当他们相遇

季小娟

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——5～6岁幼儿能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。

核心素养：乐学善学。

给把力

不要想到什么就说什么，凡事必须三思而行。 ——莎士比亚

加点料

1.扫描二维码，妈妈和宝宝一起欣赏歌曲《永远住在童话里》。

2.当宝宝因为急于表达而说不清楚的时候，妈妈可提醒他不要著急，慢慢说；同时要耐心倾听，给予必要的补充，帮助宝宝理清思路，清晰地说出来。

3.延伸问题：《安徒生童话》的作者是哪国人？