高职院校学生会管理现状及对策

葛璐琦

[摘 要] 在新课改背景下以学校为核心、以教师为主体、学生被动接受的传统管理体系，逐渐淡出教育舞台，取而代之的是人本育人思想，打破学校与学生处于管理对立的面固有状态，借助学生会引导学生自主管理，使其能自觉维护学校教育管理秩序，接受各项规章制度，提高学生管理工作质量。通过对高职院校学生会管理现状及对策进行分析，以期为提升高职院校学生管理效能提供依据。

[关 键 词] 高职院校；学生会管理；现状；对策

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）28-0263-01

学生会是维护学生权益替学生发声、代表学生向学校反馈相关意见的组织，学生是学生会主体，因此该组织能更好地掌握学生心理及管理诉求。以此为由积极调整管理方略，制定管理制度，用学生群体喜闻乐见的形式落实管理目标，继而达到提高学校管理质量的目的。然而，当前高职院校学生会存在独立意识有余、自控能力较差、管理工作目标不明确、管理方式不科学等问题，使其影响力逐渐紧缩，无法发挥其管理能效，阻滞高职院校学生会良性发展。基于此，为有效提高高职院校管理质量，分析其学生会管理现状及对策显得尤为重要。

一、高职院校学生会管理现状

（一）独立意识有余，自控能力较差

为充分发挥学生自我管理能力，优化高中院校管理体系，提高高职院校管理质量，其鼓励学生组织学生会，并以此为载体面向学生群体展开各项管理工作，削减学生群体与高职院校的矛盾，基于绝大多数高职院校学生已经成年，拥有较为完善的世界观、人生观及价值观，能分辨是非，独立意识较强，为此通常情况下依据自身意识展开相关管理工作，无法有效落实高职院校各项管理规定，加之学生自控能力较差，许多教育管理工作无法达到预期目标，削减学生会管理效能。

（二）管理工作目标不明确

学生会作为连接学生与高职院校的纽带，其应为哪一方服务，成为困惑高职院校学生会的重要问题，出现学生会管理工作目标不明确现象，一旦发生管理矛盾，学生会立场并不坚定，久而久之削减学生群体及高职院校对学生会的信任，阻滞学生会良性发展。

（三）高职院校学生会管理方式不科学

当前有些高职院校学生会仍存在沿用说教式、灌输式管理方式的情况，其管理能力无法得到有效提高，学生群体无法接受学生会管理意图，使高职院校学生会成为“传话筒”，管理缺失实效性，无法有效保护学生群体的利益，降低了高职院校教学管理综合质量。

二、高职院校学生会管理对策

通过对高职院校学生会管理实况进行分析可知，我国虽进入教学改革蓬勃发展新时期，迎来教育体系创变新常态，但高职院校学生会仍然存在管理方法不当等问题，影响其学生管理成效，为此高职院校学生会需在相关院校指引下，秉持自省精神，直面学生会管理阻力，分析解决学生会管理问题的对策势在必行。

（一）提高学生会自控能力

学生会若想积极展开学生群体管理工作，发挥其纽带效用，使高职院校能借助学生会落实教育管理工作目标，其需不断提高学生会自控能力，使其在独立意识加持下，能遵循相关规定约束自身行为，为提高其管理能力奠定基础。例如，高职院校可依据学生会工作性质，结合学校教育管理工作需求，制定学生会自我管理条规，确保学生会各项管理工作有据可依，在合理范畴内给学生会独立管理职权，通过颁布相关条规，使该组织明确自身需承担的权责，助其优化调整管理工作体系，为提高其学生群体管理能力奠定基础。

（二）明确高职院校学生会管理工作目标

高职院校教育管理规定是学生会落实相关管理工作的前提，学生权益是其管理工作灵魂，学生群体是其管理工作主要对象，为此高职院校学生会管理工作应秉持以人为本原则，从学生群体权益着眼，以引导学生身心健康成长为管理工作目标，不断优化学生会管理体系，继而充分发挥学生会管理效能。例如，学生会可在高职院校各个系别安放“管理意见箱”，鼓励学生群体以匿名形式表达其对学生会乃至学校的管理意见，有的学生反应宿舍熄灯时间较早，有些下晚课的学生还未洗漱得当就已经熄灯，影响学生学习与生活，為此学生会应围绕该现象面向学生群体进行调查走访，广泛征集学生意见，权衡熄灯时间及利弊，并将其反馈给舍务部教师，与其协商合理作息时间，达到保障学生权益、发挥学生会管理能效的目的。

（三）科学施行学生会管理方略

学生会作为学生的“扩音器”，权益的“保护伞”，应时刻掌握学生群体管理诉求，用学生群体喜闻乐见的形式展开管理工作，落实管理目标，提高其管理质量。例如，高职院校在组织学生群体学习“社会主义核心价值观”时，学生会需摒弃灌输式等滞后性管理工作形式，组织学生群体开展演讲、趣味问答、拓展训练、情境表演等活动，鼓励学生围绕该学习核心，调动其自主性、想象力、创造力，落实相关教育管理目标，提高高职院校学生会管理能力。

综上所述，学生会是协调学生群体与校方教育管理矛盾的重要组织，为此其需树立以人为本管理工作意识，提高学生会自控能力，科学施行学生会管理方略，提升自身管理水准，达到保障学生权益，营建良好教学管理氛围的目的。

参考文献：

[1]杨燕，李艳会.高职院校学生会的管理及对策研究[J].湖南邮电职业技术学院学报，2018，17（1）：44-46.

[2]杨轶.试论高职院校学生会建设与管理的途径[J].佳木斯职业学院学报，2017（5）：31.