老年音乐教育的必要性及其策略

华奕程

【摘要】当今社会，老龄化的趋势正在不断地加剧，老年人所占的人口比重越来越大，如何安排老年人的生活成为当今社会面临的一个迫切问题，老年教育尤其是老年音乐教育是一项非常重要而且有意义的工作。本文就将针对老年音乐教育的必要性及其策略进行分析，希望进一步促进老年音乐教育，使老年人在音乐中感受更多快乐，更好地促进老年人的身心健康。

【关键词】老年人；音乐教育；方法

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

一、老年音乐教育的必要性

（一）音乐能够增加老年人生活的乐趣

美妙的音乐、悠扬的旋律可以给人带来无限快乐和享受，可以调节人们的心情，对于老年人来讲，大多数都已经退休，对知识的涉猎或者能力的提高变得越来越不重要和没有吸引力，个人爱好的发掘和兴趣的延伸变得越来越突出。音乐能够使老年人产生兴趣、活跃生活、陶冶性情，音乐的趣味性能够吸引老年人主动学习。再者，从办学条件来看，音乐教育非常容易展开，并且容易学习和展示，老年人在学习过程中可以就地随手的歌唱或演奏自己喜欢的经典曲目，从中得到许多乐趣。

（二）音乐的多面性适合老人进行多样化选择

音乐具有强大的魅力，是其他学科所不具有的，音乐的乐调和旋律能够引起人们的共鸣。在人们进入老年生活的时候，寂寞和孤独是司空见惯的，加上子女大多不在身边陪伴，难免会让老年人在情绪上有一些波动，而音乐正好能够对老年人的情绪进行很好的安抚。随着音乐的宛转悠扬、跌宕起伏，人们会自觉不自觉地被带进一种美妙高雅的境界，在享受的同时不断地陶冶情操、净化心灵。音乐有着多种多样的形式：吹、拉、弹、唱，单独或集体进行都可以，老年人一般都只对自己感兴趣的事情才会去做，乐器种类和表现形式的多样性为其提供了丰富的选择空间，老年人总可以找到一个让自己喜欢的种类，这样进行学习就会感到非常快乐和轻松。

二、老年音乐教育的策略

（一）加强对于老年音乐教育的投入

老年音乐教育，投入非常关键，政府要加大基础设施和经费的投入，做到设备、经费、人员的三落实。政府应当要拿出一定的经费积极改进、扩大音乐教育的场所或老年大学，更新设施设备，聘请专业、专门的管理人员和师资队伍，让老年人能够免费享有学习交流、提高自我的机会。在开办老年人大学时，应当要注重建设的质量和规模，在一些人口相对较多的地方，有时候还存在着老年人大学一座难求的情况，这就要求政府部门能够加大对于老年大学的投入，让想学习音乐的老年人有足够的场所和空间。在师资力量方面，国家也应当要有相应的管控措施，加强教师的质量，让老年人能够接受高质量的老年大学音乐教育。

（二）加强社会重视程度

任何一项与社会相关的事情都应该得到社会的足够支持，为了让老年人能够有着更好的音乐教育保障，政府应当要加强社会对于老年人音乐教育的重视程度，在当下，有着越来越多的与音乐有关的教育培训机构，但是这些机构大多数都不对老年人进行开放，这就造成了一些想学习音乐的老年人没有学习的地方，这就需要社会的大力支持。其次，老年人对于社会上发生的一些事情关注度不高，因此，作为政府部门还应当加强相应的宣传工作，让老年人了解当今老年大学、老年教育、老年音乐教育的发展状况，鼓励老年人积极学习音乐知识。再者，要鼓励发挥各个艺术类、音乐类学校的优势功能，定期或不定期地到附近的社区、老年大学等场所举办音乐知识讲座、演出、培训班或者联谊会等，宣传普及音乐文化知识、提高老年人的藝术修养和欣赏能力。

（三）丰富老年人音乐学习方法

对于老年人来讲，需要有着足够的热情才能够更好地进行学习，在老年人学习音乐的过程中，不能局限于单一的教育方法，这样容易让老年人产生厌倦感，提高他们的学习兴趣显得非常必要。作为教育机构、社会团体、兴趣小组要丰富、创新教育方法，例如可以举办老年人合唱团，参加一定范围的歌唱比赛，鼓励老年人积极参与进来，并且给予一定的奖励，以此鼓励、提高老年人学习音乐的热情和兴趣。另外，还可以组织老年人进行社会实践活动，带领老年人去公园等地方进行歌唱表演，让大家去欣赏老年人的演唱，对于老年人来讲有新鲜感和成就感，也可以激发他们的学习兴趣。当然，在子女的帮助下，老人也可以通过网络视频、手机微信等形式去接受培训和教育。

三、总结

本文在分析老年音乐教育必要性的前提下，提出了老年音乐教育的策略与方法，希望政府、社会、家庭充分重视老年音乐教育，加大投入力度，使音乐教育成为老年人生活中不可或缺的一部分，让老年人在音乐教育中有所学、有所进、有所乐、有所为，从而营造更加美好的家园、建设更加美丽的祖国。

参考文献

[1]叶培结，钱洁，万弋琳.老年音乐教育的必要性及其推进途径探索[J].蚌埠学院学报，2014（02）：164-167.