南京大学仙林校区植物资源调查分析

张庆峰 方嫱 刘灏 严藜 周建宁 杨东晖 经乘娣

（南京大学后勤集团绿化环卫管理中心，江苏南京 210023）

摘要 通过实际调查，统计了南京大学仙林校区校园内主要绿化植物种类。结果表明：校区内主要绿化植物共有78科、154属、230种，其中被子植物71科、139属、207种（双子叶植物有59科、127属、180种，单子叶植物12科、22属、27种），裸子植物7科、15属、23种。经过调查分析，可以得出南京大学绿化植物中乔木树种有90种，应用较多的是蔷薇科（15属30种）、木兰科（4属11种）、木犀科（5属11种）、禾本科（7属10种）、柏科（4属10种）、蝶形花科（6属9种）等科的植物。灌木为65种，可作为地被的草本植物16种。进一步统计分析具有特色观赏特性和园林用途的植物中有观花树种112种，观果树种75种，观形树种81种，色叶树种79种，绿篱树种43种，可用于垂直绿化的植物18种，草本花卉23种。通过调查，进一步了解了校园内的植物资源，有利于师生普及自然科学知识，为今后校园植物资源的开发与保护提供了参考。

关键词 南京大学仙林校区；植物资源；种类调查

中图分类号 S731.9 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2018）27-0103-07

The Plant Resources Investigation in Xianlin Campus of Nanjing University

ZHANG Qingfeng， FANG Qiang， LIU Hao et al

（Greening and Sanitation Management Center in Logistic Service Group of Nanjing University， Nanjing， Jiangsu 210023）

Abstract Through actual investigation， this article has statistically analyzed the main greening plant species on Xianlin campus of Nanjing University. The results showed that there were 78 families， 154 genera and 230 species of green plants on the campus， of which there were 71 families， 139 genera and 207 angiosperms （among them there were 59 families， 127 genera and 180 species of dicotyledons；12 families， 22 genera and 27 species of monocots）. And there were 7 families， 15 genera， 23 species in gymnosperm. After investigation and analysis， it can be concluded that there were 90 kinds of arbor species in the greening plants of Nanjing University， and most of them belonged to Rosaceae （30 species in 15 genera）， Magnoliaceae （11 species in 4 genera）， Oleaceae （11 species in 5 genera ）， Poaceae （10 species in 7 genera）， Cupressaceae （10 species in 4 genera）， Papilionaceae （9 species in 6 genera）. There were 65 kinds of shrubs and 16 types of herbs used as ground cover. By further statistical analysis， we got 112 ornamental trees， 75 fruit trees， 81 observing morphology tree species， 79 colored leaf tree species， 43 hedge tree species， and 18 tree species used for vertical greening， 23 species of herbal flowers. Through the survey， we further understand the plant resources on campus， it can help teachers and students popularize natural science knowledge， and provide reference for the development and protection of campus plant resources in the future.

Key words Xianlin campus of Nanjing University；Plant resources；Species survey

作者簡介 张庆峰（1975—），男，河北衡水人，工程师，硕士，从事生态景观研究。

收稿日期 2018-05-27

在党的十九大报告中，习近平总书记提出新时代中国特色社会主义生态文明建设的思想和基本方略。将“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”写入了中国共产党的党代会报告，强化和凸显了“增强绿水青山就是金山银山的意识”。这表明生态文明建设在建设美丽中国时的战略地位。而生态校园作为集学习、工作、活动、休闲功能于一体的人工生态系统，是生态城市的重要组成部分[1]，通过对校园空间布局构成以及植物资源合理配置，尽可能满足教师以及学生学习、生活等对校园生态环境的多种需求。校园植物资源及配置作为校园生态环境组成和校园文化的重要一环，是校园文化的载体，是建设生态校园的重要途径，同时作为绿化的主体，与校园地形、周围建筑、铺装道路等一起构筑校园小品和美丽的校园景观。校园植物资源对于校园景观的建设具有举足轻重的地位。它不仅绿化美化了校园，为师生提供了良好的学习和工作环境，体现出学校的特殊文化风格，还为师生学习了解植物提供了极为便利的条件。一个植物种类丰富、绿化覆盖率高，全年景观优美的校园能使学生感到身心舒适、放松，从而促进学习与思考，而优美的校园环境对于教师的科研与教学也能起到积极促进作用。因此，开展大学校园植物资源现状研究，提出问题及改进意见具有较为重要的意义。

目前已有许多高校校园绿化现状[2-10]、植物景观及绿化设计[11-19]、绿化评价指标体系[20-22]等方面的研究报道。南京大学仙林校区于2009年7月投入使用，现成为南京大学主校区。笔者以南京大学仙林校区的校园绿化为对象，分析其绿化植物组成、特点及存在的问题，针对性地提出建议，以期对后期校园绿化建设起到一定的指导作用，从而促进校园景观建设的和谐发展。

