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高职院校离退休干部服务与管理工作分析

2018-05-14崔海虹

现代职业教育·高职高专 2018年10期
关键词:老干部管理工作院校

崔海虹

[摘 要] 离退休干部是高职院校的重要群体,以往他们曾经为学校的发展做出了突出贡献,如何管理好他们的离退休生活,是高职院校需要重点解决的问题。针对高职院校离退休干部的特点,探讨高职院校离退休干部服务与管理工作的策略。

[关 键 词] 高职院校;离退休干部;服务;管理

[中图分类号] D632.2 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)28-0266-01

高职院校离退休干部的服务与管理工作直接影响着高职院校的可持续发展,也影响着离退休人员的切身利益。在社会经济的改革与发展下,高职院校离退休干部服务与管理工作,也步入了新的历史时期,如何对当前的资源进行合理整合,提高离退休干部的服务与管理质量,是当前高职院校离退休管理工作中的重点,也是难点所在。

一、高职院校离退休干部的特点分析

(一)强烈的政治思想

高职院校离退休干部经历过大量的实践,可以积极主动地拥护党的领导,敢于与社会不良思潮做斗争,在国家面临难题时,能义不容辞、毫不吝惜地奉献自己,他们有着很高的政治觉悟与坚定的立场。

(二)良好的思想觉悟

高职院校离退休干部以往都是高职院校内部的骨干人员,他们教学经验丰富,具有很高的思想觉悟,能够把握高职学校的发展趋势,愿意为学校改革、建设建言献策,是高职院校宝贵的人力资源。

(三)对组织依赖性强

大部分离退休教师已经步入疾病高发期,高血压、糖尿病、老年痴呆、高血脂是他们身心健康的隐性杀手。相当一部分离退休干部子女在外,或者配偶离世,精神上承受着非常大的孤独,他们渴望得到组织的关爱,对组织的依赖性很强。

二、高职院校离退休干部服务与管理工作的开展策略

(一)把握形势变化,提高服务质量

要提高高职院校离退休干部与管理工作的质量,前提是要把握好形势的变化。如今,我国已经进入老龄化社会,60岁以上的老年人在总人口中的占比约为14.9%,且这一比例还在不断上升。在社会的发展、老龄化程度的加深下,高职离退休干部队伍在生活模式、人员结构、利益需求上,呈现出很多全新的问题。高职离退休干部的学历高,相较于一般的离退休人员,他们思想复杂、活跃,活动模式多样、外出频繁,在离退休工作的服务方面,需要紧跟历史形势的变化,调整服务与管理思路,切实提高服务与管理质量。

(二)强化组织领导,完善规章制度

对于高职院校党政领导人员而言,要加强自身对离退休干部管理工作的重视,制定与之相应的规章制度,提高管理队伍的综合素质水平,做到齐抓共管,将离退休干部的管理工作纳入高职院校的整体发展规划中。选有责任心、有爱心的工作人员,明确管理责任,实现相互配合,确保制度的规范化、制度化,完善现有的理论学习、参与重大活动、支部联系老同志的相关制度。定期对工作人员开展培训与教育工作,组织他们学习与离退休干部的相关政策、法规,提高其业务素养与理论道德修养。

(三)坚持以人为本,丰富精神活动

1.落实政治与生活待遇

政治与生活待遇是做好离退休干部工作的基础,在这一方面,要严格完善阅读文件、掌握最新的政策报告内容,定期开展活动,让离退休干部可以产生政治归属感。同时,适当增加生活补贴,争取上级部门的支持,与在职职工实施对等待遇与福利,确保补贴能够按时发放到位,让离退休干部能够感到组织的尊重与关怀。

2.丰富精神与文化活动

精神与文化活动的开展能够提高高职院校离退休干部队伍的核心凝聚力,每年分拨一定的经费,定期开展老年运动会、学习报告会、外出参观考察活动、保健知识讲座等。根据离退休干部的兴趣爱好来开展钓鱼、文艺、体育、棋牌等兴趣活动,既能够增进他们的友谊,又能丰富他们的精神。

3.提供发挥余热的岗位

对于高职院校而言,离退休人员是一项宝贵的资源和财富,在多年的工作岗位上,他们拥有丰富的理论与实践经验,基于此,需要根据离退休人员的情况为他们提供适宜的工作岗位,在学校推行重大决策时,邀请离退休老干部参与进来,并聘请综合实力过硬的离退休干部来协助教学活动,为青年教师展开培训,提高他们的业务水平。

4.创新服务内容,解决实际困难

在离退休干部的管理工作中,要严格落实国家制定的方针、政策,创新沟通联系,确保离退休干部能够做到老有所依,经常对离退休老干部开展走访、慰问。另外,要健全与之相关的健康档案,掌握每一个离退休老干部的身体情况,切实关心他们住房、生活上的难题,掌握他们的思想动态,通过电话、探访的方式,加強与老干部的联系与沟通,尤其是老干部在生病期间与大型节假日,应及时慰问、走访,强化情感交流,疏导不良情绪。

三、结语

高职院校离退休老干部是促进高职院校稳定发展的重要力量,他们曾经为高职教育事业的发展做出了突出贡献。在高职院校迅速发展的今天,要切实意识到离退休干部管理的重要意义,从新形势新任务的要求出发,把对离退休人员的服务工作做得更加细致、深入,实现老有所养、老有所医、老有所为的老干部管理服务工作目标。

参考文献:

[1]姚宗良.高校退休人员主观幸福感及其相关因素[J].中国老年学杂志,2016(6).

[2]陈雯桦,冼利青,吴京洪,等.中山大学某校区离退休人员的服务管理[J].中国老年学杂志,2015(5).

[3]张卫国,曾社教,段颖华.刍议高校退休教师对青年教师的帮扶作用[J].职教通讯,2015(20).

[4]邱雨婷,付霞.离退休管理工作方式方法探讨[J].中医药管理杂志,2014(1).

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