大学新生心理健康状况研究

张艳艳 雷颖 房宇 张娜 李敏艳 王文军 王翠华

摘 要：本研究采用SCL-90症装自评量表对陕西省某高职院校医学技术类专业352名大学新生心理健康状况进行了研究，结果表明：大学新生心理健康问题不容乐观，性别、家庭环境等各方面因素都会对大学生心理健康状况产生影响，学校、社会、家庭需共同营造轻松的氛围， 多开展有利于心理健康的活动，提高大学生的心理健康水平 。

关键词：心理健康；SCL-90；医学技术

心理健康与大学生的生活息息相关。在竞争激烈的现代社会，大学生的压力也与日俱增。医学技术类专业的大学生毕业之后直接面对的是病人群体，所以他们的心理健康状况尤其要受到社会的关注。

一、对象与方法

1.对象

以陕西省某高职院校医学技术类专业的352名学生作为研究对象，其中：男生91人，女生261人；城镇69人，农村283人；单亲65人，双亲287人；独生子女79人，非独生子女273人。陕西省某高职院校医学技术类专业352名大学新生，其人数及比例如表1所示。

2.研究方法

采用北京心海软件公司提供的网络版症状自评量表 （SCL-90），提前预设基础问题。SCL -90症状自评量表具有较好的信度和效度[1]。《症状自评量表SCL-90》是世界上最著名的心理健康测试量表之一，该量表适用对象为16岁以上的人群。量表共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况[2]。

3.数据处理

采用SPSS22.0及excel2016对数据进行处理。

二、实验结果

根据SCL-90量表测试结果显示，参加心理测评学生中正常的有303人，异常有49人，异常学生占总测评人数的 13 %，49名心理异常学生中因进入新的生活环境而不适应者25人；躯体化症状严重的有2人，强迫症症状严重的有6人，人际关系敏感症状严重的有7人，抑郁症状严重的有2人，焦虑症状严重的有2人，恐怖癥状严重的有2人，偏执症严重的3人，精神病症状的0人，其他0人。

1.陕西省某高职院校医学技术类专业共352名新生的SCL- 90因子分与全国常模比较见表2。

由表2可见 ，躯体化、人际关系敏感、抑郁因子得分均低于全国常模分；敌对、其他因子得分和全国常模分没有差异外 ， 强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子得分均显著高于全国常模分。

2.女生与男生SCL - 90各因子得分的比较见图1

由图1 可见 ，女生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等全部因子上的得分均显著高于男生。

3.非独生子女与独生子女SCL - 90各因子得分的比较见图2

由图 2可见 ，独生子女在敌对、偏执因子上的得分显著高于非独生子女，其他因子差异不太明显。

4.单亲家庭子女与非单亲家庭子女SCL - 90各因子得分的比较见图3

由图 3可见 ， 单亲家庭子女在强迫症状、恐怖因子上的得分显著高于非单亲家庭子女，其他因子差异不太明显。

5.城镇户口学生与农村户口学生SCL - 90各因子得分的比较见图4

由图4可见 ，躯体化、强迫症状、抑郁、敌对、偏执因子得分城镇户口学生均高于农村户口学生；人际关系敏感、焦虑、恐怖、精神病性、其他因子得分城镇户口学生与农村户口学生基本上没有差异。

三、讨论

调查结果表明，陕西省某高职院校医学技术类专业大学新生入学时心理健康状况整体处于正常水平。与全国常模相比，在强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子上得分显著高于全国常模分，可能是因为大学新生刚进入大学校园，对周围环境和人际关系不是太熟，有些不太适应。

女生在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖等因子上的得分均显著高于男生。这种差异存在统计学意义，与其他文献报道的结果基本一致[3]。这说明了女生比男生的心理应激反应更重一些。 班主任、辅导员及学院心理部门的老师、班级心理委员在大学新生的心理危机干预中，应关注女生更多。

独生子女在敌对、偏执因子上的得分显著高于非独生子女，独生子女的父辈们将全部心血倾注在子女身上，各方面给予优越的条件和呵护，使得独生子女缺乏进入社会所需的各种能力，集体活动相比于非独生子女有所减少，使得独生子女有“以我为中心”的想法，无法适应集体生活，不思进取，不知如何处理人际关系。进而在心理上出现敌对、偏执的状况。

单亲家庭子女在强迫症状、恐怖因子上的得分显著高于非单亲家庭子女，单亲家庭学生受家庭环境影响，内心缺乏安全感，总是患得患失，导致恐怖因子高分；同时，单亲家庭学生需要分担家庭的一部分重担，任务较繁重，可能会在一定程度上导致强迫症状上得分高。

躯体化、强迫症状、抑郁、敌对、偏执因子得分城镇户口学生均高于农村户口学生，这与其他文献调查的结果有所不同[4]。城镇户口学生从小生长在大众传媒，信息高速发展，电视、广播、计算机普及的环境中，这些媒体满足了他们娱乐、寻求信息、社交需要，但另一方面垃圾信息、不健康信息的传播也给孩子带来了一些负面影响，再者，一味的在网上寻求信息会使大学生对网络产生依赖进而缺乏思考。城镇户口学生受家庭和社会关注度要高于农村户口学生，城市生活的压力，快节奏、高压力、不规律的生活方式导致其在多个因子上得分较高。

四、结语

当今大学生的心理健康状况不容乐观，社会、学校、家庭等各方面的环境都会对大学生的心理健康产生影响。医学技术类专业学生以后面对的是广大病患，心理健康状况直接影响疾病诊断的结果，进而影响社会稳定，因而关注医学技术类专业大学生心理健康显得尤为重要。社会、学校、家庭应时刻关注，共同营造轻松的氛围， 多开展心理健康评估及教育活动，建立常态化的心理干预机制，及时对有心理波动的学生进行心理输导，以提高大学生的心理健康水平 。

参考文献：

[1]贺颖、曾晶、袁权龙.大一新生SCL-90自评症状量表评定结果分析[J].教育文化论坛，2015，7（06）：65-71

[2]刘媛媛、武圣君、李永奇、邵峰、苏景宽、刘旭峰.基于SCL-90的中国人群心理症状现况调查[J].中国心理卫生杂志，2018，32（05）：437-441

[3]李彤.大学女生心理健康状况分析[J].中国妇幼保健，2009，24（30）：4228-4230

[4]黄模建、徐梅、王少波.大学生独生与非独生子女SCL-90测试结果分析[J].医学与社会，2000（02）：60-61

作者简介：

张艳艳（1988--）女，硕士，汉中职业技术学院助教，生物化学专业；主要研究方向为生物化学、分析化学、学生管理。