别跟我说大道理

【主讲老师】小草老师

【本期课文】人教版语文教材四下《父亲的菜园》、人教版六下《桃心花木》、人教版七上《植树的牧羊人》等。

【本期主题】杜绝空讲大道理的作文陋习，学会用讲故事的方法让人明白大道理。

【课文分析】孩子们最讨厌空洞的大道理，同样，没有一篇好文章是空洞地讲大道理的。我们的课本中有许多好的范文教我们怎样讲故事，让读者从一个个好故事中自然而然地接受作者的观点和认识。

《父亲的菜园》中的父亲是勇敢的、坚强的。他拼尽力气开辟了一片菜园，可是，一场暴风雨将地里的土层全部冲走。父亲不怕打击，从头再来，终于使地里長出绿油油的豌豆。这位父亲让我们明白什么是真正的勇敢和坚强。

《桃心花木》中的这个种树人是有大智慧的，他并不是定期给树浇水，而是让树木学会自己在土里找水源。如果总是依赖浇水，树总有一天会枯死。种树如此，育人又何尝不是这样呢？

《植树的牧羊人》的主人公连他耕耘多年的这块地是谁的都不关心，他只是一门心思地种树。他就这样沉默地坚持着，并不想着自己能得到什么回报，但是这片荒凉的土地变成了美丽的田园。一个人必须要像种树老人那样无私、坚毅、有爱并忍受寂寞，才能做一番大事业。

【出题及构思】通过一个故事说明一个深刻的人生道理，而不是干巴巴地讲一些空洞、无力的大道理，这是写作的重要方法。今天我们就来学着课本的样子，写一件生活中极小的事情，把你从这件小事中明白的道理与大家分享。

【同学作品展示1】

细节打败一切

去青少年活动中心，多开心啊，可没想到我抽到的社团活动竟然是气球手工！想到气球爆炸时炸到脸上的感觉，我下意识地浑身一抖、眼睛一闭，好像气球已经炸了一般。

我硬着头皮走进教室，但很快就被那可爱的气球泰迪狗吸引了，在老师和小伙伴的帮助下，我终于做成了一只呆萌的小狗狗，还画上了漂亮的眼睛。我小心翼翼地把它装进包里，回家要好好炫耀一番！

我气喘吁吁地跑回家，心中的兴奋劲还没有消退，随手把气球做的泰迪狗放在客厅的桌子上，就跑进里屋喝水去了，完全没有发现暗处的一双“鬼眼”。一杯水还没喝完，我就听见客厅里传来“砰”的一声，那是我最害怕的气球爆炸的声音！啊！完了！完了！我的泰迪狗！我冲出来，桌子上哪里还有什么泰迪狗，只剩下一堆气球的残片！谁干的？我瞪着愤怒的眼睛在房间里搜索，终于，我发现在墙角里躲着的猫小咪。只见它一脸惭愧地缩在墙角，像个做错事的孩子。我气得说不出话来，“砰”的一下把门关上，这下，猫小咪无路可逃，它晕头转向地东逃西窜，但还是被我捉到了，后果嘛，你懂的。

事情过去了一段时间，我的心情慢慢地平复了下来，冷静地想一想，这事我也有责任，如果我把气球小狗收好，猫小咪也抓不着呀！所以做事不小心，不注意细节，就会惹麻烦。

其实，还有比我更惨的。有位同学是用木片、木条做模型，做好后他把模型放在窗台上晾晒，这样胶才能干得快点。没想到，一阵小风吹来，模型一个倒栽葱掉到楼下，摔了个稀巴烂。他应该想到，那么轻的木片模型是经不起一点点微风的，可是他就是没注意到这个细节，于是悲催了。细节啊，细节，还是细节。

