小水滴的美丽奇遇

特约记者 李微微 叶楚薇

本刊记者 袁 妲 王鸽华

在北京举行的第十二届DI创新思维中国区总决赛中，长沙市有一支队伍一举获得两个项目的第一名。这群了不起的小朋友来自长沙市开福区清水塘二小“清水奇缘队”。

听一听他们的精彩故事吧——

“清水奇缘队”扬帆起航

在学校选拔队员时，大家的共同疑问是：什么是DI？

DI大赛是一个著名的国际性教育项目，致力于培养青少年的团队合作精神和创意解决问题的能力。

DI比赛有即时挑战和中心挑战两个项目。即时挑战考验团队合作和应变能力。中心挑战要求团队用3个月的时间合作完成一个主题项目，费用不可以超过40美元。

“清水奇缘队”七名队员来自不同的校本课程小组，从组队到确定艺术项目主题、写剧本、分工，执行力超强的小朋友们只花了一周的时间。

剧本《小水滴找妈妈》是一个趣味性和科普性都很强的故事，讲述小水滴的精彩奇遇。 “清水奇缘队”队名巧妙融入学校特色和剧本主题，每个字的选择都别具匠心。

伙伴们之间的团队精神从组队就开始呈现，邓思晗在日记里写道：“团结，这是我在这段时间学到的关键词。组队时，庄璐伊因为她妈妈的异议准备退出。我们想了许多办法去劝说她妈妈，还请老师出马，给她妈妈打电话。我们的团结把好伙伴挽留了下来。”

精灵古怪的小水滴们，出发啦！

把剧本中的奇思妙想变成现实

从一个纸上谈兵的剧本到现实中的演出，这个过程就是DI精神的呈现。

组好队之后，大家根据每个人不同的特长进行分工。服装设计师、背景板绘制画师、手工制作达人、舞蹈动作编排师……每个人都有多重身份。

每一个细节他们都深思熟虑、反复商讨。没有什么问题可以难倒他们。

教室里空间不够，他们就拿几张废旧报纸铺在走廊，趴在走廊的地上画。

怎么把大树变得更生动？他们想到了立体书的设计。画一画、剪一剪、折一折、贴一贴……一棵枝繁叶茂的大树栩栩如生。

食人花的大嘴巴要一张一合？废旧的生日蛋糕盒派上了大用场。画稿，裁剪，做形状，涂颜色，贴五官……小魔术师变出了超萌的食人花。

道具中需要大石头，可大石头又笨重又不安全，怎么办呢？粉刷匠闪亮登场，捡来泡沫箱，雕出石头的形状，涂涂抹抹，刷刷刷，一块块大石头诞生了。

每个周末，小伙伴都在加班加点地忙碌着。备赛是脑力活加体力活。大家中午点餐的时候，说得最多的一句话就是：“微微老师，我们要吃肉。”

道具初成模样，戏剧训练也不能停。微微老师传授秘诀——“和我一起唱，啊……用肚子发音才可以！”

小伙伴们能文能武、多才多艺，音乐、舞蹈齐上阵。穿着亲手制作的服装，使用自己独创的道具，两个月时间的辛苦演练，他们把脑海里奇思妙想的世界带到了现实中。

勇敢地迎接一次次挑战

“清水奇缘队”的小伙伴斗志昂扬地来到北京。比赛就要开始了，却状况频发。

道具从湖南运到北京的路上，丢失了很重要的小物件，比赛之前搬运道具时又损坏了一些。没有人抱怨，也没有人气馁，他们迅速行动起来，重新整理和组装道具。

活动中有一个交换徽章的环节。每个队伍用自己设计的徽章与全国各地的伙伴们交换。“清水奇缘队”准备的徽章由于厂家的失误，没做成成品，只拿到了原材料。在校长和领队老师的帮助下，小伙伴们齐上阵，制作徽章。经过好几个小时的奋战，看着150个勋章闪闪发光，他们开怀大笑，心中是满满的成就感。

老师鼓励他们：“这些意外，就是DI给你们的场外考卷！经历了这些曲折，你们解决问题的能力又升级啦！”

即时挑战，短短六分钟的时间，从策划到表演配合默契，一气呵成。主题挑战，《小水滴找妈妈》生动逗趣，精彩纷呈，“清水奇缘队”获得了热烈的掌声和欢呼声。

两个项目都获得了国赛的第一名！当大屏幕上出现“清水奇缘队”的字样时，小伙伴们高兴得跳了起来。他们紧紧地拥抱在一起，流下了激动的泪水。

徐子瑄记得现场面临的一次次挑战：“中心挑战赛出了些小状况——背景的架子散架了，彭珂昀头上象征着水滴的纸片掉了。我们沉着冷静，从容不迫地继续表演。我们的应变能力让评委们都大为称赞。”

国赛夺冠，并不是结束，而是一个开始。“清水奇缘队”正在紧锣密鼓地准备去美国参加国际大赛。他们用心总结这一次DI之旅的经验，期待在国际大赛中一展风采。

王可迪说：“回顾这次比赛，我有几个启发。

团队比赛要相互配合，取长补短。在即时挑战中，我们对于两种方法选哪一种产生了分歧。最后，我们将两种思路相融合。

要发挥想象，灵活多变地处理问题。比赛中，有个道具放不稳，能利用的材料只剩下一个纸杯和回形针。我想到一个办法：把纸杯反扣在道具上，把回形针掰成一根铁丝，从纸杯底部插进去，最后，把铁丝和道具打了个结，大功告成啦。”

魏仁文成说：“在北京，我们不仅是参加了一次比赛，更是体验了不一样的生活，收获了一段美好的回忆。现在，回想起曾经辛苦的日日夜夜，再看看手中这一份份沉甸甸的荣誉，我觉得太值得了！美丽的成功之花是由我们的汗水浇灌出来的。”

采访手记

在讲述孩子们的故事时，领队老师说到很多打动人心的小细节。听到获奖的消息时，孩子们都不敢相信自己的耳朵，他们急切地问：为什么我们状况频出还拿了奖？老师说，DI精神不是追求完美，而是鼓励你们在遇到困难的时候不慌乱，团结协作，解决问题。打动评委的不仅仅是你们的多才多艺，还有你们的沉着和团结。

备赛最初，小伙伴们会习惯性地征求老师的意见：老师，这样做可以吗？老师没有给他们答案 。“老师只是引路人，路需要孩子们自己独立去闯。他们像玩通关游戏一样，克服困难通关抵达目的地。”

在这个过程中，小伙伴们越来越独立。他们会在失误的时候相互鼓励、不抛弃不放弃；他们学会在分歧中求同存异，相互之间取长补短。

他们在实现梦想的路上快乐地成长着……