APP下载

Unit 4 What can you do?PA Let’s learn & Let’s talk 教案

2018-05-14李云

学校教育研究 2018年19期
关键词:情态灵活运用词组

李云

学习目标:

1.知识目标:能听、说、认读和书写单词和词组dance, play the pipa, sing English songs, do kung fu, draw cartoons

2.能力目标:

(1)能在创设的实际情景中灵活运用句型What can you do? I can …。

(2)学会运用情态动词can介绍自己和询问别人会做的事情。

3.情感目标:

(1)培養学生养成热爱劳动的良好习惯,做一个勤快且乐于助人的好孩子。

(2)通过介绍自己和询问别人会做的事情,帮学生树立多方面学习的意识,使自己发展成为多才多艺的人。

教学重点:

1.掌握四会单词sing, song, dance, draw及词组sing English, do kung fu, draw cartoons, play the pipa.

2.掌握四会句型:What can you do? I can...并能在创设的实际情景中灵活运用。

教学难点:

1.正确书写四会单词、词组。

2.灵活运用情态动词can介绍自己和询问别人会做的事情。

教具学具:PPT(包含音频、视频)、 图片、打击乐器

猜你喜欢

情态灵活运用词组
灵活运用导数知识,快速解答函数问题
表示“推测”的情态动词
灵活运用转化思想 引领学生深度学习
灵活运用解题技巧提高思维能力
副词和副词词组
情态动词专练
情态动词表推测用法列举
灵活运用完全平方公式的变形