气球做的小狗、木片做的模型不过是玩具而已，而医生或航天技术人员一个小小的疏忽，就可能酿成大祸。

细节打败一切。

合肥市亳州路小学五（2）班 刘亦心

【点评】一只气球做的小狗被小猫弄坏了，生一阵子气，可能就忘了，玩具多着呢。可是刘同学却从中深刻地反思自己，懂得了人生的大道理，这只气球破得——值！

【同学作品展示2】

像玫瑰花一样惹人爱

什么样的人生最有意义？那就是快乐的人生;什么样的人才会快乐呢？奉献的人生才会快乐。这是大道理吗？是，也不是。

小时候，我看过安徒生的童话《蜗牛与玫瑰花》。玫瑰花看见自己的兄弟姐妹被摘下来，有的被夹在赞美诗集里，有的被插在姑娘的胸前，被一个幸福地欢笑着的小孩子吻了一下，它都很高兴，因为玫瑰花的“人生”与别人的快乐、优美、幸福联系在一起。而蜗牛看着这一切则不以为然，它缩在自己的壳里，只顾自己的感受，还朝别人吐唾沫，它说：“世界与我没有关系！”它不快乐。

那一次运动会的训练，我真切地体会到了像玫瑰花那样奉献的人才是快乐的。国庆节前，学校宣布要开运动会了，同学们纷纷报名。放学后，同学们要留下训练。不巧，天突然下起了小雨。起初只是毛毛细雨，雨丝在阴沉的空中似有似无地飘着。教练很严格，说：“这样小的雨算什么？继续练！”没办法，我们只好继续跑步。可是很快地，小毛毛雨变成了大毛毛雨，像牛毛一样细密。冰冷的雨丝落在身上，有些同学就受不了了，纷纷戴上帽子;有些同学把外套脱了，顶在头上来挡雨;可有些同学既没有外套也没戴帽子，只能忍受风雨的肆虐。最怕冷的那位同学缩着脖子，看起来很可怜。于是我把自己的外套脱下来，给他披上挡雨，反正我不怕冷。在淅淅沥沥的小雨中跑步，我感到很舒服，而那位同学穿上我的衣服，也开心地笑了。看着这位同学笑着跑着，我的脚步愈发轻快了。那一刻，我感觉我自己好高大，内心充满正能量，是个真正的男子汉。我心里特别得意。

雨越下越大，教练终于发了慈悲之心，让我们到屋檐下躲雨。同学们说说笑笑，打打闹闹，好开心呀！

过一会儿，雨不下了，同学把外套还给了我。

今天，我很快乐。

自私是要不得的，我们要学会奉献。乐于奉献的人才会有快乐。

合肥市四十五中七（13）班 程邦忻

【点评】“乐于奉献的人才会有快乐。”这句话独立地来看就是句大道理，很多同学会反感，但是因为有了雨中训练这个真实的故事，这句话就顺理成章地被读者接受，说不定有更多的同学看了这篇文章之后愿意试试，看看帮助别人能否让自己快乐。

【同学作品展示3】

打败拖延症

我有一个优点，让我特别自豪，就是做什么事都要坚持到底，绝不拖延。我一次又一次打败了拖延症。

有一次，我发低烧，身体不太舒服，可是爸爸妈妈并不知道，还像往常一样去上班了。过了一会儿，辅导功课的徐老师来了，我依然坚持上课。一开始还好，后来越来越难受，可我还是认真听讲。过了一会，徐老师看我脸红红的，摸起来还有点烫，便问我：“你是不是不舒服？要不，今天就不上课了吧？改天再说。”我坚持说：“我能行！”休息一会，我又接着上课了。

很多时候，我们都需要坚持一下。那一天，我堅持住了，上完了课。其实，像这样的事情还有很多。

那天已经很晚了，我准备刷牙睡觉的时候，突然发现每天都要读半小时的课外书忘记读了。我准备去读书，可是我又想，这么晚了，明天再读吧。我脑子里的天使飞了出来说：“读书是好习惯，今天拖明天，明天拖后天，这个坏习惯可不能养成！”“这么晚了，还读什么书？一天不读书，有什么关系？”恶魔突然冒出来说。“你懂什么？多读一天书，多长一点知识。”“你才不懂呢！这么晚了还读书？明天还得早起呢！”于是天使和恶魔吵了起来，最终天使赢了。我飞快地跑到书房看书。妈妈奇怪地问：“你怎么不睡觉了？”“今天看书的任务没完成。我不能像小猫钓鱼一样，三天打鱼，两天晒网。”我像是跟谁赌气似的噘着嘴回答道。妈妈什么也没说，准备把课外书抢过去，可是我抓着书不放。妈妈又好气又好笑，无奈地说：“好吧，你就读会儿吧。”于是，我坚持读了半小时的课外书。