1 研究地点及方法

研究地点位于南京大学仙林校区（32°6′25″ N、118°57′10″ E），属亚热带季风气候。以南京大学仙林校区为研究对象，在一年的不同季节中，对校区的植物资源进行全面调查，详细记录所种植的每一种景观绿化植物（木本及多年生草本观赏植物），并对统计数据进行分类整理。

2 结果与分析

2.1 南京大学仙林校区校园绿化植物种类丰富

南京大学仙林校区始建于2006年11月，2009年7月正式投入使用，2012年成为南京大学主校区。作为一个新校区，目前校园绿化植物的种类颇为丰富。

由表1可知，南京大学仙林校区共有主要绿化植物资源78科、154属、230种，其中被子植物71科、139属、207种，双子叶植物有59科、117属、180种，单子叶植物12科、22属、27种，裸子植物7科、15属、23种。经过调查分析，可以得出南京大學绿化植物中乔木树种有90种，应用较多的是蔷薇科（15属30种）、木兰科（4属11种）、木犀科（5属11种）、禾本科（7属10种）、柏科（4属10种）、蝶形花科（6属9种）等植物，占调查总科（属）数的26.6%，占总种数的35.2%。灌木为65种，可作为地被的草本植物18种。进一步统计分析观赏特性和园林用途可知，所调查的植物中有观花树种112种，观果树种75种，观形树种81种，色叶树79种，绿篱树种43种，草本花卉23种，可用于垂直绿化的植物18种。

乔木种类常见植物共有90种，其中蔷薇科种数最多，有19种。蔷薇科植物在校园绿化系统中占优势是一种比较普遍的现象，据调查，我国高校绿化植物中蔷薇科植物种类占比最高[23-24]，这与该科植物较强的花、果观赏性有关。其次为木兰科10种、柏科9种、蝶形花科7种，其余科种类较少。从校园绿化植物分布区看，在教学区占优势的乔木包括银杏、樟树、荷花玉兰、杜英、二球悬铃木、二乔木兰、深山含笑、落羽杉、复羽叶栾树；宿舍生活区优势树种为水杉、槐、银杏、荷花玉兰、榉树、加杨、重阳木、桂花、紫薇、紫叶李、复羽叶栾树；运动区占优势树种为喜树、木兰、樟树、复羽叶栾树、朴树；行道树主要为银杏、加杨、荷花玉兰、重阳木、樟树、复羽叶栾树、臭椿、二球悬铃木、榉树、合欢。藤本植物有12种，主要为夹竹桃科、葡萄科、五加科、卫矛科、蝶形花科、蔷薇科植物。

2.2 南京大学仙林校区全年季相更迭，色彩丰富

南京大学仙林校区绿化植物中观花、观果与色叶物种丰富，做到了春赏百花夏观形，秋赏彩叶冬观果，季相更迭全年有景的植物景观配置。

2.2.1 春季。

四季之中，最早绽放报春的是如繁星点点的木犀科迎春花，随之是可以傲雪盛开的蔷薇科梅花，校区远东大道种植的宫粉、朱砂、洒金、绿萼、美人梅、杏梅等梅花品种次第开放，有的繁花簇簇，有的疏影横斜各有情趣，是校园春季一处重要的赏花区域。3月的玉兰也是校园一大景观，学生宿舍一组团南侧的白玉兰，高大挺拔，满树洁白如玉的花瓣，晶莹润泽；地学楼、校医院、行政楼、文学院周边的紫玉兰、二乔玉兰，含苞待放时花蕾如笔，盛开后若满树云霞。垂丝海棠和早樱在校园淳朴亭旁完美邂逅，一条红砖小路，左边一排白中带粉的日本早樱，右边一排是灿若云霞的垂丝海棠，2种树木枝条各自伸展在空中相遇，形成一条花的廊道。草本植物中比较吸引眼球的针叶天蓝绣球（丛生福禄考），是一种多年生宿根花卉，3月下旬—4月上旬盛开时节，犹如一张美丽的粉色地毯，也是校园一道靓丽的风景线。爬满学校围墙的蔷薇花，绵延近2 km，花开时节粉的、白的，单瓣的、重瓣的，因风而舞，常常吸引穿婚纱的新人前来拍照留念，也成为校园一处重要景观。

2.2.2 夏季。

夏季校园满目苍翠，主要的开花植物有黎照湖岸边的紫萼，湖面上的水生植物荷花、睡莲、梭鱼草、再力花；国际学院与地学楼的草本绣球，因土壤酸碱度不同而或红或蓝；气象观测站与南雍大道上不将颜色托春风，独占夏景的紫薇花。

