凑数

刘晋红

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用加或减的办法来解决问题。

核心素养：勇于探究。

给把力

我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。

——蒙臺梭利

加点料

1.游戏规则：确定需凑的数（如，5），通过包剪锤决定先掷骰子拿卡片者。若骰子点数为5，可选择5张一色卡片，也可选择5张不同颜色卡片。至原卡片盒中卡片全部取完，双方数一数自己所得卡片数量，多者为胜。

2. 可以根据幼儿的能力变化改变游戏中凑的数和盒子的数量，卡片可以由不同颜色的积木、糖块等代替。

3.时空建议：晚餐后，全家在客厅进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，你还会玩哪些数字游戏？