千姿百态的云

梁舒婷

《3-6岁儿童学习与发展指南》：艺术——4～5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。

核心素养：审美情趣。

给把力

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德

1.生活中的美无处不在。抬头看一看，今天的云跟平时有什么不一样吗？它像什么呢？

2.宝宝都喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。家长应经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心與探究欲望。

3.扫描二维码，妈妈和宝宝观看更多千姿百态的云，说一说，它们像什么？

4. 时空建议：放学后，宝宝和妈妈在户外进行游戏。

5. 延伸问题：宝宝，你还见过哪些不同造型的云？