现代企业财务管理对高级会计人才培养探究

尔红梅

[摘 要] 财务管理是现代企业工作开展的核心，但是从事财务管理工作的企业会计人才，则更是企业财务管理工作开展的重中之重。因此可知，会计人才对企业的持续发展意义重大。如今社会经济发展迅猛，社会各行业企业为适应社会发展趋势，都必须对自身进行相应提升和改善。国家特意为此开展会计人员专业技能职称资格考核，促使进入企业发展的会计人才趋于正规化。针对现代企业财务管理对高级会计人才的需求及培养问题进行分析，据此推出相应的针对性培养举措，以供参考。

[關 键 词] 现代企业；财务管理；高级会计人才；培养方法

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）01-0236-01

企业经营发展的经济活动通常都是由会计人员进行确认，由专门的会计人员进行计量和报告的制作，并预测和监督，由此来不断实现企业最佳经济效益水平。因此，会计人员工作的好坏将对企业的经济效益造成直接的影响，同时还将影响企业市场竞争能力及发展前景。

一、现代企业财务管理对高级会计人才需求分析

具体针对不同行业企业事业单位的财务经理、会计、财务总监及税务审计等会计注册师、注册税务师，具体囊括多个省份地区高等院校的审计和财会教师进行问卷调查。调查工作开展为期三个月，主要以网上问卷、纸张问卷的调查方式，经调查总计回收问卷约323份。问卷内容具体将高级会计人才的需求划分为能力、智力、道德、沟通、心理和知识等几个方面，总计23个问题，同时要求对每种素质需求进行等级划分，0表示完全不需要，5表示十分需要。所有调查问卷均应交由专门调查人员统一收集并录入计算机，最后采用统计学软件进行具体分析。所有回收的调查问卷中，教师本人问卷35份、企业财会专业人员和会计师的问卷则为288份。

根据企业事务所和教师两方面调查结果可知：（1）在各方面指标的关注度方面，企业事务所人员组和教师组之间存在较为明显的差别。（2）教师组的多项指标平均指数显著低于企业事务所组，这就充分说明教师对会计人员要求缺乏较为严谨的概念，同时相应指标也不够明确。（3）通常教师将会计职能的观点直接融入学校教学环节与相应的课程规划中，会计人员在校阶段受教育力度严重不足，因此也就难以充分满足社会及企业对会计人员的需求。

二、现代企业财务管理对高级会计人才培养举措

（一）设立实践型会计学硕士研究生培养目标

当前我国关于会计学的硕士点相对较多，我国多数院校都具有培养会计学硕士研究生的重要能力。但是还应要求此类院校制定更加符合社会发展的会计人才培养目标，其中传统院校必须以培养综合实践型人才为主要目标。同时多数在会计学领域具有重要地位和影响力的院校更应采取分类培养的方式展开教学。要求其不仅要重视培养具备优秀潜力且能够持续攻读博士的学术型硕士研究生，同时还须大力培养综合实践型的硕士研究生，促使其能够直接面向社会企事业单位服务。

（二）设立体现专业特点的多学科融合课程体制

研究生课程体制是知识组织结构建立的关键所在，同时也是创新性知识体结构和研究生工作创新的重要前提。因此在设立课程体制的过程中，应当由此构建学科前沿的研究生核心课程，同时详细规划有利于自学的选修课程。与此同时，还需构建真正有利于选修课程创新发展的教育模式。因为课程体系的设立通常要求其能够充分满足专业知识的需求，同时还应尽可能地和其他多个学科知识进行有机融合。由于硕士教育属于高校本科教育的进阶教育环节，因此这部分的学生不论是在专业能力还是在自身素质方面，早已获得相应程度的提高，也真正由此具备了非常扎实的会计基础知识。这就要求学校必须在硕士的学习阶段针对上述所总结的社会能力与素质需求进行深入培养，并据此设立科学、专业化的教育内容。

（三）设立差异性明显的能力与素质培训

通过对调查数据的详细分析可知，在领导、判断、书面表达、心理调节以及决策等多方面能力上，针对会计人才素质进行调查时，企业方面和高校教师方面的差异非常明显，其中教师的平均值普遍低于企业方面的平均值。所以，就必须针对其中差异较为明显的环节进行相关课程的设立，这样才能真正满足教育和企业多方面的综合需求。具体需要做到以下几点：（1）强化对领导管理能力的培训，需要明确成功领导者的基本素质，在培养中创造充分的学习条件，鼓励讨论活动的开展，激励学生多说，更多发表自身见解，并做出清晰的阐述。（2）培养书面表达和语言能力，主要是针对学生语言表达能力进行针对性的培养，促使学生能够善于与外界进行沟通和交流。（3）培养自我调节能力，多数研究生的心理压力较大，大都来自于学业、生活、交际以及就业等多方面。因此需要培养学生的自我调节能力，促使其增强自我信心。（4）培养科研创新能力，这项能力的培养较为抽象，具体要求各大院校采取因材施教的方式，结合每位学生特点调整教学内容。

综上所述，时代的发展，促使各行业企业对高级会计人才的要求越来越高，这就给各大会计专业院校带来巨大的挑战。因此，各专业院校必须制定出全面、科学、针对性的专业教学计划，重视对学生会计专业能力的培养，重视多方面社会生存能力的养成，只有这样才能真正培养出符合社会发展需求的高级会计人才。

参考文献：

[1]林致新.现代企业财务管理对高级会计人才的素质需求[J].财会学习，2016（2）：17-18.

[2]陈文.浅谈新会计准则下的高级财务会计改革[J].经营管理者，2012（15）：160-161.