红色经典歌曲在地方高校音乐教育教学中的应用

车行远

【摘要】红色经典歌曲是我国的红色经典中极为重要的组成部分之一，同时也是记录我国改革与建设的载体。其蕴含着我国的民族精神，是我国民族传承的重要部分。在当今社会，各种思想潮流给高校学生带来了不断地冲击，红色经典歌曲对学生的思想教育有着重要的意义。本文简要介绍了红色经典歌曲在地方高校音乐教育教学中的应用，以供参考。

【关键词】红色经典歌曲；音乐教育教学；应用

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

一、红色经典歌曲运用到音乐教学中的作用

红色经典歌曲运用到音乐教学中，对学生进行音乐教学的同时，可以更好地对学生进行思想上的教育。可以帮助迷失的学生找到正确的方向，无论是对培养高校学生的人生观、价值观、道德观，还是培养高校学生的团队精神与爱国精神都起到了良好的推进作用。

二、红色经典歌曲在音乐教学中的应用策略

（一）增加非音乐专业学生的红色经典歌曲选修课

对于非音乐专业的学生，在日常生活中很难接触到红色歌曲，大部分学生还是以自己的专业知识为主，业余生活也很少涉及到红色经典歌曲。为此，学校应该增设与红色经典歌曲有关的音乐赏析课程，并且，让每个高校学生都要在大学生涯中必须选择一次该课程作为选修课，也就是必选的选修课。通过这门课程，可以让学生更多地接触和了解到优秀的红色经典歌曲，在对这些歌曲进行音乐赏析的同时，可以让学生更多的了解与音乐有关的历史事件和历史背景，将每一位英雄人物体现在音乐中，让学生在耳濡目染的情况下受到正面的影响，这样不仅可以使得学生更加愉快地接受思想的教育，也可以使音乐教学产生事半功倍的效果，一举多得。在开设选修课程的同时，也要增加红色经典歌曲在该选修课中所占的比重。

（二）增加红色经典歌曲在声乐中中所占的比重

目前来说，音乐教学中声乐作品种类和数目繁多，高校音乐教学运用的作品也越来越多。作为声乐专业的教师，应该在选择声乐作品进行声乐教学的过程中时适当增加一些红色经典歌曲。有意识的多选择一些优秀的红色经典歌曲加入到声乐教学中。同时，在进行歌曲的演唱前，教师应该带领学生了解将要学习的歌曲的背景和其所蕴含的精神，让学生可以对歌曲有更深刻的理解，在演唱中代入其中，更好地体会和演绎每一位革命先辈的英雄形象。这种做法除了可以提高学生的演唱技巧，也可以使学生的演唱更加有感情，可以让学生接触并学习到红色经典歌曲中所包含的革命先辈的精神并受到革命先辈的感染，提高学生的思想觉悟，对促进学生形成一个良好的人生观、价值观、世界观和道德观有着良好的推进作用。

（三）将红色经典歌曲合理运用于高校音乐教学

作为器乐教师，要将红色经典歌曲合理运用于高校音乐教学。首先，在选择作品进行器乐教学的过程中增加一些红色经典歌曲。以本校小提琴课为例，在教学中，红色经典作品的教学就是必不可少的，如《红星歌》《游击队歌》《八月桂花遍地开》《山丹丹花开红艳艳》这些优秀的红色经典音乐歌曲，分别以独奏或齐奏的方式呈现。另外，在组建民乐管和管弦乐团，排练大量红色歌曲。将课堂所学融入实践中去。可以使学生受到潜移默化地影响，这种方式要比强加于学生学习红色经典歌曲更加有效果。在使学生更好地掌握理论知识的同时，也可以更好地对学生进行思想教育。

（四）多举办与红色经典歌曲有关的活动

举办各种与红色经典歌曲有关的比赛，更好地激励学生学习并掌握相关的红色经典歌曲，如本院每年11月都有举办长征，秋逸杯技能大赛，学生积极性高，分钢琴、器乐、声乐、合唱、舞蹈等项目的比赛，在这个大赛中，我们鼓励学生选用红色经典参加比赛，并有一定加分。一定程度上调动了学生的積极性，学生能更深刻地理解参加此类活动的意义所在。使学生可以更多地接触到红色经典歌曲，让学生对红色经典歌曲更加了解。

三、结束语

红色经典歌曲具有重要的历史意义与革命意义，是一个十分重要的载体，将红色经典歌曲运用到高校的音乐教育教学中，对高校学生的人身观、价值观、道德观塑造都起着十分重要的作用。为此，如何更好地将红色经典歌曲运用到音乐教育教学中，让学生更容易接受，是每一位音乐教育工作者的重要使命。

参考文献

[1]蒋涛.论红歌传唱在高校思想政治教育中的时代价值[J].传承，2012（06）：18-19.