职业院校思想政治教育人性化之我见

张涛

摘要：思想政治教育是职业教育的重要内容，在开展思想政治教育的过程中，要积极探索更加科学的教育模式，而采取人性化教育模式能够取得更好的成效。本文对职业院校思想政治教育人性化进行了深入的研究和探讨，首先分析了职业院校思想政治教育人性化的重要价值，在此基础上分析了职业院校思想政治教育人性化存在的问题，最后就如何加强职业院校思想政治教育人性化提出对策。

关键词：职业院校 思想政治教育 人性化 教育策略

中图分类号：G711 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）05-0132-02

党的十九大提出“立德树人”的教育目标，对职业院校思想政治教育提出了新的更高的要求，如何更有效地开展思想政治教育，对于职业教育来说已经成为一项新的课题。这就需要职业院校在開展思想政治教育的过程中，要着眼落实“立德树人”目标，积极探索更加科学的思想政治教育模式，牢固树立“以人为本”，大力加强人性化教育，使职业院校思想政治教育取得更好的成效。在开展人性化教育的过程中，要求职业院校对此有清醒而深刻的认识，并且从解决当前职业院校思想政治教育人性化不足的实际情况入手，大力推动人性化教育模式改革和创新，推动职业院校思想政治教育取得新的更大的成效。

一、职业院校思想政治教育人性化的价值

对于职业院校思想政治教育来说，所谓人性化就是坚持“以人为本”，从职业院校学生的实际情况出发，着眼于推动思想政治教育理念和教育模式创新，使思想政治教育更加凸显人文精神。由于职业院校的特殊性，在实施思想政治教育的过程中，通过人性化教育具有十分重要的价值，突出表现为两个方面：一方面，推动职业院校思想政治教育人性化，有利于促进思想政治教育模式创新，这其中至关重要的就是要通过人性化教育，改变传统的“填鸭式”教育模式，从职业院校学生的实际情况入手，使思想政治教育更具有针对性，同时也能够根据不同学生的不同情况开展思想政治教育，既有利于解决学生的思想政治问题，同时也有利于促进学生科学发展，因而人性化教学可以极大地促进职业院校思想政治教育模式创新；另一方面，推动职业院校思想政治教育人性化，有利于培养学生综合素质，由于人性化教育更加重视“以人为本”，因而在开展思想政治教育的过程中，必须从学生的就业、创业、发展等诸多方面入手，将思想政治教育进行有效的融合，进而能够使学生的综合素质得到进一步提升。

二、职业院校思想政治教育人性化存在的问题

从当前职业院校思想政治教育的整体运行情况来看，尽管能够满足教育需要，而且也与过去相比有了一定进步，但按照人性化来看，职业院校思想政治教育仍然存在诸多不到位的方面。

一是思想政治教育理念缺乏人性化。当前一些职业院校在开展思想政治教育的过程中，教育理念仍然不符合时代需要，特别是一些职业院校片面强调人的“工具性”，忽视人的“目的性”，因而在开展思想政治教育的过程中，不能从不同学生的不同实际入手，缺乏对学生尊严、情感、个性的尊重，同时也缺乏对学生需求的顾及，尽管思想政治教育开展得比较顺利，但学生只是被动地接受思想政治理论，导致学生缺乏学习的积极性，而且也无法达到“知行合一”的目标，不仅没有体现“以人为本”的科学教育观，同时也违背了思想政治教育的目标。由于一些职业院校思想政治教育理念缺乏创新，导致思想政治教育的引导性不足，甚至很多学生的创造性无法有效发挥，不利于未来成长和发展。

二是思想政治教育模式缺乏人性化。尽管职业院校思想政治教育与过去相比有了一定的进步和提高，但在思想政治教育模式方面同样出现了缺乏人性化的现象，导致思想政治教育不能取得良好的成效。一些职业院校在开展思想政治教育的过程中，存在着一定的制约性和束缚性，更多的是进行制度上的规范，缺乏对学生主体作用的发挥，因而绝大多数职业院校学生无法参与到思想政治教育中来，主观能动性受到极大的影响和制约，自我教育、自我管理、自我提升的意识和能力不强。随着现代科技信息化的快速发展，网络越来越受到学生的喜欢，但目前一些职业院校还没有根据学生的兴趣和爱好开展思想政治教育模式创新，“互联网+思想政治”模式的发展不够到位，同样属于缺乏人性化的体现。

