高校舞蹈育人功能与发展的重要意义分析

王敏

在发展人的综合素质的教育改革理念下，舞蹈教育培养在改革中的作用越来越明显。本文先从各大高校的舞蹈专业教学谈起，逐步升华到舞蹈教育在人的全面发展中的效用，最后针对现代高中及大学舞蹈教育的真实情况，规划出相关的进步方案，并提出对舞蹈教育的期盼。

随着全新的教学理念之素质教育的提出，高等教育有了新的定位和发展方向。舞蹈教育作为艺术教育的一部分，同时也是素质教育的构成，被人们逐渐的关注起来。舞蹈教育可以帮助学生培养艺术情操，帮助学生形成正确的人生观和世界观，也可以使学生在过多的作业中发现一片美好的境地。

1 认识舞蹈教育内涵

舞蹈教育是结合教育学，艺术以及舞蹈学三者所组成的独立学科，它可以起到育人的作用。在这里主要指的是对非专业大学生进行课余的舞蹈教育，它的目的并不是为了锻炼学生的舞蹈功底，以及专业技术，而是旨在于对大学生的全面发展。在大学中，舞蹈教育的方式有很多种，可以满足不同学生欣赏美，理解美和创造美的非物质需求。同时，在校园中的很多舞台表演以及舞会也可以达到这样的。舞蹈教育的实质就是对于理解美的教育，从而达到全面发展的教育。

2 舞蹈教育在育人中的作用

舞蹈教育是素质教育重要部分，现在已经逐步的走进大学的课堂中，这让很多从事与舞蹈教育的人感到宽慰，也能够让舞蹈教育真正的展现出自己的魅力。舞蹈教育可以强健身体，并且有利于心理健康，主要体现在以下四个方面：

2.1 在大学生思想道德方面上的作用。

舞蹈教育会触动学生们的感性认识，进而改善学生的思想认识。比如在练习过程当中，有一些难度比较高的动作或者技巧性强的动作，都需要学生付出很多的努力，克服各种的艰辛，才能掌握。当然还有一定的竞争性和团队合作意识。学生们一起练习，相互鼓励，培养彼此的协作观念和集体荣誉感，提高学生参加各种活动的积极性以及在生活中的创造性，由此让学生的内在品质得到升华。

2.2 在大学生智力发展方面上的作用。

舞蹈源来于不同国家的民间舞蹈和宫廷朝堂上的的舞蹈，其中也夹杂着很多传奇经典的故事。舞蹈可以做到教授文化知识，领略不同国度的自然风景和风格迥异的风土人情。在学习和理解舞蹈作品的過程中，需要学生一定程度的观察力，创造力，联想力和渲染力。这舞蹈排练过程时，学生们的逻辑思维能力能够得到提升，思维方式也更加周密，艺术联想力也更加的现实化和具象化。根据调查研究结果，一般成绩好的学生也拥有着比较强的舞蹈底子；舞蹈教育在人的脑部发育过程中起到了重要的作用，能够使学生适应空间位置，拥有较强的空间感，同时也可以开发脑部潜能，达到更加有效的学习质量。

2.3 在大学生身体素质方面上的作用。

舞蹈是体育运动项目的一种延伸形式，它对身体健康有着极大的效用。比如增强自身的心脏功能，是的心脏跳动沉稳有力；舞蹈还可以使身体内部分布的血管的弹性增加，从而减少血管损坏的几率它的内涵丰富，综合了体育审美艺术、音乐和舞蹈动作，能够体现出体育和美感的融合。舞蹈动作练习能够让人的身体各个部分的肌肉得到拉伸和放松，缓解身体的紧张感，稳定自己的一些焦躁情绪同时像关节，韧带等地方也要配合各种舞蹈动作，这样对学生们身体的协调性和灵活性，对到促进体内血液循环有着积极的促进作用。

2.4 在大学生观察审美方面上的作用。

生活当中的美是分散的，不容易被我们轻易的发现，只有经过专业人士的选择和提炼，才能使其构成一个完整的统一体。舞蹈教育是对美的教育中最直观，最具象的教育活动。舞蹈将一些体育动作美化后的人体动作，它将很多要素综合在一起，体现出自己所特有的美感，能够培养学生们的审美能力和水平。在观看舞蹈表演时，可以高度的开发联想力，开阔具体的形象思维，得到精神上的升华，从而让学生们对美有着更加透彻和深刻的认识，提升他们的审美能力。

3 小结

综上所述，高校舞蹈教育对于全面素质教育有着重大的积极作用，目前，要想使得舞蹈教育在大学中成为必修的专业课还存在着很大的障碍，但是对于舞蹈教育的强大作用却是受到了很多专业人士的赞同。随着新时代的课改教育，现在我们高等教育的主要目标使培养出全面发展的专业性人才，那么将高等教育纳入到普及教育的基础课程中，就是十分顺应发展的一项重要举措。高等舞蹈教育可以培养大学生各方面的能力，并且使它们得到逐步的提高，包括大学生的思维逻辑能力，表现自我的能力，问题创新能力和应对实际问题的能力，同时也能够深化艺术教育的重要作用，实现人才的德智体美劳全面发展，以适应我国完成中华民族伟大复兴的中国梦所需的社会发展建设。

（作者单位：宝鸡文理学院）