湖南省地方高校体育赛事资源开发研究

谢明正 周菡

摘 要：采用文献资料法和调查问卷法，在前期调研与实践的基础上，经过分析、判断、推理等方法，剖析湖南地方高校体育賽事资源开发的现状，乘着地方高校转型发展的东风，提出从高校体育赛事的运动场馆资源、项目资源、智力资源和环境资源等四个方面协调开发，构建产教融合、校企合作模式的体育赛事资源开发模式。

关键词：湖南省 地方高校 体育赛事资源

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）02（c）-0179-02

1 研究背景和依据

体育产业是当今世界经济中迅速发展、最具活力的新兴产业之一。2014年10月，国发[2014]46号文件《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，高度概括了体育事业与产业发展对国家、民族以及人民群众的重要作用，明确指出，要丰富市场供给，要大力发展多层次、多样化、专业的及业余的体育赛事活动，其中包括各级各类学校体育赛事性而高校体育赛事正是其中之一。引导地方本科高校转型发展是党中央、国务院作出的重大决策。2015年10月教育部、国家发展改革委、财政部印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，以促进高等教育为经济社会和学习者发展创造更大价值。体育赛事作为高校校园文化的重要组成部分，顺其自然地成为了地方高校、政府、企业等多方有机结合的纽带，对促进地方高校向地方和行业发展需求培养人才，加速应用转型发展有不容置疑的重要作用。

然而，随着地方高校转型的加快，地方高校承办体育赛事的频率日益增加，暴露的问题也越来越多。例如：地方高校体育赛事缺乏独立自主的组织协调机构、缺乏灵活自主的管理机制、赛事质量难以保障、赛事品牌难以可持续发展等，这些问题直接影响高校体育赛事产业的形成和发展，不利于产教融合，校企合作，严重影响地方高校走与地方经济社会发展和产业进步融合发展之路。

作者多年来一直关注地方高校在转型发展的背景下体育赛事的发展，做了大量的调研工作，掌握了湖南地方高校体育赛事的开展现状以及企业赞助需求，解决现行地方高校体育赛事存在的突出问题，打造地方高校品牌体育赛事，形成社会责任与商业化平衡发展的地方高校体育赛事产业，进而推进地方高校转型发展中的特色发展和质量提升，全面增强地方高校服务区域经济社会发展的能力。

2 湖南地方高校体育赛事资源开展现状

体育赛事资源主要包括运动场馆资源、运动项目资源、智力资源和环境资源。其中运动场馆资源主要是指高校已建好的各个运动场馆；运动项目资源主要是指运动项目技术；智力资源主要是指参赛运动员、裁判员、志愿者、观众等；环境资源主要是指体育赛事的赛制、氛围、宣传媒体等。

目前，湖南地方高校体育赛事按举办空间可分为校内体育赛事和校外体育赛事。其中，校内体育赛事参与者主要为在校师生，其特点是便于组织，易于操作，由于参与者的限制，对社会及企业来讲涉及面受限，不能形成较大的社会影响力；校外体育赛事由于参与者来自于社会各方面，加之受社会、政府、赞助商等方面的制约，组织较为困难，但对企业提高知名度，塑造校园文化品牌，扩大地方高校在社会上的影响力有较强的推进作用。通过前期的问卷调查，我们发现有近三分之二的湖南地方高校设立了专门的体育赛事组织与管理机构，但功能上基本是赛事组织、营销、管理一把抓，组织的体育赛事一般都在校内，仅有极个别的高校对体育赛事组织与管理机构进行了功能细分：赛事开发机构，营销机构，资金管理机构。分别负责了解赛事资源、扩大赛事影响、保障赛事顺利进行，了解企业赞助需求、解决赛事资金来源、树立赛事品牌，以及负责赛事的收支管理。从整体来看，湖南地方高校体育赛事基于校内体育赛事较多，对赛事的赞助也是小型运动品牌赞助，呈现出不持续，短期目标性较强的特点。组织校外的体育赛事很少，因参与者为社会大众居多，在校师生较少，呈现出组织难度大，学校关心力度不够，热情不高，赞助商多但标准难以统一，持续性较差的特点。