我又一次打败了拖延症。

在生活中，别看上课、读课外书这样的事情似乎很平常，但却能磨练我们坚持到底的意志。正如奥维德所说：“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。”同学们，我们未来的人生道路还很长，需要我们一步一个脚印往前走。只有坚持到底，才能到达胜利的终点。

拖延症，别想拖住我！

合肥市柏景湾小学六（5）班 江东奕

【点评】本文用了两个故事说明了一个大道理：“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。”在讲故事时，选材各有侧重，行文生动活泼，人物描写鲜活。这样讲道理，你接受吗？

【同学作品展示4】

为啥非要写小古文？

今天是个阳光明媚的好日子，然而老师的一句话一下子破坏了我们的好心情。

老师的兴致倒挺高，她大踏步地走上讲台，说话的声音都比平时高一点：“同学们，小古文大赛开始啦！每个人都要写哦，写得好的可以参加学校的比赛呢。大家想不想啊？”没想到台下一片“不想！”，同学们纷纷抱怨，“老师，你饶了我们吧。”“老师，能不能不写小古文啊？”老师看到同学们这么不配合、不凑趣，脸色一下子就晴转阴，她低沉着嗓音、一字一顿地说：“不行！必须写！而且要写好！”

好吧，既然老师都这样说了，那自然是躲不过。我开始绞尽脑汁地构思，想破天也想不出写什么好，感觉脑袋有个洞，灵感全从这个洞漏到太平洋去了。我的同桌更是发狂了，把能扔的东西统统扔到地上，再狠狠地踩几脚，说：“什么小古文，规矩太多了！‘我非要写成‘吾，‘你非要写成‘汝，要不然就不算古文，这太气人了！”

突然，我想起了什么，翻开小古文书，仔细地观察内容，啊！我的灵感来了，题目就叫“逐猫”！不一会儿，我的小古文就写好了。请看——

“有一白猫觅食，吾见，心中大喜，忙逐猫。白猫跑之甚快，直至死路一条，穷途末路。吾大喜，扑去，欲取之，孰料白猫轻跃一旁，吾撞墙，痛也。”

我美滋滋地把小古文交给老师，第二天，在受表扬同学的名单中竟然有我，我太开心了。

这事后来我想了很多。一开始，我和同学们一样，对写小古文特别反感，怨言不断。没想到，写着写着，觉得挺好玩。所以，以后凡是新鲜的事物，我们都应该勇敢地尝试一下，就像写小古文，不试一下，你怎么知道你写不好小古文呢？

合肥市海棠花园小学五（1）班 徐陈洋

【点评】这篇小文章，开头并没有点题，而是立即把我们带到故事中。小作者不急不忙，但故事却一波三折，曲折好玩，最后才点题。你以为他会说“中华文化博大精深”之类的大道理，他却偏偏另辟蹊径，点在了“凡事都要勇敢尝试”这个主题上，点题点得特别又合情合理。不错！

【小草老师悄悄话】

大孩子们写作文，立意是个重要的得分点，一篇作文总要给人一些启示才好。但是怎样才能把作者自己好的想法传达给读者，这是需要技巧的。今天我们展示的几篇课文及小作者们的作品，就是想说这样一个道理：讲好一个故事，把道理融入故事中，才能让读者接受你的大道理。

如果同学们和家长朋友们想与小草老师继续交流，可以加QQ：2936401055

新书速递

小草老师工作室倾情奉献的《高分作文不是梦》，历经20多年教学经验的积累、3年的写作，终于与大家见面了！不到2个月的时间，首批印刷的5000套已被抢光，孩子们看着笑着：“噢，怪不得以前写不好作文呢，原来作文可以这样写！”

这套书分四本，用活泼有趣、简单易学的方法教孩子们写作文。其中，“跟着名师”一书将孩子们作文中的痛点逐个击破;“熟读诗词”一书用61首古诗词讲透作文那点事;“玩转游戏”一书用53个游戏教你玩出作文好创意;“学透课本”一书拿最熟悉的课本教最难学的作文。

目前，二次印刷的新书已经到货，且在“安徽少年博览杂志社”淘宝店上架！小草老师还特别希望与爱作文、怕作文的同学们交流——电话：13955135035。当然，你还可以关注本刊公众号“少年博览阅写联盟”，聆听小草老师的最新课程哦！