大学生公益创业的困境及对策研究

任超杰

[摘 要] 大学生公益创业作为新兴的创业模式，不仅有利于高校人才的多元化培养、社会服务途径的现代化发展，更拓展了大学生的就业思路和就业前景。然而， 大学生公益创业仍面临众多严峻的挑战，将大学生公益创业作为重要研究内容，对其内涵、现状进行深入研究，并探讨其提出的背景，在阐述其困境的基础上制定有效的解决对策，为进一步推动大学生公益创业的可持续发展贡献力量。

[关 键 词] 大学生；公益创业；困境；对策

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）01-0195-01

一、大学生公益创业概述

所谓的公益创业，具体指的就是个人或社会组织受到社会使命影响，对创新、效率以及社会效果的一种追求，也是面向社会需求并为公众提供产品与服务的一种创业活动。通常来讲，公益创业主要涵盖两方面内容：一方面，对新的机会与方法予以发现并对社会问题进行解决，最终获取可观的社会效益。另一方面，借助较高的责任意识，对商业模式进行创新并学习，进而形成更大的经济价值。但主要的目标并不是满足个人利益，而是要获取最大的社会价值。大学生参与到公益创业中，就是学生个人或创业团队，受到社会使命与创业精神的影响，将获取社会效益为目标，通过创业运营创新的方式，为大众提供产品与服务并创造社会价值的具体过程。

二、大学生公益创业提出的背景

（一）环保社会问题受到高度重视

伴随社会经济的发展，对生态环境的负面影响也逐渐突显出来，为此，人们更加关注环境污染问题，而且对公共服务的需求也明显提高，要想更好地满足以上需求，仅依靠政府部门的精力与财力是远远不够的。很多企业对社会服务与公益项目经济利润不大的活动没有过高的参与热情，一定程度上为非营利性公益创业提供了契机。

（二）大学生公益创业意识增强

受到“大众创业、万众创新”政策实行的影响，公益创业也随之兴起。为更好地鼓励大学生能够参与到公益创业当中，进而融入公共社会，国内类型多样的公益创业竞赛也经常举办。其中，在校大学生是公益创业活动活跃性最强的群体。

（三）高等院校公益类型社团促进民非组织发展

所谓的公益类型学生社团，具体指的就是将公众作为面向对象，为其提供公共物品，并将其当做组织目标的一种学生社团类型，与互益性学生社团存在极大的差异。受社会责任感驱动，对大学生创新思维予以利用，综合考虑社会热点问题，对公益创业项目进行深度开发，为公益创业提供了必要的社会基础。

三、现阶段大学生公益创业困境阐释

（一）启动资金匮乏

现阶段，社会对公益创业的认知程度并不高，加上大学生的社会资源和社会关系相对简单，难以获取充足的资金，这将给大学生公益创业带来了困难。现阶段条件下，大学生公益创业的经费主要由学校拨款或者是社会赞助，无法保证资金的稳定性。

（二）环保核心项目与社会资源不充足

虽然大学生环保民非组织的活动经验丰富，但是在活动内容以及服务形式方面具有显著的趋同性。在这种情况下，使组织项目的针对性与技术性严重缺失，市场竞争力的提升难度较大，无法满足社会与经济效益共赢的需求。在此基礎上，大学生公益创业和政府组织以及企事业单位的交流与合作不多，出现了严重的资源浪费情况，难以将学生优势充分发挥出来，无法实现公益创业这一目标。

四、应对大学生公益创业的有效对策

（一）公益创业资源的有效丰富

大学生公益创业过程中，应积极主动地参与到公益创业大赛或由环保局组织开展的公益创投活动当中，进而获得资金方面的支持并赢得社会的关注与重视。与此同时，积极开展市场调研并将分析结果作为参考依据，与学生的创新意识相互结合，进而深入开发更具市场竞争实力的环保性工艺产品与社会服务，最终达到经济与社会效益的双赢。在此基础上，构建高等院校大学生环保论坛平台，确保共享信息资源，进一步强化与环保组织的合作与交流，进而在共同努力之下推进公益环保活动的有效开展。

（二）公益创业环境的创建

应建立并健全相关法律法规，以保证公益创业主体职责以及责任更加明确。与此同时，还应当高度重视对大学生民非组织公益创业项目监督以及评价的力度。另外，针对大学生民非组织公益创业项目来说，应受到社会各领域的支持与帮助，而相关媒体需对大学生公益创业的社会意义与价值进行全面宣传，以保证民非组织的工艺形象得以有效塑造。

（三）公益创业课程的设计

对公益创业课程进行合理地设置，并且在课堂教学过程中，科学合理地融入公益创业的思想以及相关知识，以保证大学生可以对专业和公益创业间存在的利益均衡点予以发现，深入了解并掌握公益创业教育。除此之外，对具备公益创业意愿的大学生，应当为其制订公益创业的教育规划，以保证能够获取理想的教育成效。

综上所述，大学生公益创业是“大众创业，万众创新”在高等院校实践中的全新领域，虽然面临严峻挑战，但同样也具有发展的机遇。为此，在大学生公益创业的过程中，必须正确认知其中存在的困境，并结合实际情况，提出科学合理的应对策略，只有这样，才能进一步推动大学生公益创业的可持续发展。

参考文献：

[1]林爱菊，唐华.大学生公益创业的困境及对策探讨[J].大学教育科学，2016（4）：113-118.

[2]韦小双，关明.大学生公益创业教育的现实困境与实践路径[J].金华职业技术学院学报，2014，14（1）：8-11.