捂起鼻子,但她离开时的速度明显加快了。
虽然六老师没提出批评(这也不好批评呀),方果子还是挺尴尬的。跟刚才的控制不一样,他现在想控制自己的脸,希望不要红起来。
这股熏人的气味浓度很高,直到下课铃响还没完全飘散。
一下课,方果子就看见过道另一边的许花样一边以掌作扇驱赶气味,一边很起劲地跟汤芸芸咬耳朵。
只听汤芸芸惊呼一声:“真的?”
心虚的方果子想听清下文,但这企图立刻被许花样发现了。
许花样指着方果子:“别靠近,女生的悄悄话,男生不宜!”
接着方果子远远地注意到,这番悄悄话又由汤芸芸传递给朱凌。
朱凌惊呼道:“真的?”转身又向吴佳娜散播……
男生们渐渐觉察到有一个新鲜而有趣的秘密存在于越来越多的女生中。
他们无法打听,只好耐心地等待这个秘密的自然揭晓。
通常,女生秘密传递链的最后一环是杨丽威,而男生秘密传递链的第一环是孔伯定。
方果子等到快放学了,女生秘密传递链和男生秘密传递链才接通。
但男生传递秘密不像女生那样小心翼翼、滴水不漏。
方果子听见孔伯定对钟亦豪说:“真没想到会有这种事情发生。”
钟亦豪问:“什么事情?”
“上午上语文课的时候,你闻到那股臭味了吗?”
“闻到了,确实很难闻。可这也能成为一个秘密吗?这不是司空见惯的事吗?”
孔伯定神情诡异地说:“这要看这事是谁干的。如果是你干的,是我干的,当然就司空见惯了。”
“那是谁干的?”
方果子紧张起来。
孔伯定说:“许花样是最先闻到这味的,那时六老师正好走到她身边。”
“你是说—— ?!”
“对,没想到吧?”
方果子也没想到,竟让六老师背了黑锅。
“竟然……”钟亦豪沉吟着,“不过老师也是人,是人就免不了会这样,方果子你说对吧?”
方果子嗯嗯啊啊地不知说什么好。
他想:虽然六老师还蒙在鼓里,还没有人当面嘲笑她,但这毕竟是个“冤案”。
那么,方果子有没有勇气在全班同学面前披露真相?比如站到讲台上,对大家说:“屁是我放的,你们别冤枉老师!”
可是直到放学,方果子还没下定决心。
第二天,要写作文了,题目是“一件小事”。
方果子决定利用这个机会说出自己对六老师的歉意。
钟亦豪问方果子:“你想写什么事?”
方果子说:“嗯……我还没想好。”
钟亦豪说:“我想好了,我要写放屁。”
叶盈盈立刻嗤之以鼻:“没想到以才子著称的钟亦豪竟如此粗俗。”
钟亦豪便趁机卖弄他的博学:“古书上记载了一个有关才子的故事。这个才子很晚还没回家,违反了宵禁,被一个宦官的随从抓住了。宦官便对才子说:‘听说你很有才,如果你能用一个字使我发笑,我就放了你。才子说了一个字:‘屁。宦官问:‘什么意思?才子说:‘放也由公公,不放也由公公。宦官哈哈大笑,就把才子放了。”
“在现代社会,屁也很受重视的。”孔伯定说,“前不久有人在飞机上放屁,机长就中止航行,临时降落了。”
叶盈盈不相信:“有这种事?你瞎编的。”
孔伯定说:“这是真事,我从网上看来的。有一个国外的小伙子,在国际航班上屡屡放屁,味道十分难闻。最后,经机组人员和乘客一致同意,飞机中途降落。”
钟亦豪一本正经地说:“这很有可能。在密闭的空间里忍受十多个小时,太煎熬了。屁是一种含氢和甲烷的气体,而这些气体是易燃的,所以机长不得不采取紧急措施。”
方果子开始写他的作文:
虽然这是一件小事,却给我造成巨大的痛苦。
昨天做课堂作业时,老师从我身边走过。不巧的是,一种生理需要使我难以自控。由于我定力有限,控制无方,只好很悲壮地在心里对老师说:“对不起……”
最痛苦的不仅仅是熏了老师。
下课后,我听同学们议论纷纷,竟说那种熏人的气味是老师发出的。
我顿时如坐针毡,欲哭无泪。
由于我的不慎使老师蒙冤,我的心在流血。
可是我却没有勇气当众坦白,替老师洗雪冤情,使谣言绝迹。
虽然这是一件小事,却活画出一个软弱的灵魂、一颗纠结的心。
写完作文,方果子如释重负。
他的作文经常被六老师当众宣读。他想:这篇关于屁的文章写得情真意切,一定也会被读出来的。这样一来就可以真相大白,他不用再感到自责了。
又过了一天,语文课。
进行作文分析时,六老师说:“这次作文有进步,那些扶老奶奶过马路、拾到巨款交还失主的老一套少多了。同学们开始关注身边的真事,写出真实的观察和真实的思考。我先来读出其中的一篇,大家可以感受一下来自教室里的生活气息。这‘气息不能说清新,但肯定真实。”
六老师读出第一句:“虽然这是一件小事……”
方果子的心怦怦跳。
但他很快发现,这篇文章不是他写的,应该是钟亦豪的杰作。
虽然这是一件小事,但却引人深思。
老师穿过教室时,一种令人掩鼻的气味弥漫开来,同学们顿时面面相觑、窃窃私语。
试想,如果这气味是一个学生发出的,会这样轰动全班、成为话题吗?
但老师也是人,是人就难免打个嗝、放个屁什么的,我们值得这样大惊小怪吗?完全是庸人自扰。
不过老师也有值得反省之处。这种事情会有些预感的,当你预感到将要发生尴尬时,就该离人远点,维护教师的形象也挺要緊的。
六老师笑着读完了作文,又问大家:“是不是比你们常见的文章有意思?如果你们觉得有意思,我可以再读一篇。”
六老师就又读了方果子的那篇。
但她没说是谁写的。