三是思想政治教育方法缺乏人性化。推动职业院校思想政治教育人性化，必须改变传统的教育方法，积极探索“以人为本”的教学方法，但一些职业院校思想政治教育方法仍然缺乏创新，特别是缺乏对学生的关爱，甚至有一些职业院校把思想政治教育的目的确定为学生不出问题。

三、职业院校思想政治教育人性化的实施策略

随着职业教育越来越受到重视，培养优秀专业人才乃至高层次专业人才已经成为重要的目标和导向，因而应当高度重视思想政治教育，特别是要从关心学生、培养学生、提升学生的战略高度入手，积极探索人性化教育的有效策略。

一是创新职业院校思想政治人性化教育理念。理念是行动的先导。推进职业院校思想政治教育人性化，必须在教育理念方面进行改革和创新。这就需要职业院校在开展思想政治教育的过程中，要将人性化教育作为重中之重，改变传统的“工具性”教育目标，确立“以人为本”的“目的性”教育目标，从学生的实际情况出发，既要加强思想政治理论教育，同时也要高度重视对学生尊严、情感、个性的尊重，加强对学生情况的调查和分析，掌握学生的实际需求，有针对性地开展思想政治教育。创新职业院校思想政治教育理念，还要将落实“立德树人”目标作为重要的战略性举措，要从职业院校学生的实际情况以及未来发展需要出发，将思想政治教育融入职业教育体系当中，强化思想政治教育的引导性、教育性功能，加强对学生创业、创新、发展能力的培养。

二是创新职业院校思想政治人性化教育模式。要将“刚性教育”与“柔性教育”进行有效的结合，既要重视理论教育，也要重视实践教育；既要重视对学生的规范，也要重视发挥学生的主观能动性，使学生养成自我教育、自我管理、自我提升的意识，进而使思想政治教育能够成为学生的自觉行动。要高度重视科技信息化的应用，大力推动“互联网+思想政治教育”模式，充分运用职业院校校园网、微信平台、QQ平台开展思想政治教育，使思想政治教育能够实现随时随地开展。在开展思想政治教育的过程中，还要高度重视人文精神的教育和养成，特别是要着眼于发挥学生的主体作用，加强对学生的人文关怀，不仅要在理论知识上做到传道授业解惑，还要在日常生活中关心学生，不仅要关心学生的物质生活，也要关心学生的精神世界生活，切实贯彻以人为本的科学发展观和人文关怀。

三是创新职业院校思想政治人性化教育方法。对于职业院校思想政治教育来说，科学的教育方法更具有实效性，特别是在推动思想政治教育人性化方面进行探索和实践。这就要求职业院校在具体的思想政治教育方面，一定要不断创新人性化教育方法，比如对于职业院校来说，应当建立思想政治人性化教育评价体系，改变传统的“重客体、轻主体”“重考试、轻结果”“重理论、轻实践”的评价体系，形成更具有科学性的评价体系。要高度重视思想政治教育与专业教育、实训教学等诸多方面紧密结合起来，强化全体教师的思想政治教育意识，通过融合教育，促进思想政治教育领域的不断拓展，潜移默化地培养学生的思想政治素质。创新职业院校思想政治人性化教育方法，还要求在具体的教育过程中，要坚持个人价值与社会价值、幸福化与生活化、学生主体性与师生关系平等、关怀与管理相结合，促进学生的全面发展。

综上所述，思想政治教育是职业教育的重要组成部分，不仅是落实“立德树人”教育目标的重要战略性举措，同时也是强化学生综合素质提升、促进学生全面发展的重要内容。这就需要职业院校要将思想政治教育上升到战略层面，从促进思想政治教育科学化和效能化入手，大力实施人性化教育，特别是要在创新职业院校思想政治人性化教育理念、创新职业院校思想政治人性化教育模式、创新职业院校思想政治人性化教育方法“三个创新”方面狠下功夫，使职业院校思想政治教育步入更加良性的发展轨道。

参考文献：

[1]张晓敏，陈婕.经济新常态背景下敬业价值观的培育——以职业院校思想政治教育为例[J].中国集体经济，2018（1）：131-132.

[2]常晓宇.新媒体环境下职业院校德育工作机制创新研究[J].林区教学，2017（12）：48-49.

责任编辑：关磊