浅析高校党建工作中微信平台的应用及问题

【摘要】基于高校党建工作中微信平台的应用及问题，本文就高校党建工作中微信平台应用优势，围绕三点进行分析：覆盖范围广，维护成本较低，符合年轻人生活习惯。在此基础上，对高校党建工作中微信平台应用问题及高校党建工作中微信平台应用策略进行分析。

【关键词】高校；党建工作；微信平台；管理制度；思想交流

一、高校党建工作中微信平台应用优势

（一）覆盖范围广

与传统媒体模式相比，微信是一种新型的通信工作，在应用过程中具有速度快、实效性强的特点，有利于党建工作开展。与其他互联网平台相比，其对话功能比较全面，可以随时随地建群，开展会议或者通知消息，当信息发布之后，对方可以迅速受到信息。此外，微信朋友圈，具有评论转发功能，这对于党建工作开展具有推动作用。

（二）维护成本较低

微信平台与其他的网络平台相比，运营成本非常低，几个人便可以形成一个微信团队，其中包含对文字的审核，图片编辑等工作。相交于其他人力管理而言，这种团队更方便开展管理工作。此外，利用微信进行沟通，不仅仅可以节省时间，同时可以节约成本。在日常生活中，微信的应用非常普遍，具有广泛性特点。

（三）符合年轻人生活习惯

根据调查，微信平台的使用人群主要是年轻人，在相关数据中显示，微信的使用率远远高于QQ、微博等网络平台。在党建工作中，应用微信平台，不仅符合年轻人的生活习惯，同时可以快速传播信息，使用者能够第一时间接受到信息，提高党建工作效率。

二、高校党建工作中微信平台应用问题

（一）高校党建工作教育模式与时代不符

高校不仅是人才培养重要场所，也是党员培养的重要基地。高校学生部分都是共青团员，就我国党建工作发展历史而言，共青团员是我国党组织发展重要保障，也是推动我国党组织建设的重要因素。目前，在高校党建工作中，存在问题主要是党建教育工作与信息时代发展两者无法有机融合在一起。大学生在日常对网络接触较多，对微信平台应用较多，他们可以在微信中获取各种各样的信息内容，其中包含先进的党建工作内容。但是高校党建教育工作，在开展过程中，仍采用传统的方式，在应用过程中具有滞后性，不利于党建工作开展。

（二）微信平台优势没有得到发挥

就目前时代发展情况而言，將党建工作与微信平台结合在一起，是一种非常有效的工作方式。在实际党建工作中，部分高校仍采用传统的方式开展党建工作，这种方式虽然可以完成党建工作。但是对于新时代的大学生而言，他们更希望通过微信平台学习相关的课程与内容。但是在实际工作中，只有部分高校利用微信平台开展党建工作，且微信平台应用并不灵活，无法满足学生学习需求，无法将微信平台的优势发挥出来。

（三）缺乏相关管理制度

微信平台的运行主要依托于计算机技术和网络技术，在应用的过程中，不仅具备互联网应用优势，同时具备言论自由和多元化信息特点。在高校中，学校应合理利用微信平台，开展党建工作，通过这种方式向学生传递党建工作信息，引导学生学习相关内容。但是在实际工作中，党建支部忽略对学校网络环境的建立，缺乏相关的管理制度和监督政策，导致在微信平台中出现不良的因素，影响学生思想。虽然大学生的思想和三观已经趋于成熟，但是其观念并未完全成熟，容易受到外界因素影响。不良信息传播会影响学生学习积极性，对学生三观的形成造成负面影响。

（四）缺乏完善信息体系

目前，在党建工作开展过程中，由于缺乏完整的信息体系，导致增加高校党建工作的复杂性。在微信平台中，党建工作内容过于分散。在学习过程中，学生将自己作为中心，根据自身认知规律，进行学习。学生关注内容主要与实际生活有关，但是如何将学生生活与社会问题衔接在一起，是党建工作开展重要内容。但是在实际工作中，并没有实现。资金与人才投入不足也是高校党建微信平台在应用过程中面临不足，由于学生专业性不强，因此学校的党建微信平台无法实践信息体系的建立，无法满足学生学习需求。

