养花记

童言

我是那么地喜欢花。

妈妈说，在我很小的时候，有一天我的大姑父送了我一盆薄荷草，我就独自蹲在薄荷草的旁边，痴痴地看了它一个下午。小孩子从来都是活蹦乱跳、爬上爬下的，有了一个玩具也常常不懂得爱惜，不是摔烂了就是拆掉了。可我却那么喜欢静，那么安稳，那么喜爱花和草。

等到了县城上小学的时候，我就开始种花了。我一种花，就种了九个春夏。等到我中考结束，要去外地上高中的时候，我的花儿便荒芜了。那么多那么多的花，便都荒芜了。

我家是没有院子的，屋外只有一个狭小的阳台。后来，我拥有了一个小房子的屋顶。那是因为，我们家租住的房子在二楼，一楼房东的院子里有一间小平房，我在阳台和这屋顶之间搭了一块木板，便可以走到这屋顶上来。于是，这阳台和这小房子的屋顶，便是我种花的园地了。

县城里是没有土的，或者说县城里的土都是沙子。到处是水泥，到处是楼房，偶尔的一片土地，也挖不出一捧好土来。我珍惜土，像珍爱花一样。我的花，在那样的沙土里总也长不好，我就沮丧地去问妈妈。于是，在我们去乡村外婆家的时候，我就从田里挖了一袋子泥土回来，专门用来种花。我有时还从外婆家取来一小包晒干的鸡粪粉末，给花儿施肥。眼看着，我种的花都葳蕤起来了。

我所种的花，几乎没有一种是名花，都是诸如仙人掌、仙人球、夜来香、鸡冠花、牵牛花之类，从起先的三五盆，到几十盆，到绿云红雾淹没了小平房顶和半个阳台，走路的人都没地方搁脚了。每一朵花，大抵都是从一粒种子、一株小苗长起，一天天，一年年，经历了春雨秋露，熬过了冰雪霜寒，越发地茁壮，越发地葱茏了。

那一棵挺秀的夹竹桃，用狭长而洁净的叶子，托起一朵朵粉红色的云霞；那青郁的玉树，闪耀着浓烈的生命朝气；一池夜来香，一片太阳花，一丛紫罗兰，都唱着青春的歌，燃烧着生命的火。

有几棵牵牛花，在春天发了芽，而后便蓬蓬勃勃地顺着通往楼顶的爬梯向上爬去，那浅绿色的浑厚的叶子，一片一片，从下往上，酣畅地舒展开来。夏天的早晨，我醒来去阳台，它们已然开出大朵大朵紫色的花了，那花是那样恬静，那样鲜丽，在饱满的热情里，又透着无限的深情。晨风拂过，叶子和花便微微地摇曳起来。

细碎的阳光洒下来，夏天来了。所有的花儿相继绽放，一派生机盎然。白蝴蝶飞来了，金蝴蝶飞来了，蜜蜂和小鸟都飞来了，采蜜的采蜜，觅食的觅食。邻居家的爷爷、房东的婶子，都笑吟吟地赞道：“小飞，你已经有了一个小花园啦！”

我每天放学归来，第一件事就是去看我的花。早在春寒料峭时，我就去看那埋着花籽的土干不干，那些种子是不是发芽了，在屋里过了一个冬天的花儿搬出屋子后，有没有长出新芽。天气一日热过一日，我一回家就忙着给花浇水，浇了一桶水，又拎一桶水。每一朵花儿，哪怕是一棵草，我也舍不得它渴着。

妈妈说浇花用的水，每天每天太多了。于是她把洗过菜的水、淘过米的水都攒下来，给我去浇花。

我浇完了花，又总要蹲在花前，呆呆地看上许久。我不知道那些叶片是什么时候变大了一点的。我盯着它们的时候，它们是不好意思变的，我想。

（选自《语文报·小学版》2017年9月15日）

品读

“我是那么地喜欢花”，文章开头独句成段，总写自己对花的喜爱之情。作者对花的喜爱表现在什么地方呢？表现在从小就喜欢看花：“在我很小的时候，有一天我的大姑父送了我一盆薄荷草，我就独自蹲在薄荷草的旁边，痴痴地看了它一个下午。”表现在上小学的时候就开始种花，一种就是九个春夏，直到“我”中考结束，去外地上高中。

文章的标题是“养花记”，文章的主体部分自然就是对“我”养花的情景的叙述。养花必须有养花的地方，因此作者先写了自己养花的园地的来源。然后，作者写了养花用的土乃至肥料的来源：“在我们去乡村外婆家的时候，我就从田里挖了一袋子泥土回来，专门用来种花。我有时还从外婆家取来一小包晒干的鸡粪粉末，给花儿施肥。”作者养过些什么花呢？“我所种的花，几乎没有一种是名花，都是诸如仙人掌、仙人球、夜来香、鸡冠花、牵牛花之类”。接下来，作者写了夹竹桃、牵牛花等生长、开放时的情景：“那一棵挺秀的夹竹桃，用狭长而洁净的叶子，托起一朵朵粉红色的云霞”“有几棵牵牛花，在春天發了芽，而后便蓬蓬勃勃地顺着通往楼顶的爬梯向上爬去”……作者是怎么呵护自己养的花的？“我每天放学归来，第一件事就是去看我的花”，“天气一日热过一日，我一回家就忙着给花浇水，浇了一桶水，又拎一桶水”。文章的结尾，写“我”呆呆地看花、痴想的情景，富有童趣，而且与开头部分照应。

作者的叙述非常有条理，先写什么，后写什么，有条不紊。文章语言平实，却很优美，作者通过写养花表达了自己对生活的热爱，并使我们受到感染。