不知道怎么写咋办

编者的话

许多中小学生一写作文就挠头，发愁不知道怎么才能写出好文章。为此，我们特别约请著名儿童文学作家、评论家谭旭东老师为我刊的小读者写了《作文12课》，希望小读者们仔细地阅读。如果你在作文上有什么困难和问题，请直接和我们联系，来信请寄：100031北京前门西大街95号东方少年杂志社《阅读与作文》收。信封上务必贴上下页右下角《作文12课》的图标才有效哦。谭老师会在杂志上回答大家的问题。

我们将从每期来信提问的读者中选择2位幸运读者，由谭旭东老师赠送签名著作。

有一位妈妈对我说：“每次作文，我孩子都不愿意动笔，不知道怎么写。咋办？”

这个妈妈说的，也是一种比较普遍的现象，我不止一次听到这样的疑问。不少孩子作文时，就面临这种困窘。无论老师布置什么样的题目，他都不知道怎么动笔，抓头搔耳，就是不会写。为什么会出现这种情况呢？我觉得主要原因有三个方面。

第一，缺乏动笔的习惯，很少动手写，每次作业都有畏难情绪。有时候，不爱动笔，不会作文，不是不会表达，也不是没读书，是没有动笔写的习惯。有的孩子只要多写几句话，就嫌麻烦，就怕动脑筋，总迁就自己，时间一长，就养成了懒惰的习惯。一般来说，不爱动笔作文，或者畏惧作文的同学，其他的课程学习也会有问题，也会跟不上，甚至学习会很糟糕。因此，要改变自己的缺点，不要偷懒，不要怕麻烦，养成动笔写的习惯。当然，不爱动笔，有畏难情绪，也和爸爸妈妈迁就有关系，爸爸妈妈对孩子的学习没有什么要求，孩子自然就会放松。而语文老师给学生布置作文题时，没有很好的启发学生，而是过分地提很多要求，甚至不太注意鼓励学生，也很容易让学生厌倦作文。

第二，不爱动脑筋，没有思考过作文题目。作文并不难，只要会说话，会写字，理论上都会作文。只要读了几册书，会写上千个字，每一个题目，都可以写出作文，不愿意动笔，也不知道怎么写，不是题目问题，也不是因为作文难。可能有时候，语文老师讲作文时，把作文讲得太死板，提的要求太多，因此，一下子就限制住了学生，也让学生有了恐惧感。因此，应该启发学生，轻松地思考和讨论一下题目，启发他们写什么、怎么写，然后鼓励他们动笔。从学生的角度来看，则应该好好审题，同时，不要把作文想得很复杂。比如，2017年辽宁沈阳中考作文题目《为___着色》，看到这个作文题，首先要想好，该写什么？那个空怎么填？是写“为青春着色”，还是“为生命着色”，还是“为祖国着色”？空填好了，就等于确定了要写的内容和主题。如果确定写“为青春着色”，显然，就要从三个方面来写：第一，如何理解和看待青春，即青春是什么，青春意味着什么。第二，我们正直青春期，是年轻人，该如何做，如何学习，如何努力，如何去拥有本领，创造更好的条件和资质去显示自己的力量、价值，从而为将来的生活奠基，为社会、国家做更大的贡献。第三，表达一下自己不辜负青春的愿望和想法。作文和做其他事情一样，都要先想一想，想明白了，再去做，事情就容易做，就能做得更好。哪怕是烧饭做菜，都要先想好，再准备食材，然后动手做。

第三，缺乏信心，总觉得写作文是难事。做什么事情，给自己信心比给自己要求更重要。有了信心，很多事情一做，也不是太难，或者说，好多事情想起来难，一旦做了，发现也没那么难。写作文也不是件难事，小学生认识三五千个汉字，也读了一些书，上了语文课，写一篇短文，是没有什么问题的。比如，语文老师布置写一篇记叙文《回家路上》，不就是讲一件你回家路上看到、听到过的事吗？如果你想写回家路上看到的风景，那就写成《回家路上的风景》；如果你想写回家路上亲历过的一件事，就写成《回家路上的怪事》或者《回家路上偶遇》之类。而且叙述好一件事，只要把事情的来龙去脉说清楚，最后谈谈看法，就可以了。初学作文时，老师可能会提出不少要求，讲记叙文、说明文、议论文的一些规矩，一些格式，有的学生就会受到拘束，甚至不敢写，怕写不好。其实，刚学作文时，谁也写不好，都要经过练习、练笔，逐渐提高。学语文，一定要会作文。作文是一个基本要求，无论谁学了语文，都要掌握作文的技能。美国数学家丘成桐在给北大附中学生做讲座时说过，语言、数学和作文，是人的最基本的能力，每一个学生都应该学好。如果作文都做不好，连基本的记叙文、说明文和议论文都写不出来，不但考试会受挫，以后生活和工作也会处处受限制。

以上三种情况可能是比较普遍的，也是造成学生作文产生畏惧心理的重要原因。克服以上三种主观上造成的困难，作文就等于松了绑，走起路来就可以轻装上阵。

所以，要真正解决作文的困难，不能总是先要靠别人，不能总盼着这个名师、那个作家提供特效“处方”，最重要的是，学生要自己有意识地改变懒惰心理，多动笔，敢于写，愿意去尝试，不怕写不好。没有一个大作家，他写出的第一篇作品就变成了传世之作的；没有一个大师，他的第一部作品就是传世经典。他们的名篇背后，是有很多练笔的文字在垫底的。大家都熟知法国作家莫泊桑的故事，据说，他发表第一篇短小說时，床底上已经堆满了草稿和习作。写作文，总有第一步的迈出。从小学三年级到高中三年级，每一个学期都有作文课，写出优秀的作文，对每一个学生的机会是一样的。