以爱之名 筑梦成长

有这样一群孩子——他们本可以呆在父母身边享受美好的童年，却因为父母外出打工而不能共享天伦，他们是“留守儿童。”

“老师，你还会再来吗，我们会想念你们的”。在南昌市湾里区罗亭学校门口，一个稚气未脱的小姑娘正在送别她的“老师”。在过去的一个月里，这些可爱的“老师”陪伴着她们度过了一段温馨快乐的时光。团湾里区委联合南昌大学公共管理学院，每年暑假定期在湾里区乡村学校开展关爱留守儿童夏令营活动。今年，夏令营走进湾里，走进罗亭学校，20名志愿者把自己宝贵的假期无私奉献给这里的100余名留守儿童。志愿者们以“关爱留守儿童，致力教育帮扶”为使命，在炎炎夏日里挥洒汗水、传递梦想，谱写了一曲美丽动人的青春之歌。

为期一个月的夏令营，志愿者们精心组织、周密安排，为留守儿童奉献了丰富充实的课程和活动。考虑到不同年龄段孩子们认知水平和兴趣的差異，孩子们被分成了三个班级。其中，小学阶段的孩子编入启航班，初一年级的孩子编入筑梦班，初二年级的孩子编入宏志班。每天的晨读时光，志愿者们带领孩子们集体朗诵国学经典和英文名篇，然后依次分班级开展主题课程。孩子们在舞蹈课上舞动青春、展现无限活力，在绘画课上画出色彩、绘出心底的梦想，在音乐课上敲打青春节拍、唱出动人乐章。由于恰逢世界杯期间，志愿者们还专门安排了足球知识课程和户外足球课程，寓教于乐，让孩子们进一步感受到体育的魅力，培养了他们的团队协作精神。课余时间，志愿者们还对孩子们进行课业辅导，帮助他们解答暑假作业中的疑惑，讲解一些课外习题，查缺补漏，以此巩固他们的知识储备，为新一学年的学习做好准备。

春风化雨，润物无声。志愿者们不仅将书本上的知识传授给孩子们，还关注着他们的心灵世界。有些留守儿童由于常年与父母分离，对外沟通较少，缺少心灵上的陪伴，而人生成长阶段所形成的认知、习惯、世界观和价值观将对他们今后的身心健康起着至关重要的作用。志愿者们耐心与孩子们面对面谈心交流，将自己的成长经历和感悟与他们分享，逐渐与孩子们建立了心与心之间的“彩虹桥”，让他们深切感受到社会大家庭的温暖，引导他们自尊自信、乐观向上。

留守儿童作为一个特殊群体，他们的健康成长牵动着全社会的心。团湾里区委充分发挥共青团组织优势，把关爱留守儿童与脱贫攻坚、参与社会治理相结合，联合南昌大学公共管理学院开展关爱留守儿童夏令营活动。截至今年，彩虹工程——关爱留守儿童夏令营活动已经在湾里区连续举办了五期。5年来，从无到有，一届又一届的志愿者们薪火相传，放弃暑假的休息时间，在盛夏时节，怀揣着爱心与热情，来到湾里的乡村学校与孩子们作伴。思维在这里碰撞，情感在这里交汇，每一期夏令营都让志愿者们与孩子们结下了深厚的情谊。爱像一束光，而追光的人总是快乐的，志愿者们开玩笑说：“心心念念了一学期的家都不回了，火热的激情全都给了它！”