试析大学生就业创业协会发展思路

吴闻

[摘 要] 对大学生就业创业协会发展思路展开剖析，但在进行具体分析前，对大学生就业创业协会发展状况、发展意义进行分析，以此为基础根据其中存在的问题以及发展的优势，提出大学生就业创业协会发展的新思路。

[关 键 词] 大学生；就业创业协会；发展思路

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）14-0261-01

当前我国教育改革的步伐逐渐加快，在这个过程中教育部门鼓励大学生就业创业，鼓励大学生追求自己的梦想。在社会的发展中大学生就业创业发展逐渐成为高校教育的重点内容，同时大学生的就业创业中所存在的问题阻碍着其发展，因此，当前高校大学生面临就业的难题。除此之外，每年高校毕业的大学生人数还在不断上升，进而在市场与社会中大学生的竞争压力逐渐增大，在这样的环境下，如何建立大学生就业创业协会以及推动其发展，成为现阶段我国大学生就业创业的主要推动力。

一、大学生就业创业协会发展现状

现阶段，大学生与社会市场发展的需要产生脱节，同时高校在大学生在校期间并未帮助大学生树立良好的就业观，因此，当大学生走向社会时出现致命的问题。同时伴随近几年高校招生人数的增加，大学生毕业人数呈现逐年递增的趋势，并且社会经济的发展，使企业对人才的需求逐年增加，进而企业对大学生的要求不断提高，如此一来便造就了现阶段大学生的就业难题[1]。而在大学生创业这一方面，多数大学生是空有一番想法却不能将其付诸实践，这就容易形成大学生就业创业难的局面。

面对以上问题，高校以及教育部门正在积极解决，在这个理念的推动下，该校建立了大学生就业创业协会，在该协会的辅助下，帮助大学找到理想的工作。但是笔者从当前我国高校中大学生就业创业协会的发展情况来看，其中还存在一定的问题，最关键的就是发展问题，其对大学生的就业创业帮助太注重表面，进而缺乏对实质性内容的帮助，所以在以上问题的影响下，就要不断地创新就业创业发展道路，积极地帮助大学生找到一个正确的社会前进方向。

二、大学生就业创业协会发展意义

（一）培养高素质综合型人才

大学生就业创业协会的建立，在一定程度上能促进毕业大学生树立正确的价值观以及事业观，协会的建立可以从侧面促进各个不同专业同学之间的交流与沟通，进而促使大学生对不同的专业知识进行了解，拓宽大学生的知识面，同时为大学生建立一个完整的知识结构，推动高校培养出综合型素质人才。并且在大学生就业创业协会进行活动时，在活动中大学生之间的配合，不仅对其团队意识进行培养，还能提升大学生的心理承受能力。如此一来，让大学生从校园走向社会时更有魄力。

（二）提高学生的竞争能力以及团队意识

大学生就业创业协会在组织活动之时，在一定程度上能推动学生之间竞争关系的建立，进而在竞争中提升大学生的心理承受能力，并且在就业创业的过程中能进行自我调节与控制，能加快适应社会发展的需要。同时在活动过程中，将知识理论转化为实践操作，并将专业知识充分利用在创造中，创造一个光明的未来。

大学生就业创业协会组织是提高学生竞争力和合作能力、团队意识的有效途径，使大学生在步入社会之时就已经拥有专业能力以及人际交往经验，懂得如何处理团队利益与个人利益。通过协会对活动的组织，能有效提升大学生的团队合作能力。

三、大学生就业创业协会发展思路

（一）加强大学生创业就业协会的水平

大学生就业创业协会的目标是：在不断提升自我的同时，将服务于全校的同学，尽最大努力帮助学生解决就业问题。因此，在发展中就要不断提升创业就业协会的发展水平，加强对学生的技术指导，指导项目要以职场礼仪规范为基礎进行示范，在组织学生进行学习时协会可以通过对职场礼仪的视频播放，进而结合训练锻炼学生的坐姿、站姿、走姿等。

（二）重视大学生的心理发展

在高校建立大学生就业创业协会要重视对大学生的心理发展，这是因为大学生即将步入社会时，其自身的就业压力会逐渐增大，同时会形成心理问题阻碍大学生的心理发展。因此，大学生就业创业协会在推动大学生就业创业时，要多开展一些积极的心理讲座、心理咨询活动，为大学生缓解就业的压力，继而促使大学生以更加饱满的热情走向社会[2]。

综上所述，大学生就业创业协会的建立会帮助大学生提前适应社会就业创业中的问题，但是就当前我国高校中大学生就业创业协会中的发展状况来看，大学生就业创业协会形式丰富但内容却非常匮乏。现阶段大学生之间的竞争越发激烈，加强高校大学生就业创业协会发展思路的建立，将成为提升大学生就业创业的首要方式。

参考文献：

[1]白冰，姜宏斌.浅谈高职院校大学生就业创业社团建设与发展：以山东中医药高等专科学校就业与创业协会为例[J].职业教育（下旬），2014（3）：53-55.

[2]王纪妹.浅谈经管类学院大学生就业创业协会发展的问题及对策分析：以南通大学大学生就业创业协会商学院分会为例[J].中小企业管理与科技，2017（4）：144-145.