大学生思想政治教育的创新方法

王鹿

[摘 要] 当代大学生的教育对国家发展极其重要，大学生的思想政治决定着大学生的发展方向，所以教育部门一定要注重思想政治教育。由于时代在变迁，所以学生的教育模式也要有所改变，这就要求教师要采用思想政治创新教育体系，对大学生要进行针对性、实效性、能动性、可行性教育，要让大学生的思想从根部发生转变，分析当下大学生思想教育存在的问题并探讨大学生思想政治教育的创新方法。

[关 键 词] 大学生；思想政治教育；创新方法

[中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）01-0222-01

随着人们价值观的多元化以及科技的发展，近年来各大高校思想政治教育方法体制改革的创新面临着严峻的挑战。大学生的思想观、价值观对其人生发展有重大影响，做好当代大学生的教育方法创新对教育管理起着重要的指导作用。教育部门要注重大学生的思想政治教育，为国家提供大量的高素质人才。

一、大学生思想政治教育方法存在的问题

（一）缺乏平等性理念

在传统的大学生思想政治教育课堂上，教师占据主动地位，学生处于被动地位，老师讲，学生听。教师习惯了这种教学模式后，很自然就忽略了课堂上学生的所想、所需、所求，大学生思想的独立性与自主性也就不复存在了。这种被动学习模式对大学生不够亲和，缺乏平等教学的理念，师生的交流也很少，致使教学效果很差，学生的思想得不到很好的发展。所以，缺乏平等性理念是教育者需要注意的问题。

（二）课程没有特色

在当下大学生思想政治教育课堂上，教师的教学方法单一，没有特色，通常就是教师授课，学生听讲的教学模式。但是随着社会的进步，学生的素质也随之提高，传统的教学课堂不适应当代大学生学习，而教师没有注重这一点，对每一届的学生，都采用相同的教学方式，缺乏创新教学，学生也就提不起兴趣，教学效果自然很差。所以，教师要注重思想政治教学课堂改革，用新颖的教学方式来激发学生的学习兴趣，进而提高大学生思想政治教育效果。

（三）轻视个体教育

传统的思想政治教育不适合当下学生的教育，在传统教育中，教师的教学不具有针对性，教师注重整体的发展，对不同学生的知识掌握情况了解不够具体全面，这就导致学生的水平参差不齐。而教师采用的教学方式只适合成绩好的学生学习，导致学生中成绩较差的个体对思想政治的学习失去了兴趣，进而在思想政治方面没有接受并理解足够多的知识。教师对个体教育的轻视，不利于大学生整体素质的提高。

二、大学生思想政治教育的创新方法

（一）重视教学内容的渗透性

大学生思想政治教育的主要任务就是要培养大学生拥有爱国主义精神、接受公民道德教育。这些任务的实现可以通过多渠道进行，教师在具体实施教育的过程中，要设计好多样的教学模式，在潜移默化中向学生渗透思想政治观念，将传授知识与思想教育结合，让思想政治教育成为学生日常生活中必做的功课，培养大学生的世界观、人生观、价值观等优秀的道德品质，使大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

（二）注重采用多媒体教学

现代科学技术飞速发展，给人们的生活带来了巨大的便利，在教育事业中也不例外。在教学辅助工具的使用上，教师要注重科技新产品的使用，现在是信息时代，教师一定要合理运用多媒体教学来提高教学效果。在教学中，教师可以用视频教学，在课程中给学生播放一些与课程相关的视频，以便提高学生的学习兴趣。当学生遇到一些难以理解的教学内容时，教师也可以通过网络查找来帮助学生理解教学内容。所以，教师的教学模式一定要足够灵活，不断给学生带来新颖的教学模式。

（三）重视传统文化与现代精神的综合

思想政治教育的创新包括诸多环节的创新，教师要根据思想政治的演变进程采取合适的教育方法。中华民族有悠久的历史，有丰富灿烂的传统文化，形成了中华民族勤劳、勇敢、诚实、坚强的优良传统，这些优良传统是中华民族宝贵的财富，能引领一代又一代的大学生成长为优秀的人才。这些优良传统应该由当代大学生弘扬与发展，所以教師要结合传统文化和现代精神对大学生进行教育，让他们既能传承优秀的传统文化，又能学习先进的现代文化，这就保证了大学生在传统文化的指导下了解现代文化，促进大学生思想政治的健康发展。

三、结语

当代大学生的思想政治教育对国家的发展具有重要意义，所以在思想政治教育上出现的问题，教师必须严肃对待，要将学生的思想政治发展作为教育的根本。教师在教育方法上一定要灵活变换，不能一味地沿袭传统的教育方法。创新的教育方法可以提高学生的学习兴趣，提高学生学习思想政治的积极性，让学生最大化地接受现代思想政治教育。

参考文献：

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