点题，高分作文的法宝

【导语】

曾有阅卷老师如此评价：考场作文的立意不仅要准确，而且要在行文时将其迅速展现出来，要在作文中不断地提到文题。这就要求我们学会点题。恰到好处的点题，犹如画龙点睛，既使文章中心更加明确，又会方便读者閱读，加深读者印象。

成长需要掌声

在刚学习舞蹈时，在舞台上表演的我总是内心忐忑，眼睛也不知道看哪儿，动作也因为紧张而忘记，所以，我特别害怕站在舞台上，站在镁光灯下表演。

但是，自从那一次掌声后，我信心大增。“听我指挥，《铜牌接银牌》 我们再来复习一遍，按照号码一个接一个上台表演，注意不要拖拉……”舞蹈老师不知为什么，搞起了突袭。顿时，我心中像有十五只桶打水——七上八下。望着一个又一个同学上去，我的心跳得愈发厉害，好像有无数只小兔子活蹦乱跳。

时间艰涩地流动着，我真希望时间能停下来，哪怕一分一秒都好。“18号！”那是我的号码，我迈着沉重的步伐，慢悠悠地走到训练馆舞台的中央，平时轻快的脚步变得像灌了铅似的重。随着音乐的响起，我只能硬着头皮上。我在心中默数着节拍：“摆荡、转身、右转、旋转180度、‘库克拉恰、左转、定点转……”渐渐地，我的手心湿漉漉的，渗出了一滴滴汗珠。

时光停止在那一个休止符号，我的表演结束了，我做了一个谢幕，心中的那一块大石头终于落地了。

可能对我的同学们来说，这掌声并不代表什么，但是对于我来说，那真是意义非凡，它使我脱离了怯场，在舞台上镇定自若，面对台下的数百观众，不再紧张，不再彷徨，不再畏惧……

每个人成功的过程中，掌声都是必不可少的。它能使我们树立信心，脱离自卑。正是这一次掌声改变了我，让我迈向了更高的人生境界！

【多方会诊】

小作者较具体地描写了一次舞蹈表演的经历，“上台前的紧张”“表演时的局促”“谢幕时的酸楚”等环节承接有序。但本文也存在一些明显的可提升之处：

1.虽有心理活动的描写，但仅局限于对自我的想象。应由此及彼，由彼及物，更应再从舞台、观众、指导老师等侧面进行烘托渲染。

2.题眼为“掌声”，掌声应是他人多次给予的。可在开头、中间、结尾，以及内容上、结构上、形式上简明扼要地点出文章题目的要义，增强表达效果。