吹泡泡

陆灿华

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——3～4岁幼儿能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。

核心素养：勇于探究。

给把力

科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想象力。 ——杜威

加点料

1.扫一扫二维码，欣赏儿歌《泡泡不见了》。

2.除了吸管和毛根圈出的吹泡泡工具，媽妈可鼓励宝宝在家中寻找其他带孔的吹泡泡工具。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅游戏。

4.延伸问题：为什么有时能吹出泡泡，有时却吹不出呢？