老尤

韩欣妤

最近，老尤不知是对我们同学的行为恨铁不成钢，又或者是对于初二的宝贵极为重视，竟开始在班上不时传播一碗碗热腾腾的鸡汤。最初几次未觉得，久了却极为奇怪。这似乎不太符合老尤一贯以来被奉在神坛上“不食人间烟火”、只供我们顶礼膜拜的形象。总觉得那个语气和蔼得像和我们拉家常的人，不是那个叱呵如河东狮吼的老尤。

初时，大家都不习惯，甚至有人打趣说其股票涨势喜人。但人终是健忘的生物。久而久之，也渐渐地接受了这一个很不“老尤”的老尤。但对于原因，便成了一个极大的谜团。

再后来，老尤热衷于给我们灌输理想的重要和努力的重要。借着作业质量下滑的事，在班中发表了一次精彩的演说。

她用力拍了下桌子，惊得正欲畅聊的众人又一次坐直了身子。她讲到了自己与几位同为元老级名师的聊天，感嘆着我们的不认真。似是怕我们不理解，其用意便从其他老师处顺了几个例子，又是那一个“少壮不努力，老大徒伤悲”的故事。众人均有点反响——一个个都想回家了，便昏昏沉沉地应付了几声。只记得遥遥几句话，类似“以后的你会喜欢现在努力的你” ……

而后来，我又得知了不少关于老尤的事，在听了她口中那一个套在金色光环中的历届学长学姐，又听了小道消息中的老尤。忽而对老尤产生了敬佩和感叹。感叹她将心放在了教学而忽略了一些极为重要的东西。而在微信上几次凌晨的怒斥却让我更觉得感慨，不仅是对于其的熬夜还有对那一种负责。

想起老尤在班中的怒斥和教育，有一种莫名的心酸，想来其对于我们所灌的“鸡汤”中，带上了自己的期望和“前车之鉴”的忠告。想到那一吼“混账”之后的平静，恰似秋风卷过的落叶干干净净，曾有人很疑惑为什么老尤这样的老师，骂人却依旧得到了我们的尊敬。现在想来或许是那一份期望太过炽热，让我们无法忽视其中的那一份用心。

教师点评

教室里的老尤、微信上的老尤、小道消息中的老尤，这些印象汇集在一起，便成了一个严肃认真、尽职尽责、关爱学生的老尤。本文感情朴实，毫不矫揉造作，小作者对老师老尤的敬爱之情跃然纸上。

（指导教师：陈衣攀）