奔跑吧，刷子

王文霞

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。

核心素养：审美情趣。

给把力

灵感是等不到的，你必须用棍棒去追逐他。 ——杰克·伦敦

加点料

1.妈妈扫描二維码，和宝宝听《大刷子和小刷子》的故事。

2.在我们的日常生活中，刷子是必不可少的工具，种类也有很多。扫描二维码，了解各种各样的刷子。

3.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在客厅制作。

4.延伸问题：除了跑步，你还知道什么运动项目？