智慧校园的建设现状与思考

张影

[摘 要] 当前我国的各项技术得到了十分快速的发展，正是由于这样的原因，各种设备也不断地得以发展和应用，智慧校园也在数字校园的基础上得以发展。但是智慧校园的建设还存在一些问题，亟待相应的措施予以解决。

[关 键 词] 智慧校园；电子设备；研究

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）18-0179-01

当前来看，我国目前正在积极进行相应的智慧校园建设，其正好符合我国当前整个经济发展的情况。进行有效的智慧校园的建设，对整个经济的发展来说都是十分有益的。很多中等职业学校已经建立了或者正在建立这种模式。我国的《国家中长期教育改革和规划纲要》指出，在整个教育结构和教育布局中，职业教育必须被放在一个更突出、更重要的位置。也就是说在2020年左右要建立全面系统的教育体系，这是一项十分重要的建设内容，所以就目前来说，我国积极进行智慧校园的建设就是在进行信息化的革命，也是为我国现代化的发展贡献力量。

中等职业学校是实施中等职业教育的学校。中等职业学校作为我国职业教育的主体，其办学定位是在义务教育的基础上培养大量的技术人才和高素质的劳动者。目前，我国中等职业学校共有三类：（1）中等专业学校；（2）技工学校；（3）高级职业中学。

中等职业学校已经经历了从传统校园到数字化校园建设。在取代传统校园的纸笔和音像教育之后，数字校园也完成了电脑化、信息化和网络化过程的构建。

一些国内学校已经建立了智慧校园，一些学校正在规划或建设。例如，浙江大学的信息化“十二五”规划，而这个规划正是当前对智慧校园的正确诠释，就是通过有效的网络进行高效化的学习，然后进行各种学习的交流和研究，这样才能够满足整个学习的要求。就目前来看，积极进行智慧校园的建设是十分有益于我国大学教育的。学校为这些建设投入了大量的人力、物力、财力。由于对智能校园没有统一的认识，建设内容复杂，涉及的相关部门较多，规划建设周期相对较长，智慧校园的建设存在一些问题值得我们思考从而进一步改进。同时，每个学校的重点不同，但基本是覆盖网络环境、对物联网的感知等。

一、智慧校园建设现状

智慧校园建设虽已取得不错的成果，但仍然存在一些問题：

（一）智慧校园建设重此轻彼

一些学校的相应硬件和软件设施得到了很好的建立，系统也基本上实现了运行，但是现实的结果和预期还是有差距。主要的原因是，建设的重点是平台的投资，而不是让教师和学生感受到它带来的巨大便利。智慧校园建设的重点是校园环境的建设。它具有超前意识和新思维，但仍处于起步和探索阶段。在内容上需要系统化完善，在应用上需要深入。

（二）缺乏基本理论的有效性指导

虽然在建设的过程中可以十分迅速进行下去，但是，在建设的过程中往往没有很好的理论指导，这就导致了目前的建设结果和原有的规划存在着较为明显的偏差。

（三）对智慧校园的整体性认识有偏差

在目前来看，我国的智慧化校园在整个建设中往往不能够很好地满足当前学校的发展，在整个建设的过程中，也仅仅单纯地进行了一些信息化的建设，基本与智慧校园的概念偏差较大。

（四）智慧校园建设同教育教学及科研结合还不密切

许多学校在进行智慧化校园建设的过程中，更多的是利用一种缺乏科研项目建设的智慧校园建设，这就导致了对目前整个教学和科研的帮助比较小，相反建设的过程资金的花费却比较大。没有将这种信息化建设与教学结合起来。

二、智慧校园建设的措施

（一）提升理论的建设

智慧校园的建设往往缺乏必要的理论支撑，因此，在整个建设过程中往往会流于形式。因此，在日后的建设中需要不断提升智慧校园的理论支撑，不断提升整个智慧校园的理论指导。

（二）结合智慧教育理念，加强建设与应用的协作，为智慧教育提供支持

智慧校园的基本概念在很久前就已经提出，现阶段对这样的理念应用还是比较薄弱的，可以说由于缺乏必要的各个学科之间的有效联系，才导致了目前整个智慧校园的建设形成过程比较单一，也就是仅仅在某个领域可以用到，因此，在现阶段，需要不断提升各门学科之间的高效化配合，这样才能够使整个校园的文化建设和科技建设相互结合。

（三）建设开放、领先的智慧校园

智慧校园的建设可以学习借鉴智慧城市的经验，在智慧城市基础上建设开放、领先的智慧校园。

（四）以用户为基本的导向

对我国进行教学的信息化来说，主要就是需要不断进行各项信息的快速结合和发展，而不仅仅是利用信息进行教学。因此，在进行智慧校园的建设中需要对教学理念和教学方法进行全面改革，这是目前来看，我国整个教学中的重要改革方向。这是为教师和学生提供安全、方便、明智的生活、学习和工作环境，最终促进学生和教师的发展。

总之，在发展智慧校园中，需要不断将教师和学生作为整个教学改革的重要环节或者说就是整个智慧校园建设的中心。坚持基本的人文思想，尽可能地满足学生和教师的基本要求，这样才能够真正提升整个智慧校园的价值和意义。

参考文献：

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[2]祝智庭，贺斌.智慧教育：教育信息化的新境界[J].电化教育研究，2012（12）.

[3]黄荣怀，张进宝，胡永斌，等.智慧校园：数字校园发展的必然趋势[J].开放教育研究，2012（4）.