2.2.3 秋季。

秋季是校区树木叶片颜色最丰富的季节，校园主干道金黄的银杏树叶无论是在枝头摇曳还是随风飘落化作满地金黄都是诗一样的风景；不输于二月花的彩叶树种还有枫香、盐肤木、鸡爪槭、红枫、乌桕、白蜡，叶片内部花青素含量随温度的不同产生变化，进而呈现不同颜色。由鼓楼北大楼、图书馆的爬山虎枝条扦插移植过来的行政楼、国际学院的爬山虎，秋季片片红叶附着墙面，形成具有南京大学特色的立体绿化景观。秋天的桂花簇生叶腋，串串金黄满园芬芳；环山路上的木芙蓉花朵硕大生在枝头，从开到落，颜色由白渐红，落得“老来俏”的美名。

2.2.4 冬季。

冬季傲雪的腊梅馨香扑鼻，值得称道的还有茶梅，分布在校园学生宿舍组团、办公楼周边，花期自11月下旬一直持续到第2年的2月下旬，花期长达3个多月，这为校园冬天景观增添了亮丽的色彩；冬季宿存枝头的海棠、火棘、红豆杉、冬青、女贞、南天竹果实，往往引来成群结队的喜鹊、灰喜鹊、八哥取食果腹，度过寒冷的冬季，这对于丰富校园生物多样性具有重要意义。

2.3 引入珍稀植物丰富校园物种多样性

校园绿化在建设之初就注意增加物种的多样性，一些珍稀植物如南方红豆杉（国家一级保护植物）、水杉、银杏、杜仲（国家二级保护植物）、厚朴、银鹊树（国家三级保护植物）在校园不同的适生小环境也有种植，其中银杏、水杉、南方红豆杉数量均在百株以上。还引入了北美红栎、加拿大紫荆、蓝冰柏等树木品种，物种丰富度越大，形成的校园植物群落越稳定，同时丰富的物种也方便了校园的教学实习内容，对珍稀物种的异地保护也有重要意义。

2.4 绿化亮点突出

实验楼附近的名人种植园区植有银杏、复羽叶栾树、玉兰、海棠、樱花、南方红豆杉、水杉、荷花玉兰、元宝槭、枫香等，春季花开满园，夏季浓荫匝地，秋季色彩斑斓，冬季阳光煦暖，里面有数十位来访院士、名人种植的纪念树，沿曲折园路散布张张座椅，成为师生户外学习交流讨论的理想园林空间。图书馆的牛顿苹果园，是学校110周年校庆时，校友采自英国牛顿苹果树枝条捐赠母校，后勤部门将其嫁接繁育种植的牛顿苹果树，同时里面还有牛顿苹果园开园时8位诺贝尔奖得主亲手种植的纪念树，使得这里成为大学校园一块追求科学精神的圣地。大学生活动中心的两岸四地校长林、档案馆东侧的中学校长林、展览馆附近的院士林均是学校人文绿化的彰显，每一株纪念树、每一块铭牌都记录着一场学术交流、一段文化故事，激励着莘莘学子奋发向上。

2.5 二維码识别植物种类

目前南大仙林校区利用现代发达的网络技术，已为校园每一种绿化植物建档立卡，并制作二维码进行悬挂，师生通过扫描二维码就可以直接连接到校园植物资源网络上所对应的树木花草图文介绍甚至是动态视频，提高了校园植物辨识度，普及了植物知识。

3 结论与建议

根据详细调查，南京大学仙林校区植物资源较丰富，并且季相变化丰富、观赏性强。校区内共有绿化植物78科、154属、230种，其中被子植物71科、139属、207种，裸子植物7科、15属、23种。其中具有特色观赏特性和园林用途的植物中有观花树种112种，观果树种75种，观形树种81种，色叶树种79种，绿篱树种43种，可用于垂直绿化的植物18种，草本花卉23种。绿化中使用较多的植物属于蔷薇科（15属30种）、木兰科（4属11种）、木犀科（5属11种）、禾本科（7属10种）、柏科（4属10种）、蝶形花科（6属9种）。此次调查对于将来丰富南京大学仙林校区园林绿化植物种类，推动南京大学的校园文化景观建设具有重要意义。

针对丰富的绿化植物资源，校园应致力于开发乡土植物，同时加大引种力度，提高物种丰富度，形成不同的小群落环境，吸引不同的动物，进而提高生物多样性；加强对古树名木的养护措施，提高养护等级，现有的古树名木铭牌只有编号与科属种的介绍，难以展现这些古树名木的生态习性与栽培历史，建议增加古树名木的介绍及宣传资料；校园植物造景方面还存在一些不合理的搭配，建议根据植物生态习性进行合理规划调整，让每一株植物都能生长在合适的生境下，发挥出应有的生态功能。

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