传统人文文化在高校教育中的回归与创新研究的重要性

彭绍章

[摘 要] 中国有着非常悠久的历史和深厚的历史文化，传统人文文化是中国文化的重要组成，然而由于现阶段社会环境日益复杂，西方文化不断入侵我国，这就使传统的人文文化发展不可避免地遭遇了巨大的冲击。高校学生作为我国的社会主义接班人，肩负着发展我国社会、传承我国传统人文文化的艰巨使命。因此，在高校教育过程中融入传统人文文化教育，在丰富教学内容的同时提高学生的传统文化素养重要且必要。就此展开讨论，希望能够为相关人员提供借鉴。

[关 键 词] 高校教育；传统人文文化；发展

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）13-0282-01

经济的全球化发展不仅推动了我国经济发展，也使中西方人民交往日益频繁。在交往的过程中，中西方文化不断碰撞，我国传统的人文文化发展因而遭遇挑战。现阶段，大学生缺乏人文文化素养问题越来越严重，优秀的中国传统人文文化传承陷入困境。高校教育应当及时反思，高校教育中的传统人文文化的回归与创新已成“当务之急”。

一、在高校教育中号召传统人文文化回归创新的重要性

（一）有益于促进和谐社会构建

社会主义和谐社会构建是当前阶段我国社会发展的重要任务，在社会主义和谐社会构建背景之下，家、国、民族成为命运的共同体，只有保证了国家的利益和民族的利益，个人的利益才能够保全。传统人文文化之中包含了优秀的传统文化思想，能够提高高校学生的民族认同感、责任感，提高学生的人文素质，促进学生综合发展，于社会主义和谐社会构建亦能够产生非常积极的作用。

（二）有益于解决当前高校学生人文素质缺失问题

在中西方文化交流碰撞的过程中，西方文化不断向我国传统文化渗透，优秀的西方文化能够有效提高我国高校学生的思想素质，但西方文化之中也还包藏着很多不良的文化思想。大学生思想活跃，但社会经验不足，是非辨识能力不强，在面对西方文化时极容易出现“盲目接收”问题，不良的西方文化会影响大学生的思想，影响大学生的正确三观，进而影响大学生的健康发展。人文文化教育能够用中国传统文化之中的经典提高大学生的道德，端正大学生的三观，使大学生团体更具凝聚力，在潜移默化中熏陶大学生，弥补其人文修养不足问题，帮助大学生形成正确的价值标准、道德标准，提高大学生的内在气质、人生态度、审美情趣等。

（三）有益于推进高校教育工作改革发展

应试教育手段是我国教育的基本思路，在传统教育培养理念之下，人才的选拔以考试成绩为标准。部分人不想花费较多的时间和精力，但却对获得较好成绩比较执着，这就使教育不文明现象层出不穷，以考试成绩为标准选拔出的优秀人才不仅不是优质的人才，甚至还在道德、思想等方面存在问题，人才培养的效果难以契合高校教育目标，高校教育的效果因而差强人意。人文文化教育能够帮助学生了解“人的本质特征”，能够帮助学生更好地认识自己，更好地发展自身优势，而不会再为了取得较好的成绩“不择手段”，学生的人文素质得以提高，综合素质得以发展，不仅有益于促进高校教育工作改革，更利于高校教学目标的实现。

（四）有益于传承、发展中国传统人文文化

中国传统人文文化中包含了不同时代下我国人民优秀的文化，是我国人民智慧的结晶，更是推动我国历史发展的内驱力。优秀的中国传统人文文化需要传承发展，大学生作为我国社会主义接班人，对之有着不可推卸的责任。在高校教育中开展人文文化教育能够帮助学生了解中国经典，提高大学生的汉语水平，了解我国文化历史的发展，进而为推动我国传统人文文化发展，发扬我国传统人文文化创造良好条件。

二、高校教育中传统人文文化的回归创新的策略

在高校教育中进行传统人文文化教育的方法比较多样，但在此项工作落实过程中，教育者及高校是主要责任人。因此，教育者应基于自身教育的实际情况，合理开展人文文化渗透教学；学校方面应积极配合，并为教育者落实相关教育活动创造便利。例如，教育者可以在德育教育过程中大力宣扬传统文化思想，并积极与学校方面沟通，共同组织、开展各类与传统人文文化相关的校园活动（经典阅读活动、文化艺术节、知识竞赛等），帮助大学生了解传统人文文化内涵，在提高其人文素养的同时，促进大学生身心健康发展。

综上所述，中国传统文化在高校教育中发挥着巨大的作用，不仅可以提高学生的人文科学精神、提高学生的民族认同感，还能够提高学生的审美情趣，提高学生的道德情操。强化高校教育中的传统人文文化教育重要且必要，教育者需要基于自身的实际情况合理开展教学工作，但需要注意的是，人文文化教育培養的效果并不能在一朝一夕之间显露，教育者要有“打持久战”的心理准备，要不断钻研、优化传统人文文化教育，如此才能够发挥高校传统人文文化教育的作用，促使传统人文文化教育事业良性发展。

参考文献：

[1]吴迪.传统人文文化在高校教育中的回归与创新研究的重要性[J].北方文学（中），2017（12）.

[2]洪岩.谈中国传统文化在高校人文素质教育中的重要作用[J].青年时代，2017（7）.