三、高校党建工作中微信平台应用策略

（一）完善党建工作教育理念，提高工作质量

在高校党建工作中应用微信平台，党性教育工作者应该认识到党建教育模式对微信平台应用的影响，明确党建教育工作开展重要性。以此完善教育工作，提高学生综合素质。高校党支部工作人员应用树立完善的教学理念，将德行教育为基础，以学生角度开展教学工作。首先，重视对大学生的党性教育工作，引导学生以积极向上的态度应用微信平台。利用微信平台进行学习和交流时，应坚守道德底线。在应用过程中，不传播消极、影响他人利益的信息，坚决抵触网络中不良信息，通过这种方式，提升学生的综合素质，培养学社的道德品质。

在传统教学中，学生处于被动状态。随着教育时事业发展与进步，传统的教学方式已经无法满足学生学习需求，在教学中应突出学生主体地位。在党建工作中，教师应该执行新课程教学要求，鼓励学生发表自身的言论，利用微信平台将学生的言论进行转发，以此弘扬党建工作的重要性，提高学生综合素质。

（二）建立专业队伍，提高党建工作质量

就目前高校党建工作中微信平台应用情况而言，人才队伍建立方面存在一些问题。在高校微信平台应用过程中，多数是学生进行操作，当学生毕业之后，学校需要在培养一批专业的人才队伍进行此工作，这种方式不利于党建工作开展，同时会影响高校党建工作建立。因此，高校应培养一批专业性的网络人才，以此提高学校党建工作质量，为微信平台应用提供保障。

（三）完善微信平台运营体系，保障党建工作顺利开展

第一，高校管理人员应加强对微信平台建立的重视，将学校党建工作与微信平台有机结合在一起，通过研究、探讨，建立对应的应用方案，以此满足时代需求，促进微信平台在教学中应用。

第二，加强对微信平台建设的投入。通过对微信平台的投入，提高微信平台运行质量，保证党建工作开展。通过对微信平台资金、人员的投入，为党建工作与微信平台融合提供保障，为学校党建工作开展奠定基础。

第三，制定管理制度。构建微信平台，施行分级管理模式。通过层层管理，将学校党支部、院系党委、学校党委结合在一起，建立完整的信息平台。此外，各个平台应发挥自身作用，向学生传统党建信息，以此有效完成党建工作。

（四）完善党课内容，丰富学习内容

在高校建立微信平台过程中，涉及多方面信息内容，其中不仅有党建工作内容，同时还有娱乐性的新闻。这种信息传播方式，减低党建工作的时效性。就这一问题，党支部可以丰富党课内容，拓展学生知识面。引导学生在微信平台进行交流、讨论，以此激发学生参与积极性，提高党建工作开展质量。在实际应用过程中，学校可以党建工作发展目标，学校未来发展趋势等定期发布在微信平台中，使学生了解我国党建工作内容。此外，学校可以根据学生实际生活，发布一些内容，引导学生进行思考，发挥学生的课堂主人公地位，促进学生全面成长。通过这种方式，可以分析大学生存在问题，并采取针对性策略解决這一问题，以此促进高校党建工作发展。

（五）加强思想交流，促进学生综合素质发展

高校学生党员，由于身心发展并未完全成熟，因此其思想会受到外界因素影响，不断发生变化。因此高校党建支部应该重视与学生党员之间的思想交流，避免不良信息对学生思想造成影响。首先，组织交流活动开展，引导党员学生参加交流会中，以此了解学生的思想变化。其次，利用微信平台开展虚拟会议，以此加强党建工作质量。通过加强党建工作与党员之间联系，提高工作质量，促进学生综合素质发展。通过这种方式，提高党建工作质量，促进高校党建工作发展，为高校发展奠定基础。

四、结语

总而言之，在现代信息背景下，高校应该重视微信平台与党建工作的结合，利用先进的技术，发挥党建工作优势，促进高校发展与进步。通过这种方式，提高党建工作质量，促进学生综合苏轼发展，为我国特色主义社会的建设提供保障。

参考文献

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[2]刘永平.高校师生“互联网+党建”平台构建研究———以辽宁工业大学管理学院学生党支部微信公众号为例[J].才智，2018（12）：102～103.

作者简介：张黎娜（1981.12—），女，硕士，滨州医学院护理学院，讲师，研究方向：思想政治教育。