新时代 新思想 新作为

重庆市巴蜀中学建校于1933年，叶圣陶先生曾在学校担任国文教员并建立“巴蜀话剧社”。朱琳、劉永清、团歌作曲者雷雨声均是在巴蜀中学加入的共青团。因此，学校推进中学共青团改革，既是在传承团的优良传统，又是在勇担新时代的使命。

学校党政切实提高共青团改革的政治站位。伴随着全国、重庆市《中学共青团改革方案》的出台，在团重庆市委的直接指导下，学校党政班子及时学习，并把共青团改革纳入党建工作总体部署，成立了以校长、党委书记为组长的改革领导小组，确定党委副书记同时分管学生处、团委两个部门，既牢牢把握正确的政治方向，又统筹推进团教协作。改革以来，党委听取团委工作汇报40余次，专题汇报1次，召开改革专题会议5次，和团市委协调推进改革会议3次，接受团中央调研督导2次。

学校党政坚决贯彻落实共青团改革任务。为着力增强共青团的“政治性、先进性、群众性”，立足“建机制、强功能、增实效”的总要求，学校广泛征求师生意见，经党政联席会，通过了《巴蜀中学共青团改革实施方案》及《改革重点任务分解表》。

在改革重点任务落实方面，学校积极健全“一心双环”工作制度，突出团委的核心地位，强化团委的政治、德育功能，修订了《巴蜀中学学生会规范管理制度》和《社团规范化发展制度》。健全团员教育管理制度，实现从严治团，控制高中毕业班新入团比例在45%以内。强化团干部保障机制，认定团干部工作量、职称评聘等同班主任；落实挂兼职制度，推荐团委副书记高敏敏在团市委挂职；团委书记戴金洪以中干正职兼任党办副主任，挂职团渝中区委任副书记，并于去年12月当选为团重庆市委委员。在学生会改革方面，由团委指导，设学校、年级两级学生会，年级学生会主席兼任校学生会副主席；确保每班至少选举2名同学参与到校学生会，从中选拔主席团成员；成员中确保1人负责社团工作；每学期召开学代会，每月召开2次学生会例会；增设权益部；制定《巴蜀中学学生会干部管理办法》，探索学生会干部的选拔、培养、考核、约束、退出机制。

在改革重点任务创新方面，学校积极推进“先进性”探索，严格落实“三会两制一课”制度。学校自编了《巴蜀中学共青团团支部工作手册》，在各年级使用。在党委推动下，学校首倡并建立“重庆市中学生联盟”，实行联盟轮值制度。结合团员教育评议制度，创新团支部书记满意度“四步”培养、测评机制。结合新高考及生涯规划，打破兴趣建社团的模式，成立学生发展指导中心，以专业、职业、生涯规划为导向，创新组建“职业”社团。学校创新思想政治引领，以《巴蜀中学教研组集体备课制度》为规范，进行团课校本化、序列化建设，入脑入心地开展思想政治引领工作。创新选树典型，结合“最美中学生”的类别和学校德育理念，选树“友善”“优雅”“宏志”之星，在三星中再选树“优秀团员团干”和“最美中学生”。

过去的一年，巴蜀中学立足学生主体，坚持问题导向，在组织成果、制度成果、机制成果、案例成果上努力作为，先后荣获“全国五四红旗团委” “全国首批中学生志愿服务示范学校”称号，传统文化节目“爱莲说”登上第七届中国非物质文化遗产联合国总部展演的舞台，并获团中央颁发的“全国优秀国学教育文艺作品奖”。改革以来，在团中央、团市委的大力支持下，巴蜀中学取得了一些探索性的经验，同时，也面对着一些困难，期待获得更多的指导：重庆高考改革即将启动，这是同学们普遍关心的问题，如何在新时代、新高考下开展服务青年的团建，还需进一步探索。

抓住机遇，迎接挑战。未来，巴蜀中学党政将继续作为学校共青团改革的坚强后盾，继续牢牢把握实现中华民族伟大复兴的中国梦这一时代主题，持续纵深推进中学共青团改革，拥抱新时代，践行新思想，实现新作为。