3 湖南地方高校体育赛事资源的开发模式

地方高校体育赛事资源的开发，就要实现场馆、项目、智力和环境等四个资源的协调发展。其中，运动场馆资源的开发主要是为了充分利用高校运动场馆服务地方民众，协调内需与外用的高度统一，避免场馆资源的闲置；运动项目资源的开发主要是以适应社会体育发展需求为目标，开发新的学习内容，转变传统项目教学方式；智力资源的开发主要是充分利用学校智力资源带动社会民众的体育文化素养，形成体育智力资源校内外充分交流的良性循环；环境资源的开发主要是要充分调动社会各界的参与，打造校园赛事品牌。因此，乘着地方高校转型发展的东风，我们将从以下几个方面着手，构建产教融合、校企合作模式的体育赛事资源开发模式。

（1）物尽其用，充分开发地方高校场馆资源。高校的运动场馆多用于学生的训练和课间场所，缺乏赛场的氛围，为开发场馆资源，就要充分营造场馆的赛场环境。赛场环境布置的首要问题是要提前设计好安全预案，预留安全通道，避免出现人多踩踏事件。其次，赛场环境布置要在最醒目的位置上预留悬挂或摆放赞助企业LOG的空间，保证赞助企业的知名权。再次，赛场环境不但要有明显的项目特点，还要充分考虑赛事承办方的文化特点，让体育赛事成为学校宣传校园文化，企业塑造品牌文化的着力点。如果赛场条件允许，赞助企业的商品也可以进行展销。

（2）扩大受众面，开发喜闻乐见的运动项目。体育赛事项目决定了赛事的受众人数，受众的多少将直接影响赛事商业化运作的成败。因此，在开发运动项目资源时，首先要考虑到体育赛事项目要符合大学生的身体和心理特点，一定要在其可以承受运动强度大而激烈的竞技体育项目。其次，选取的赛事项目要有较强的普及性与观赏性。再次，选择的赛事项目要便于组织，且具有良好的观看条件，可以提高企业的赞助热情。为此，地方高校要开发新的学习内容，转变传统项目教学方式，以提高学生的兴趣和吸引企业的关注。

（3）角色转换，培养适应于社会需求的体育人才。以产教融合、校企合作为背景，以满足市场的需求为目的，不断深化人才培养模式改革、课程改革，创新课程体系，在实践中不断完善育人体系。在校师生专业水平高，理论知识丰富，但缺点是知识应用能力不强，实际操作水平不高。在高校转型发展过程中，利用校企合作，智力投资，高校控股等多种模式，有效解决利用高校智力资源服务地方经济发展等问题。与此同时，地方高校的体育专业学生就是最好的运动员和裁判员，除裁判以外的其他工作人员可以以志愿者的形式在学校进行招募，也可由学校体育协会或其他单项体育运动项目协会的成员来承担。学生与赛事参与者之间不同角色的互换，不但有利于将地方高等院校和企业研发的成果转化为生产力，而且能更好地推动企业技术进步和产业升级转型，服务产业发展。

（4）合作共赢，打造校园体育赛事品牌。赛事常态化、大众化是地方高校体育赛制改革的关键。在体育赛事逐渐走向市场的时期，以往采用的“**届**比赛”等简单的赛事命名是一种极大的资源浪费。近年来，以赞助企业相融合的命名即冠名，正是很多企业所看重的宣传点。热烈的赛场氛围可以让人充分的感受到体育的魅力，为了营造良好的赛场氛围，我们要考虑运动员着装、场地背景音乐以及其它渲染赛场氛围的事物。如运动员的服装设计要在适合运动的基础上，要考虑到赞助企业的需要，设计放置企业LOG的位置，但不能过于夸大。

参考文献

[1] 高校发展体育产业拥有巨大优势[EB/OL].[2011-08-17].http：//zqb/cyol.com/html/2011/08/17/nw.D110000zgqnb_20110817_5-05.htm.

[2] 国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见[EB/OL].[2014-10-20].http：//www.sport.gov.cn/n16/m5573340/index.html.

[3] 唐月琴，金永.高校体育赛事资源开发研究[J].体育文化导刊，2015（7）：145-148.