Yes or No

郑青

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：语言——引导幼儿清楚地表达。

核心素养：信息意识。

给把力

书是音符，谈话才是歌。

——契诃夫

加点料

1.卡片内容和分类自定，游戏前，宝宝对分类的类别要清楚并能用语言表述。

2. 确定出题人和闯关人，出题人在卡片里找到一张“心意卡”，不能让闯关人知道，只能给出提示，让闯关人通过排除法，依次将卡片从“Yes”框内转移到“No”框里。猜中则胜利，如果闯关人将心意卡片转移到“No”框里則失败。

3.时空建议：晚餐后，爸爸、妈妈和宝宝在客厅进行游戏。

4.延伸问题：宝宝，右图里的物品有什么共同的特征？

我给条件你来猜，一起游戏乐开怀！请你根据下图的示范，和爸爸妈妈一起找出满足所有条件的物体吧！